Kerangka Konsep Hipotesis Desain Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian Populasi

D. Kerangka Konsep

RH FSH LH Bila tidak terjadi pembuahan Estrogen dan progesteron turun Keterangan: : Mempengaruhi ------------------- : Menghambat : Diteliti : Tidak Diteliti Skema 2.1 Kerangka Konsep Kecemasan Ovarium Hiphotalamus Dismenorea Hipofisis Bau-bauan, cahaya, stressor psikososial Peningkatan prostaglandin Menstruasi Progesteron Estrogen

E. Hipotesis

Ada hubungan positif antara tingkat kecemasan dengan kejadian dismenorea, bila kecemasan tinggi maka kejadian dismenorea akan semakin meningkat. BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Penelitian ini menggunakan desain penelitian korelasional. Pendekatan dilakukan secara cross sectional yaitu suatu penelitian untuk mempelajari dinamika korelasi antara faktor-faktor risiko dengan efek yang dilakukan pada suatu saat point time approach. Penelitian dilakukan untuk mempelajari hubungan antara tingkat kecemasan dengan kejadian dismenorea. Peneliti tidak memberikan intervensi atau manipulasi apapun pada subyek penelitian. Dalam penelitian ini, variabel bebas faktor risiko dan variabel tergantung variabel terikat atau efek diteliti hanya sekali pada waktu yang sama Notoatmodjo, 2005; Taufiqurrahman, 2008.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

1. Tempat Penelitian dilaksanakan di Pondok Pesantren Imam Syuhodo Polokarto Sukoharjo. 2. Waktu Waktu pelaksanaan adalah pada tanggal 22 Mei 2010.

C. Populasi

Populasi adalah keseluruhan kelompok subyek dapat berupa manusia, hewan percobaan, data laboratorium dan lain-lain yang ciri-cirinya akan diteliti Taufiqurrahman, 2008. 1. Populasi Target Populasi target pada penelitian ini adalah seluruh remaja putri di Pondok Pesantren Imam Syuhodo Polokarto Sukoharjo yang berjumlah 218 siswi. 2. Populasi Aktual Populasi aktual pada penelitian ini adalah seluruh remaja putri kelas X dan XI Pondok Pesantren Imam Syuhodo Polokarto Sukoharjo sebanyak 48 siswi.

D. Sampel dan Teknik Sampling

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN TINGKAT KECEMASAN PADA REMAJA KELAS 3 MU’ALLIMIN PONDOK PESANTREN AL MUKMIN SUKOHARJO

3 18 96

TEKNIK PEMBINAAN KEDISIPLINAN SANTRIWATI DI PONDOK PESANTREN PUTRI IMAM SYUHODO TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Teknik Pembinaan Kedisiplinan Santriwati Di Pondok Pesantren Putri Imam Syuhodo Tahun Pelajaran 2015/2016.

0 5 19

PENGEMBANGAN POLA REKRUTMEN GURU DI PONDOK PESANTREN MODERN IMAM SYUHODO Pengembangan Pola Rekrutmen Guru Di Pondok Pesantren Modern Imam Syuhodo Muhammadiyah Cabang Blimbing Daerah Sukoharjo.

0 2 19

HUBUNGAN ANTARA INTERAKSI EDUKATIF DENGAN KREATIVITAS VERBAL PADA SISWA PONDOK PESANTREN IMAM Hubungan Antara Interaksi Edukatif Dengan Kreativitas Verbal Pada Siswa Pondok Pesantren Imam Syuhodo Sukoharjo.

0 2 17

PENDAHULUAN Hubungan Antara Interaksi Edukatif Dengan Kreativitas Verbal Pada Siswa Pondok Pesantren Imam Syuhodo Sukoharjo.

0 1 6

HUBUNGAN ANTARA INTERAKSI EDUKATIF DENGAN KREATIVITAS VERBAL PADA SISWA PONDOK PESANTREN IMAM Hubungan Antara Interaksi Edukatif Dengan Kreativitas Verbal Pada Siswa Pondok Pesantren Imam Syuhodo Sukoharjo.

0 2 16

GAMBARAN ANEMIA DAN INTELLIGENCE QUOTIENT (IQ) PADA SANTRI PUTRI PONDOK PESANTREN IMAM SYUHODO KECAMATAN POLOKARTO KABUPATEN SUKOHARJO.

0 0 5

(Studi kasus di Pondok Pesantren Muhammadiyah Imam Syuhodo, Sukoharjo) UPAYA GURU PEMBINA DALAM MENUMBUHKAN MINAT SISWA PADA KEGIATAN MUHADHOROH (Studi kasus di Pondok Pesantren Muhammadiyah Imam Syuhodo, Sukoharjo).

0 1 13

PERAN PONDOK PESANTREN MODERN “IMAM SYUHODO” DALAM PEMBINAAN MASYARAKAT DESA WONOREJO PERAN PONDOK PESANTREN MODERN “IMAM SYUHODO” DALAM PEMBINAAN MASYARAKAT DESA WONOREJO KECAMATAN POLOKARTO KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2010.

0 1 14

STRAT Strategi Pembelajaran matematika Pada Kelas VII MTs Muhammadiyah Blimbing (Suatu Penelitian dengan Pendekatan Fenomenologi di Pondok Pesantren Imam Syuhodo Polokarto Sukoharjo).

0 1 15