KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

1.1.2 Ibadah wajib dilakukan pada waktunya. 1.1.3 Mensyukuri nikmat indra penglihatan yang diberikan oleh Tuhan sehingga bisa melihat benda-benda gambar potongan. 1.1.4 Ucapan perbuatan selama proses pembelajaran menunjukkan perilaku positif dan religius. 2.1 Mengamalkan perilaku jujur, disip lin, teliti, kritis, rasa ingin tahu, inovatif, dan tanggun g jawab dalam mengaplikasikan pengetahuan, keterampilan dan sikap mengenai penerapan potongan irisan dalam menggambar teknik. Indikator: 2.1.1 Waktu pembelajaran ditaati sesuai dengan jadwal. 2.1.2 Mempertanyakan materi yang belum jelas dari hasil mengamati rasa ingin tahu. 2.1.3 Mengajukan ide-ide baru setelah melakukan pengamatan, menanya, eksplorasi kreatif. 2.1.4 Siswa jujur dalam mengerjakan tugas. 2.1.5 Siswa aktif mencari informasi terkait dengan materi pelajarannya. 2.1.6 Siswa mengerjakan tugas yang diberikan dengan penuh semangat dan mengandalkan kemampuan diri sendiri. 3.1 Menerapkan aturan potongan 3.1.1 Tujuan dan fungsi potongan dapat dijelaskan dengan benar. 3.1.2 Jenis potongan dapat disebutkan dengan benar. 3.1.3 Tanda dan letak potongan dapat disebutkan dengan benar. 4.1 Menggunakan aturan potongan 4.1.1 Aturan potogan dapat diterapkan pada gambar kerja sesuai dengan spesifikasi produk yang diinginkan. 4.1.2 Jenis gambar potongan dapat diterapkan sesuai dengan yang sudah ditetapkan dalam aturan-aturan menggambar teknik. 4.1.3 Tanda dan letak potongan dapat diterapkan pada spesifikasi produk yang diinginkan.

3. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah proses pembelajaran selesai peserta didik dapat : 1. Siswa dapat memahami tujuan dan fungsi potongan pada gambar kerja. 2. Siswa dapat memahami penerapan potongan pada gambar kerja. 3. Mengkatagorikan tanda dan letak gambar potongan sesuai dengan fungsinya, selanjutnyanya menyimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait dengan penempatan gambar potongan.

4. MATERI PEMBELAJARAN

a. Pengertian gambar potongan Gambar Potongan adalah gambar yang memberikan informasi yang lengkap terutama pada gambar benda kerja yang berongga atau berlubang. b. Fungsi menjelaskan bagian-bagian benda kerja yang tidak kelihatan terutama yang berongga atau berlubang. Contoh : benda kerja yang dibor tidak tembus. c. Tanda pemotongan 1 Tanda pemotongan dengan garis sumbu,pada ujungnya dipertebal 2 Tanda pemotongan bergelombang atau zig-zag 3 Tanda pemotongan dengan garis tipis bergelombang bebas d. Perbedaan penempatan gambar potongan 1 Jika proyeksi Amerika maka: Gambar penampang potongannya diletakkanberada dibelakang tanda panahnya. 2 Jika proyeksi Eropa: Gambar penampang potongannya beradaterletak didepan tanda panahnya.