Konsep Produk. Sketsa Produk. Pengumpulan Bahan Produk. Pembuatan dan Pemrograman.

44

BAB IV HASIL PENGEMBANGAN

A. Desain Awal Produk

Materi mengelola bukti transaksi menjelaskan berbagai bukti yang terkait dengan transaksi. Materi ini membutuhkan berbagai contoh bukti yang biasa digunakan untuk transaksi agar siswa memiliki wawasan mengenai bukti transaksi. Maka, dibutuhkan multimedia yang mampu menjelaskan dan memberikan banyak contoh bukti transaksi. Pengembangan awal produk multimedia pembelajaran akuntansi dilakukan dalam empat tahap, yaitu:

1. Konsep Produk.

Pengembangan multimedia ini membutuhkan software yang mampu menggabungkan berbagai media menjadi satu, maka peneliti menggunakan bantuan software Microsoft Office Power Point yang akrab digunakan untuk menggabungkan banyak media, seperti gambar, video, suara, dan teks. Selain itu software Microsoft Office Power Point memiliki banyak fasilitas yang lengkap dan mudah untuk dioperasikan.

2. Sketsa Produk.

Sketsa produk multimedia yang akan dikembangkan dibuat dalam bentuk storyboard dan flowchart yang dapat dilihat pada lampiran 1 dan 2 halaman 118 dan 119 .

3. Pengumpulan Bahan Produk.

Setelah merancang sketsa produk, maka hal yang harus dilakukan adalah mengumpulkan bahan untuk mengembangkan produk multimedia, antara lain: a. Mencari buku-buku referensi yang berkaitan dengan materi mengelola bukti transaksi. b. Mencari gambar macam-macam bukti transaksi, baik bukti transaksi asli yang di- scan , maupun dari internet. c. Mencari video yang berkaitan dengan materi mengelola bukti transaksi. d. Mencari poin-poin penting dalam materi untuk dijadikan soal evaluasi yang mengacu pada SK KD dan indikator. e. Mencari ide untuk menentukan background dan warna yang akan digunakan dalam produk multimedia. f. Mencari icon yang akan digunakan sebagai tombol multimedia. g. Mencari suara lagu untuk digunakan sebagai backsound .

4. Pembuatan dan Pemrograman.

Produk Awal dikembangkan dengan Software Microsoft Office Power Point yang menghasilkan tampilan awal multimedia sebagai berikut: a. Slide judul. Slide judul merupakan slide pembuka yang menampilkan judul dan animasi awal pada multimedia. Gambar 4.1 Slide Judul Slide judul dijalankan secara manual dengan menekan tombol tertentu untuk memulai multimedia. b. Slide menu utama. Slide menu utama merupakan slide yang menyajikan tombol link yang mengantarkan pada slide lain. Gambar 4.2 Slide Menu Utama Slide menu utama menampilkan tombol link berupa: petunjuk penggunaan, kompetensi, apersepsi, materi, evaluasi, profil pengembang. c. Slide petunjuk penggunaan. Slide petunjuk penggunaan menyajikan berbagai petunjuk penting yang digunakan pada multimedia. Pada s lide ini menampilkan berbagai tombol navigasi yang digunakan dalam multimedia. Selain itu terdapat flowchart mengenai isi multimedia yang memudahkan pengguna dalam menjelajahi multimedia. Gambar 4.3 Slide Petunjuk Penggunaan d. Slide SK dan KD. Gambar 4.4 Slide SK dan KD Slide SK dan KD menampilkan standar kompetensi dan kompetensi dasar yang akan dicapai melalui materi mengelola bukti transaksi yang ada dalam multimedia. e. Slide apersepsi. Slide apersepsi menyajikan apersepsi awal pembelajaran untuk mengkaitkan pengetahuan siswa dengan materi. Gambar 4.5 Slide Apersepsi Apersepsi dilakukan dengan menampilkan video ilustrasi kegiatan transaksi dan pengelolaan bukti transaksi yang mengkaitkan kehidupan siswa dengan materi mengelola bukti transaksi agar siswa dapat mengikuti jalannya proses pembelajaran. f. Slide materi. Slide materi merupakan slide yang menyajikan keseluruhan materi berdasarkan SK dan KD. Slide materi diharapkan mampu memberikan informasi materi pembelajaran dengan jelas dan menarik. Slide materi menampilkan berbagai penjelasan dan contoh bukti transaksi, serta materi lain yang telah dijelaskan dalam slide SK dan KD. Materi yang dikembangkan dalam multimedia ini diambil dari buku paket SMK. Gambar 4.6 Slide Materi g. Slide evaluasi. Slide evaluasi menyajikan soal-soal untuk mengukur tingkat pemahaman siswa. Gambar 4.7 Slide Evaluasi Slide ini menampilkan sepuluh buah soal untuk dikerjakan siswa. Setiap soal terdapat skor untuk mengukur tingkat pemahaman siswa. Pembuatan soal evaluasi didasarkan pada materi dan indikator yang ingin dicapai. h. Slide profil. Slide profil menyajikan informasi mengenai pihak yang berjasa atas pengembangan multimedia. Gambar 4.8 Slide Profil Slide ini menampilkan video dengan animasi teks yang berjalan dari bawah menuju atas.

B. Data Validasi Ahli