Stationery Kit Billboard ukuran besar

5. Merancang desain stationery kit aplikasi logo pada business card dalam corporate identity menggunakan alat-alat yang sesuai dengan karakter media karya yang akan didesain Materi Ajar Pembelajaran 1. Business Card Kartu Nama 2. Langkah Pembuatan Business Card Kartu Nama 3. Prinsip Perancangan Business Card Kartu Nama Metode Pembelajaran 1. Pendekatan : Scientific. 2. Metode : Diskusi, eksperimen, dan penugasan, 3. Model : Discovery Learning Media, Alat, dan Sumber Belajar Media : 1. Power point 2. Contoh-contoh stationery kit kartu nama Alat : 1. LCD proyektor 2. Perangkat PC atau laptop 3. White board 4. Pensil 5. Penggaris Bahan : 1. Slide Power point 2. Lembar penilaian 3. Kertas HVS 70gsm Sumber Belajar : 1. David E Carter 2004, The Big Book of Logo. Harper Design Publisher. 2. Rakhmat Supriyono 2010, Desain Komunikasi Visual – Teori dan Aplikasi. Penerbit Andi Offset 3. Hendratman, Hendi 2014 Computer Graphic Design. Informatika : Bandung. 4. http:blog.sribu.com20130201desain-stationery-pilihan-sribu-com 5. http:moncy-art.blogspot.com201301arti-stationary-desain-grafis.html Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Guru Peserta Didik Pendahuluan 1. Memberikan salam pembuka 2. Mengkondisikan kelas, memimpin berdoa dan menanyakan kondisi siswa. 3. Melakukan presensi siswa 4. Memberikan apersepsi berupa penjelasan gris besar materi, tujuan pembelajaran, dan teknik penilaian yang akan dilaksanakan dalam pembelajaran sambil memberikan nilai-nilai pengembangan diri selaras antara belajar dan ibadah. 5. Membagi kelompok serta menjelaskan teknik pelaksanaan pembelajaran kelompok . 1. Menjawab salam. 2. Menertibkan diri, berdoa, dan menjawab keadaan kondisinya. 3. Memperhatikan presensi guru. 4. Memperoleh apersepsi dari guru berkaitan dengan gris besar materi, tujuan pembelajaran, dan teknik penilaian yang akan dilaksanakan dalam pembelajaran. 5. Memperhatikan dengan sopan, santun, tertib dan membentuk kelompok. 30 Menit Inti Mengamati  Meminta siswa supaya mengamati contoh desain stationery kit aplikasi logo pada business card yang sesuai dengan corporate identitiy.  Meminta siswa mengamati referensi desain stationery kit aplikasi logo pada business card yang sudah ada.  Mengamati dan membimbing siswa Menanya  Memberi kesempatan peserta didik menanyakan apabila ada materi yang belum dipahami  Mengamati, membimbing, dan menilai kegiatan siswa Mengamati  Memperhatikan contoh desain stationery kit aplikasi logo pada business card dengan santun  Memperhatikan referensi desain stationery kit aplikasi logo pada business card yang sudah ada.  Menanyakan hal-hal yang belum jelas dalam pengamatan Menanya  Menanyakan materi yang belum dipahami tentang pembuatan desain stationery kit aplikasi logo pada business card dalam corporate identity. 120 Menit