Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

Opik Abdurrahman Taufik, 2013 Determinasi Madrasah Efektif Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 3 Bagaimana cara monitoring prestasi siswa dalam bidang akademik dan non akademik di MAN Insan Cendekia Serpong? 4 Bagaimanakah partisipasi orang tua terhadap MAN Insan Cendekia Serpong? 5 Bagaimana tingkat orientasi kebijakan di MAN Insan Cendekia? 6 Bagaimana kepemimpinan kepala madrasah di MAN Insan Cendekia Serpong? 7 Bagaimanakah kurikulum dan evaluasi MAN Insan Cendekia Serpong? 8 Bagaimana budaya madrasah di MAN Insan Cendekia Serpong? 9 Bagaimana prestasi siswa bidang akademik dan non akademik di MAN Insan Cendekia Serpong?

D. Tujuan Penelitian

Berdasarkan amanat Undang-undang, pendidikan mempunyai posisi strategis untuk meningkatkan kualitas, harkat dan martabat setiap warga negara sebagai bangsa yang bermartabat dan berdaulat. Dalam konteks tersebut pendidikan harus dilihat sebagai “alat sekaligus sarana” yang signifikan untuk kemajuan sebuah bangsa. Penelitian ini secara umum bertujuan untuk memverifikasi, melukis- jelaskan dan memaknai determinasi madrasah efektif di MAN Insan Cendekia Serpong dalam mencapai keefektifan sekolah, terutama yang terkait dengan hal- hal sebagai berikut: 1. Mendeskripsikan kompetensi dan komitmen SDM Kepala Sekolah, guru dan staf MAN Insan Cendekia Serpong, monitoring prestasi siswa dalam bidang akademik dan non akademik di MAN Insan Cendekia Serpong, partisipasi orang tua, orientasi kebijakan MAN Insan Cendekia, kepemimpinan kepala madrasah, kurikulum dan evaluasi MAN Insan Cendekia Serpong, budaya madrasah, dan prestasi siswa bidang akademik dan non akademik di MAN Insan Cendekia Serpong. 2. Menganalisis keterkaitan aspek kompetensi dan komitmen SDM Kepala Sekolah, guru dan staf, monitoring prestasi siswa dalam bidang akademik dan non akademik, partisipasi orang tua, orientasi kebijakan kepemimpinan Opik Abdurrahman Taufik, 2013 Determinasi Madrasah Efektif Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu kepala madrasah, kurikulum dan evaluasi, budaya madrasah, dan prestasi siswa bidang akademik dan non akademik di MAN Insan Cendekia Serpong. 3. Merekomendasikan strategi peningkatan kualitas madrasah efektif di masa depan.

E. Manfaat Penelitian

Hasil penelitian ini diharapkan mempunyai manfaat baik secara teoritis maupun praktis. Secara teoritis, dapat memberikan masukan terhadap pengembangan manajemen pendidikan khususnya di Indonesia dalam merumuskan dan mendesain sekolah yang berkualitas. Secara praktis, penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi semua unsur pendidikan yang terkait dengan kondisi nyata yang dihadapi bersama dalam rangka peningkatan mutu pendidikan, di samping mendorong dan memotivasi lembaga-lembaga pendidikan lain dalam menerapkan manajemen pendidikan berkualitas. Rekomendasi yang dihasilkan dari penelitian ini diharapkan berdampak positif bagi peningkatan kualitas sekolah, khususnya bagi madrasah-madrasah yang ada di Indonesia.

F. Sistematika Penyajian