1. Home
  2. Lainnya

Pendekatan-pendekatan Bimbingan Konseling Pribadi Sosial

Seli Apriyanti, 2014 Efektivitas teknik restrukturisasi kognitif untuk mereduksi kecemasan komunikasi pada remaja: penelitian pra-eksperimen terhadap peserta didik kelas X SMA Pasundan 2 Bandung tahun ajaran 2013 2014. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Kategori kedua yaitu pendekatan-pendekatan yang berorientasi eksperiensial dan relasi yang berlandaskan psikologi humanistik. Pendekatan-pendekatan tersebut meliputi terapi-terapi eksistensial, client centered dan terapi gestalt. Kategori ketiga merupakan pendekatan-pendekatan yang berorientasi pada perubahan-perubahan tingkah laku, rasional kognitif dan tindakan. Pendekatan- pendekatan tersebut meliputi analisis transaksional, terapi tingkah laku, terapi rasional emotif terapi, terapi realitas dan konseling kognitif perilaku.

2. Konseling Kognitif Perilaku

a. Definisi Konseling Kognitif Perilaku

Konseling kognitif perilaku merupakan sebuah pendekatan yang menggabungkan konseling kognitif dan konseling behavior. Asumsi dasar mengenai konseling kognitif perilaku adalah setiap perilaku individu merupakan hasil dari proses berpikir. Kognitif dan perilaku merupakan dua hal yang berkaitan. Ramli 2005: 435 mengungkapkan konseling kognitif-perilaku adalah suatu bentuk konseling yang memadukan prinsip dan prosedur konseling kognitif dan konseling behavioral dalam upaya membantu individu mencapai perubahan perilaku yang diharapkan. Oemarjoedi 2003: 9 mengungkapkan dalam konseling kognitif-perilaku individu diajak untuk menentang pikiran dan emosi yang salah dengan menampilkan bukti-bukti yang bertentangan dengan keyakinan individu mengenai masalah yang dihadapi. Konseling kognitif merupakan teknik dan strategi yang didasarkan pada prinsip-prinsip pembelajaran yang dirancang untuk menghasilkan perubahan yang konstruktif dalam perilaku manusia Cormier Cormier: 1990: 153. Fokus utama dari konseling kognitif perilaku adalah pembenahan kognitif atau cara berpikir yang salah sehingga menimbulkan perilaku yang tidak sesuai berupa reaksi terhadap permasalahan yang dihadapi. Seli Apriyanti, 2014 Efektivitas teknik restrukturisasi kognitif untuk mereduksi kecemasan komunikasi pada remaja: penelitian pra-eksperimen terhadap peserta didik kelas X SMA Pasundan 2 Bandung tahun ajaran 2013 2014. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

b. Tujuan dan Fungsi Konseling Kognitif Perilaku

Dokumen yang terkait

TEKNIK RELAKSASI KESADARAN INDERA DAN SELF TALK UNTUK MEREDUKSI KECEMASAN DITINGGALKAN PASANGAN

5 40 26

COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY UNTUK MEREDUKSI TINGKAT KECEMASAN PADA PASIEN PASCA STROKE

1 9 34

PENERAPAN TEKNIK RESTRUKTURISASI KOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN HARGA DIRI PADA REMAJA OBESITAS

3 14 12

PENGEMBANGAN TEKNIK RESTRUKTURISASI KOGNITIF UNTUK MENURUNKAN KEYAKINAN IRASIONAL PADA GANGGUAN SOMATISASI

4 50 22

Pembangunan aplikasi e-learning pada SMA Pasundan 2 Bandung

0 23 108

Sistem Informasi Perpustakaan Pada SMA Pasundan 2 Bandung

0 6 1

EFEKTIFITAS KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK DESENSITISASI SISTEMATIK UNTUK MEREDUKSI KECEMASAN SISWA SMP NEGERI 19 SEMARANG

0 16 26

Efektivitas Teknik Modeling Melalui Konseling Kelompok Untuk Meningkatkan Karakter Rasa Hormat Peserta Didik (Quasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X di SMK Muhammadiyah 2 Bandung Tahun Pelajaran 20142015)

0 0 22

Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Sikap Profesional Guru terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Peserta Didik Kelas X IPS di SMA Negeri 1 Ceper Tahun Ajaran 2017/2018

0 0 14

Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, dan Kecerdasan Spiritual terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi pada Peserta Didik Kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Bulu Tahun Ajaran 2017/2018

0 1 19