Pengujian Validitas Uji Coba Instrumen Penelitian

Evifana Triastuti, 2014 PENGARUH PENGGUNAAN METOD E PEMBELAJARAN TUTORIAL TERHAD AP PRESTASI BELAJAR PESERTA D IDIK PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR TEKNIK D I SMK NEGERI 5 BANBD UNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Pada penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik pengumpulan data observasi partisipatif aktif. Sugiyono menyatakan dalam teknik pengumpulan data observasi partisipatif aktif ini peneliti ikut melakukan apa yang dilakukan oleh nara sumber, tetapi belum sepenuhnya lengkap.

H. Uji Coba Instrumen Penelitian

1. Pengujian Validitas

Pengukian validitas untuk menguji instrumen menggunakan rumus korelasi Product Moment yaitu sebagai berikut: ∑ ∑ ∑ √ ∑ ∑ √ ∑ ∑ 2. r xy = Koefisien korelasi butir ∑x = Jumlah skor tiap item yang diperoleh responden ∑y = Jumlah skor total item yang diperoleh uji coba N = Jumlah responden Kriteria untuk r xy sebagai berikut r xy ≤ 0,20 : Validitas sangat rendah 0,20 ≤ r xy ≤ 0,40 : Validitas rendah 0,40 ≤ r xy ≤ 0,70 : Validitas sedang cukup 0,70 ≤ r xy ≤ 0,90 : Validitas tinggi 0,90 ≤ r xy ≤ 1,00 : Validitas sangat tinggi Hasil perhitungan kemudian dikonsultasikan ke dalam tabel harga Product Moment dengan taraf signifikansi atau pada tingkat kepercayaan 95 dan 99. Jika ahasil perhitungan tidak memenuhi taraf signifikansi, maka item pernyataan diuji kedalam rumur t, dengan rumus sebagai berikut: √ t = Uji signifikansi korelasi N = Jumlah responden Evifana Triastuti, 2014 PENGARUH PENGGUNAAN METOD E PEMBELAJARAN TUTORIAL TERHAD AP PRESTASI BELAJAR PESERTA D IDIK PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR TEKNIK D I SMK NEGERI 5 BANBD UNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu r = Koefisien korelasi Hasil perhitungan uji-t tersebut dibandingkan dengan harga t tabel. Apabila didalam perhitungan didapat t hitung t tabel , maka item soal tersebut valid. Instrumen diujikan pada kelas X TGB 5 yang berjumlah 37 peserta didik dengan pertimbangan kelas X TGB telah memperoleh pelajaran tentang Gambar Teknik. Pada perhitungan menggunakan bantuan komputerisasi dengan program excel. Nilai validitas merupakan r hitung yang akan dibandingkan dengan r tabel. R tabel dicari pada tabel nilai-nilai product moment denga taraf signifikan 5 di uji dua sisi N = 37, maka r tabel akan mendapatkan hasil. Jika r hitung ≥ hasil r tabel, maka soal tersebut berkorelasi signifikan dengan skor total dan dinyatakan valid. Sebaliknya jika r hitung hasol r tabel, maka soal tersebut dinyatakan tidak valid atau gugur dan harus dikeluarkan.

2. Pengujian Reliabilitas

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X SMK PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 6 MEDAN.

0 1 17

PENERAPAN ASSESSMENT-FEEDBACK TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DI SMK NEGERI 5 BANDUNG.

0 1 27

PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF : Studi Kasus di SMK Negeri 8 Kota Bandung.

0 1 13

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 2 GARUT.

0 2 12

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI DAN EKSPERIMEN PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DASAR DALAM UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMK NEGERI 6 BANDUNG.

0 1 40

PENGARUH METODE TUTOR SEBAYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN MENGGAMBAR UTILITAS GEDUNG DI SMK NEGERI 2 GARUT.

0 2 42

PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN TUTORIAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 5 BANBDUNG - repositoryUPI S TB 0707351 Title

1 2 4

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR TEKNIK MESIN DI SMK PIRI SLEMAN.

0 0 181

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK N 1 SEYEGAN PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR DENGAN AUTOCAD.

1 4 130

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR TEKNIK DASAR DI SMK NEGERI 2 PURWODADI -

0 1 61