Pradiptya S.Putri,2013 Penyesuaian Diri Remaja Yang Tinggal Di Panti Asuhan Studi Kasus Pada 2 Orang Remaja Yang
Tinggal Di Panti Asuhan Wisma Putera Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
2. Manfaat Praktis a.
Bagi remaja panti asuhan Remaja panti asuhan dapat menyesuaikan diri secara harmonis,
baik yang berhubungan dengan diri maupun lingkungan sosialnya.
b. Bagi pihak Panti Asuhan Sebagai
masukan bagi
panti asuhan
yang dapat
dijadikan pertimbangan dalam memberikan perlakuan bagi anak asuhnya.
c. Bagi peneliti
Diharapkan hasil dari penelitian ini dapat memberikan wawasan mengenai penyesuaian diri remaja akhir terutama terhadap
keluarga wali asuh di lingkungan sosialnya. d.
Bagi penulis lain Diharapkan juga bisa untuk dijadikan bahan referensi bagi penulis
lain yang akan mengangkat tema yang serupa namun dari sudut pandang yang berbeda, misalnya dilihat dari bidang studi lain atau
dengan menggunakan teknik penelitian dan pendekatan yang lain.
E. Struktur Organisasi skripsi
Sistematika dalam skripsi ini terdiri dari tiga pokok yaitu bagian awal skripsi, bagian isi skripsi dan bagian akhir skripsi. Pada bagian awal skripsi berisi
halaman judul, halaman pengesahan, abstrak, kata pengantar, daftar isi, dan daftar
Pradiptya S.Putri,2013 Penyesuaian Diri Remaja Yang Tinggal Di Panti Asuhan Studi Kasus Pada 2 Orang Remaja Yang
Tinggal Di Panti Asuhan Wisma Putera Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
lampiran. Pada Bagian isi skripsi terdapat bab I pendahuluan, yang berisi tentang latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian
dan struktur organisasi skripsi. Bab II landasan teori berisi teori-teori yang dijadikan landasan penulisan dalam penelitian ini, meliputi teori tentang
perkembangan remaja yang menguraikan tentang pengertian remaja, ciri-ciri masa remaja, dan tugas-tugas perkembangan remaja. Teori penyesuaian diri yang
menguraikan tentang pengertian penyesuaian diri, macam-macam penyesuaian diri, aspek penyesuaian diri, faktor-faktor penyesuaian diri dan ciri-ciri
penyesuaian diri yang baik. Bab III metodologi Penelitian, berisi tentang metode penelitian, subjek penelitian, instrument penelitian, Teknik pengumpulan data,
analisis data, dan keabsahan data. Bab IV hasil penelitian dan pembahasan, yang berisi tentang hasil-hasil penelitian dan pembahasannya. Bab V penutup, yang
berisi kesimpulan dan saran. Bagian terakhrir dalam sistematika skripsi ini adalah akhir skripsi yang berisi daftar pustaka beserta lampiran-lampiran.
Pradiptya S.Putri,2013 Penyesuaian Diri Remaja Yang Tinggal Di Panti Asuhan Studi Kasus Pada 2 Orang Remaja Yang
Tinggal Di Panti Asuhan Wisma Putera Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan desain penelitian kualitatif dengan maksud untuk memahami dan menggali lebih dalam mengenai fenomena
penyesuaian diri remaja panti asuhan. Menurut Sugiyono 2012:1 metode penelitian kualitatif adalah metode penelitian yang digunakan untuk meneliti pada
kondisi obyek yang alamiah, dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci, teknik pengumpulan data dilakukan secara triangulasi gabungan, analisis data
bersifat induktif, dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna dari pada generalisasi.
Menurut Sugiyono 2012:1 metode penelitian kualitatif sering disebut metode naturalistik karena penelitiannya dilakukan pada kondisi yang alamiah
natural setting. Bogdan dan Taylor Moleong, 2012:4 mendefinisikan metodologi kualitatif sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data
deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati.
Sugiyono 2012:2-3 mengungkapkan dalam penelitian kualitatif, yang menjadi instrumennya adalah peneliti itu sendiri sehingga untuk dapat menjadi
instrumen maka peneliti harus memiliki bekal teori dan wawasan yang luas, sehingga mampu bertanya, menganalisis, memotret, dan mengkonstruksi obyek
yang diteliti menjadi lebih jelas dan bermakna. Dalam penelitian kualitatif,
Pradiptya S.Putri,2013 Penyesuaian Diri Remaja Yang Tinggal Di Panti Asuhan Studi Kasus Pada 2 Orang Remaja Yang
Tinggal Di Panti Asuhan Wisma Putera Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
pengumpulan data tidak dipandu oleh teori, tetapi dipandu oleh fakta-fakta yang ditemukan pada saat penelitian di lapangan. Pada penelitian ini, fakta-fakta yang
diperoleh peneliti adalah fenomena penyesuaian diri pada remaja yang tinggal di panti asuhan terhadap dirinya sendiri dan lingkungan sekitarnya baik di
lingkungan panti, lingkungan masyarakat maupun di sekolah, sehingga peneliti harus memiliki bekal teori dan wawasan mengenai penyesuaian diri remaja juga
fenomena yang ada di panti asuhan agar tujuan penelitian ini tercapai.
B. Definisi Operasional
