1. Home
  2. Lainnya

Bahasa Indonesia SMALB Jenis Kekhususan A, D, dan E

30

19. Bahasa Indonesia SMALB Jenis Kekhususan A, D, dan E

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN SKL URAIAN 1. Siswa mampu membaca dan memahami berbagai jenis wacana nonsastra yang berupa tabel, grafik, laporan pengamatanpercobaan, artikel ilmiah, hasil penelitian, resensi, dan berbagai jenis paragraf narasi, deskripsi, argumentasi, eksposisi.  Menjawab pertanyaan isi tersurat wacana yang berupa tabel, grafik, laporan pengamatan percobaan, artikel ilmiah, hasil penelitian, resensi, dan berbagai jenis paragraf narasi, deskripsi, argumentasi, eksposisi.  Menyimpulkan isi tersirat teks berupa tabel, grafik, laporan pengamatanpercobaan, artikel ilmiah, hasil penelitian , resensi, dan berbagai jenis paragraf narasi, deskripsi, argumentasi, eksposisi.  Menentukan gagasan pokok dan gagasan penjelas dari teks yang berupa laporan pengamatan percobaan, artikel ilmiah, hasil penelitian, resensi, dan berbagai jenis paragraf narasi, deskripsi, argumentasi, eksposisi. 2. Siswa mampu menggunakan kata, kalimat, serta ejaan dan tanda baca dalam berbagai ragam tulisan.  Menggunakan kata dan kalimat sesuai dengan kaidah.  Menggunakan ejaan dan tanda baca dalam berbagai ragam tulisan. 3. Siswa mampu menulis karangan dengan menggunakan kosakata yang bervariasi dan efektif dalam bentuk paragraf narasi, deskripsi, eksposisi, argumentasi, berbagai surat resmi, rancangan kerja, hasil wawancara, laporan pengamatanpercobaan, resensi, rangkuman.  Menyusun kerangka isi paragraf narasi, deskripsi, eksposisi, argumentasi, berbagai surat resmi.  Mengembangkan secara utuh paragraf narasi, deskripsi, eksposisi, argumentasi, berbagai surat. 4. Siswa mampu menyunting isi ketepatan isi, urutan isi, menyunting bahasa dan mekanik berbagai kata, istilah, gabungan kata, berbagai struktur kalimat, kepaduankelengkapan paragraf, serta penggunaan ejaan dan tanda baca.  Mengidentifikasi kesalahan isi ketepatan isi, urutan isi.  Mengidentifikasi kesalahan bahasa dan mekanik penggunaan berbagai kata, istilah, gabungan kata, berbagai struktur kalimat, kepaduan kelengkapan paragraf, serta penggunaan ejaan dan tanda baca.  Memperbaiki kesalahan isi dan penggunaan bahasa. 5. Siswa mampu mengapresiasi karya sastra yang berupa puisi, prosa fiksi, dan drama untuk memahami isi dan merefleksikan isinya dalam kehidupan sehari-hari.  Menemukan unsur intrinsik berbagai karya sastra berupa puisi, prosa fiksi, dan drama.  Merefleksikan isi karya sastra dalam kehidupan sehari-hari. 31

20. Bahasa Indonesia SMALB Jenis Kekhususan B

Dokumen yang terkait

Aspek Hukum Penerapan Pasal 74 Undang-Undang Nomor 40 Tahun 2007 Tentang Perseroan Terbatas Sebagai Upaya Perlindungan Dan Pengelolaan Lingkungan Hidup

0 60 90

Penerapan Undang-Undang nomor 21 Tahun 2007 Tentang Pemberantasan Tindak Pidana Perdagangan Orang Terhadap Pelaku Tindak Pidana Perdagangan Orang (Kajian Putusan No.1554/Pid.B/2012/PN.Mdn)

2 99 187

Akuisisi Pada Perusahaaan Perbankan Ditinjau Dari Undang-Undang Nomor 40 Tahun 2007 Tentang Perseroaan Terbatas Dan Undang-Undang Nomor 7 Tahun 1992 Juncto Undang-Undang Nomor 10 Tahun 1998 Tentang Perbankan

1 50 150

Sinkronisasi Antara Hukum Pajak Dengan Undang-Undang Nomor 40 Tahun 2007 Tentang Perseroan Terbatas Mengenai Tanggung Jawab Sosial Perusahaan (CSR)

1 75 183

Tinjauan Yuridis Joint Venture Agreement Menurut Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2007 Tentang Penanaman Modal Dan Dikaitkan Dengan Kitab Undang-Undang Hukum Perdata

2 57 158

Penerapan Gugatan Class Action Dalam Undang-Undang Nomor 40 Tahun 2007 Tentang Perseroan Terbatas

0 67 124

Tinjauan Yuridis Pembubaran Perseroan Terbatas Berdasarkan Undang-Undang Nomor 40 Tahun 2007

1 54 141

Perpustakaan Pasca Terbitnya Undang-Undang RI Nomor 43 Tahun 2007 Tentang Perpustakaan

0 24 15

Corporate Social Responsibility Menurut Undang-undang Nomor 40 Tahun 2007 Tentang Perseroan Terbatas

0 48 152

Implementasi Ketentuan Pasal 155 Undang-Undang Nomor 40 Tahun 2007 Tentang Perseroan Terbatas Dalam Pengurusan Perusahaan

1 48 121