85
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
mengetahui hasil ketercapaian materi
Guru memberi kesempatan
kepada siswa untuk menyampaikan pendapatnya
tentang pembelajaran yang telah diikuti.
Mengajak semua siswa
berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing
untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran
G. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN
Buku Guru Buku Siswa Tema : Perubahan di Alam Kelas IIIC Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan, 2015.
H. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN
Bentuk instrumen penilaian Indikator Pencapaian
Kompetensi Jenis Tes
Bentuk Instrumentsoal
1. Menjawab pertanyaan
berdasarkan gambar
2. Dapat menceritakan
keadaan isi
gambar dengan kata-
katanya sendiri
Performen Berbicara
dengan kupon
berbicara Menanggapi gambar
tentang perubahan cuaca dan iklim dan
memberikan tanggapan terhadap masalah yang
terjadi
86
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan :
MIN 7 Bandar Lampung Kelas Semester
: III 1
Tema :
Perubahan di Alam Sub Tema
: Perubahan Cuaca dan Iklim
Alokasi Waktu :
4 x 35 menit 2 x Pertemuan
A. KOMPETENSI INTI KI KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya.
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR KD INDIKATOR
Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar KD :
3.1 Menggali informasi tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, dan visual
Indikator:
Siswa dapat memberikan tanggapan dan saran terhadap masalah yang terjadi secara lisan
Kompetensi Dasar KD : 4.1 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep perubahan cuaca
dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam bentuk tulis dan lisan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif
87
Indikator:
Siswa dapat memberikan tanggapan dan saran mengenai isi gambar dengan lisan
Siswa dapat menyebutkan kegiatan apa saja yang dapat dilakukan ketika musim tersebut terjadi
Siswa dapat mengamati gambar dan mencatat ciri-ciri gambar tersebut
Siswa dapat menceritakan keadaan isi gambar dengan kata-katanya sendiri
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
