1. Home
  2. Lainnya

Manfaat Hasil Penelitian PENDAHULUAN

Yati Suryati, 2015 PENERAPAN METODE PEMECAHAN MASALAH TIPE SSCS SEARCH, SOLVE, CREATE AND SHARE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRAETIF PESERTA DIDIK Uni versitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 1. Mengetahui adanya perbedaan hasil pretes dengan postes kemampuan berpikir kreatif peserta didik pada kelas kontrol yang belajar dengan menggunakan metode pembelajaran konvensional. 2. Mengetahui adanya perbedaan hasil pretes dengan postes kemampuan berpikir kreatif peserta didik pada kelas eksperimen yang belajar dengan menggunakan metode pembelajaran pemecahan masalah tipe SSCS search, solve, create, and share . 3. Mengetahui adanya peningkatan yang lebih tinggi kemampuan berpikir kreatif peserta didik yang belajar dengan menggunakan metode pembelajaran pemecahan masalah tipe SSCS search, solve, create, and share pada kelas eksperimen dibandingkan dengan kemampuan berpikir kreatif peserta didik yang belajar dengan menggunakan metode konvensional pada kelas kontrol.

D. Manfaat Hasil Penelitian

Hasil penelitian yang dilakukan ini diharapkan dapat memberikan manfaat antara lain: 1. Secara Teoretis Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pemikiran bagi pengembangan ilmu pengetahuan. Terutama dalam pengembangan proses belajar mengajar khususnya penggunaan model, metode maupun pendekatan dalam pembelajaran IPS dengan unsur kajiannya dalam konteks peristiwa, fakta, konsep, dan generalisasi sesuai dengan pelaksanaan kurikulum yang berlaku pada saat ini, yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif peserta didik serta sebagai masukan atau acuan bagi penelitian yang sejenis atau sifatnya lebih luas. 2. Secara Praktis Penelitian ini diharapkan dapat dijadikan sebagai bahan masukan bagi pendidik pada bidang studi IPS berupa penambahan perbendaharaan baik model, metode maupun pendekatan pembelajaran yang lebih variatif, salah satunya penerapan metode pembelajaran pemecahan masalah tipe SSCS search, solve, create, and share bagi peserta didik sekolah menengah pertama. Sedangkan bagi pemegang kebijakan, penelitian ini dapat dijadikan bahan referensi model maupun Yati Suryati, 2015 PENERAPAN METODE PEMECAHAN MASALAH TIPE SSCS SEARCH, SOLVE, CREATE AND SHARE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRAETIF PESERTA DIDIK Uni versitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu metode pembelajaran yang dapat digunakan sekolah untuk menambah wawasan, sehingga keterampilan pendidik dalam menggunakan dan mengaplikasikan model maupun metode pembelajaran bertambah khususnya pada jenjang pendidikan menengah pertama di lingkungan Kabupaten Bandung. Yati Suryati, 2015 PENERAPAN METODE PEMECAHAN MASALAH TIPE SSCS SEARCH, SOLVE, CREATE AND SHARE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRAETIF PESERTA DIDIK Uni versitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODE PENELITIAN

Dokumen yang terkait

Penerapan Model Pembelajaran Sscs (Search, Solve, Create And Share) Untuk Meningkatkan Disposisi Matematik Siswa

21 139 156

Pengaruh model pmbelajaran Search, Solve, Create and Share (SSCS) terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa

3 13 162

Pengaruh model search, solve, create and share terhadap hasil belajar siswa pada konsep fluida statis

1 18 214

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE (SSCS) BERBANTUAN KARTU MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK SISWA KELAS VIII

0 40 387

Penerapan Model Pemecahan Masalah Matematis Tipe Search, Solve, Create and Share (SSCS) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Sekolah Dasar.

1 2 16

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE AND SHARE (SSCS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP : Penelitian Kuasi Eksperimen di salah satu SMP Negeri di Lembang.

0 2 40

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH TIPE SEARCH, SOLVE, CREATE AND SHARE (SSCS) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF BERDASARKAN KEMAMPUAN AWAL PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI.

0 4 45

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE AND SHARE (SSCS) BERBANTU MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA.

0 0 44

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE AND SHARE (SSCS) : Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII SMP Negeri 15 Bandung.

0 2 47

Model Pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP Pada Topik Cahaya.

4 12 41