SLOGAN Billboard ukuran besar

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan SMK Nama Sekolah : SMK N 3 Kasihan SMSR Yogyakarta Mata Pelajaran : Komputer Grafis Materi Pokok : Desain Corporate Identity Sub Materi : Merancang Desain Stationery Kit Aplikasi Logo Kelas Semester : XI DKV 3 Alokasi Waktu : 4 x 45 menit Jumlah Pertemuan : 5 Pertemuan ke : 1 Kompetensi Inti KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, procedural dan meta kognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Kompetensi Dasar 1.1 Meyakini anugerah Tuhan pada pembelajaran desain stationery kit aplikasi logo dalam corporate identity sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia. 2.1. Menghayati pentingnya kerjasama sebagai hasil dari desain stationery kit aplikasi desain logo untuk menghasilkan karya 2.2. Menghayati pentingnya kepedulian terhadap kebersihan lingkungan lab. komputer sebagai hasil dari pembelajaran tentang alat dan bahan, proses pembuatan desain manual maupun dengan komputer. 3.3. Memahami komponen-komponen pada desain stationery kit aplikasi logo. 4.3. Menerapkan corporate identity logo ke dalam stationery kit Indikator : 1.1.1 Berdoa agar mendapat anugerah Tuhan pada pembelajaran desain stationery kit aplikasi logo dalam corporate identity sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia. 2.2.1 Menunjukkan sikap kerjasama dalam pembelajaran sebagai hasil dari desain logo dalam corporate identity untuk menghasilkan karya 2.2.2 Menunjukkan perilaku peduli terhadap kebersihan lingkungan lab. komputer sebagai hasil dari pembelajaran tentang alat dan bahan, proses pembuatan desain manual maupun dengan komputer. 3.3.1 Menjelaskan komponen-komponen pada desain stationery kit aplikasi logo 4.3.1. Merancang desain stationery kit aplikasi logo dalam corporate identity menggunakan alat-alat yang sesuai dengan karakter media karya yang akan didesain. Tujuan Pembelajaran Setelah pembelajaran selesai, peserta didik diharapkan dapat : 1. Meyakini anugerah Tuhan pada pembelajaran desain stationery kit aplikasi logo dalam corporate identity sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia. 2. Menunjukkan sikap kerjasama dalam pembelajaran sebagai hasil dari desain logo dalam corporate identity untuk menghasilkan karya. 3. Menunjukkan perilaku peduli terhadap kebersihan lingkungan lab. komputer sebagai hasil dari pembelajaran tentang alat dan bahan, proses pembuatan desain manual maupun dengan komputer 4. Menjelaskan komponen-komponen pada desain stationery kit aplikasi logo dalam corporate identity. 5. Merancang desain stationery kit aplikasi logo dalam corporate identity menggunakan alat-alat yang sesuai dengan karakter media karya yang akan didesain Materi Ajar Pembelajaran 1. Stationery Kit 2. Jenis-jenis Stationery Kit 3. Tahap Pembuatan Stationery Kit Metode Pembelajaran 1. Pendekatan : Scientific. 2. Metode : Diskusi, eksperimen, dan penugasan, 3. Model : Discovery Learning Media, Alat, dan Sumber Belajar Media : 1. Power point 2. Contoh-contoh stationery kit Alat : 1. LCD proyektor 2. Perangkat PC atau laptop 3. White board 4. Pensil 5. Penggaris Bahan : 1. Slide Power point 2. Lembar penilaian 3. Kertas HVS 70gsm Sumber Belajar : 1. David E Carter 2004, The Big Book of Logo. Harper Design Publisher. 2. Rakhmat Supriyono 2010, Desain Komunikasi Visual – Teori dan Aplikasi. Penerbit Andi Offset 3. Hendratman, Hendi 2014 Computer Graphic Design. Informatika : Bandung. 4. http:blog.sribu.com20130201desain-stationery-pilihan-sribu-com 5. http:moncy-art.blogspot.com201301arti-stationary-desain-grafis.html