STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukukung sispenabap.blogspot.co.id

Isilah dengan tanda  pada kolom yang sesuai. 30. Laporan pemantauan dan program tindak lanjut: Isilah dengan tanda  pada kolom yang sesuai. 31. Pelaksanaan tindak lanjut hasil pengawasan proses pembelajaran oleh kepala sekolahmadrasah. No. Nama guru Tindak Lanjut Bentuk Kegiatan Tindak Lanjut Ada Tidak 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Dst. Jumlah Persentase … Isilah dengan tanda  pada kolom yang sesuai. Persentase = jumlah guru yang ditindaklanjuti dibagi jumlah seluruh guru dikali 100.

III. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

32. Mengembangkan sikap orang beriman No. Pengalaman pembelajaran melalui pembiasaan Mengembangkan sikap orang beriman Ya Tidak 1 Integrasi dalam kegiatan pembelajaran 2 Berdoa saat memulai dan mengakhiri kegiatan hal. 1039 Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SDMI – © 2017 BAN-SM No. Kegiatan Dokumen Ada Tidak 1 Laporan pemantauan 2 Laporan supervisi 3 Laporan evaluasi proses pembelajaran 4 Program tindak lanjut Jumlah 3 Santun dalam berbicara dan berperilaku 4 Berpakaian sopan 5 Mengucapkan salam saat masuk kelas 6 Melaksanakan kegiatan ibadah 7 Mensyukuri nikmat yang diperoleh 8 Sikap saling menolong 9 Menghormati perbedaan 10 Antre saat memakai fasilitas sekolahmadrasah Isilah dengan tanda  pada kolom yang sesuai. 33. Mengembangkan sikap sosial dengan karakter N O Karakter Bentuk Kegiatan 1 Jujur dan bertanggung jawab 2 Peduli 3 Gotong royong dan demokratis 4 Percaya diri 5 Nasionalisme 34. Mengembangkan gerakan literasi mencakup: NO Kegiatan Mengembangkan Gerakan literasi Ya Tidak 1 Perencanaan dan penilaian program literasi 2 Ketersediaan waktu yang cukup untuk kegiatan literasi 3 Membacamenulis buku 4 Menyelenggarakan lomba 5 Memajang karya tulis siswa hal. 1139 Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SDMI – © 2017 BAN-SM NO Kegiatan Mengembangkan Gerakan literasi Ya Tidak 6 Penghargaan terhadap prestasi siswa 7 Pelatihan tentang literasi Jumlah Isilah dengan tanda  pada kolom yang sesuai. 35. Mengembangkan perilaku sehat jasmani dan rohani NO Kegiatan Mengembangkan perilaku sehat jasmani dan rohani Ya Tidak 1 Olah raga 2 Seni 3 Kepramukaan 4 UKS 5 Keagamaan 6 Lomba yang terkait dengan kesehatan jasmani dan rohani Jumlah Isilah dengan tanda  pada kolom yang sesuai. 36. Dimensi pengetahuan yang dikembangkan oleh sekolahmadrasah No. Mata Pelajaran Dimensi Pengetahuan RPP Yang Memuat 4 Dimensi Pengetahuan Fa kt u a l K o n se p tu a l Pr o se d u ra l M e ta ko g n it if 1 2 3 hal. 1239 Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SDMI – © 2017 BAN-SM No. Mata Pelajaran Dimensi Pengetahuan RPP Yang Memuat 4 Dimensi Pengetahuan Fa kt u a l K o n se p tu a l Pr o se d u ra l M e ta ko g n it if 4 5 6 7 Dst. Jumlah yang memuat 4 dimensi pengetahuan Persentase Isilah dengan tanda  pada kolom yang sesuai. Isilah dengan angka 1 satu jika RPP memuat 4 dimensi pengetahuan. 37. Dokumen kemampuan siswa dalam melaksanakan kegiatan seni dan budaya No. Pengalaman Pembelajaran Pelaksanaan Kegiatan Tema Kegiatan Ada Tidak 1 Diskusi tentang keberagaman budaya 2 Peringatan hari-hari besar nasional 3 Peringatan hari-hari besar agama 4 Pentas seni budaya 5 Bulan bahasa Isilah dengan tanda  pada kolom yang sesuai. 38. Pengalaman pembelajaran menggunakan informasi tentang lingkungan sekitar melalui berbagai sumber belajar. No. Sumber Belajar Pemanfaatan Ya Tidak 1 Bahan ajar 2 Buku teks 3 Perpustakaan 4 Alat peraga 5 Internet Isilah dengan tanda  pada kolom yang sesuai.

IV. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN