Uji Normalitas Hasil Analisis Regresi Linier Berganda

belakang. Kemudian sebanyak 42,42 mahasiswa PKK S1 Tata Busana memilih berhaktidak berhak, tertutup bagian depan. Sebanyak 45,45 mahasiswa PKK S1 berhaktidak berhak. Sebanyak 0 mahasiswa PKK S1 Tata Busana memakai model sepatu yang tidak muncul satupun dari deskriptor.

4.1.2 Uji Normalitas

Salah satu syarat yang harus dipenuhi dalam analisis regresi adalah data dan model regresi berdistribusi normal. Kenormalan data dapat dilihat dari uji normalitas Kolmogorov-Smirnov dari masing-masing variabel Santoso 1999:311. Data analisis dengan bantuan komputer program SPSS 16. Dasar pengambilan keputusan berdasarkan probabilitas. Jika probabilitas 0,05 maka data penelitian berdistribusi normal. Hasil uji normalitas selengkapnya dapat dilihat dari output SPSS 16 seperti pada tabel berikut. Tabel 4.11. One-Sample Kolmogrov-Smirnov Test One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test 66 66 66 24.5455 15.5152 21.3485 3.70522 3.26870 2.14471 .128 .123 .163 .104 .123 .099 -.128 -.114 -.163 1.038 1.001 1.322 .231 .269 .061 N Mean Std. Dev iat ion Normal Parameters a,b Absolute Positiv e Negativ e Most Extreme Dif f erences Kolmogorov -Smirnov Z Asy mp. Sig. 2-tailed Pengetahuan Busana Pengetahuan Etika Busana Penampilan mahasiswa Test distribution is Normal. a. Calculated f rom data. b. Terlihat dari tabel tersebut pada baris asymp. Sig untuk dua sisi diperoleh nilai signifikansi variabel pengetahuan busana sebesar 0,231, variabel pengetahuan etika busana diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,269 dan variabel penampilan mahasiswa diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,061. Nilai signifikansi dari masing-masing variabel 0,05 yang berarti bahwa Ha diterima atau data dari masing-masing berdistribusi normal.

4.1.3 Hasil Analisis Regresi Linier Berganda

Dalam rangka menguji hipotesis dalam penelitian ini digunakan analisis regresi berganda. Berdasarkan hasil perhitungan analisis regresi berganda dengan menggunakan program komputasi SPSS 15 diperoleh hasil seperti pada tabel 4.5 berikut ini. Tabel 4.12 Analisis Regresi Linier Berganda Coefficients a 11.751 1.126 10.439 .000 .162 .091 .280 1.877 .040 .362 .103 .551 3.497 .001 Constant Pengetahuan Busana Pengetahuan Etika Busana Model 1 B Std. Error Unstandardized Coeff icients Beta Standardized Coeff icients t Sig. Dependent Variable: Penampilan mahasiswa a. Berdasarkan tabel 4.5 menunjukkan bahwa koefisien regresi yang diperoleh yaitu : Y = 11,751 + 0,162 X 1 + 0,362 X2. Persamaan regresi tersebut mempunyai makna bahwa pada persamaan tersebut diperoleh koefisien regresi bertanda positif + artinya kenaikan variabel independen akan diikuti oleh kenaikan variabel dependen. Dengan demikian dapat dijelaskan bahwa jika variabel pengetahuan busana dan pengetahuan etika busana meningkat masing- masing satu point, maka akan diikuti dengan meningkatnya variabel penampilan mahasiswa, dan sebaliknya jika variabel pengetahuan busana dan pengetahuan etika busana menurun masing-masing satu point, maka akan diikuti dengan menurunnya variabel penampilan mahasiswa.

4.2 Pengujian Hipotesis

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENILAIAN dan PENGETAHUAN GAYA BUSANA PRESENTER TELEVISI TERHADAP PERILAKU IMITASI BERBUSANA (Studi Tayangan Ceriwis Pada Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Malang Jurusan Komunikasi Angkatan 2004)

0 51 2

HUBUNGAN PENGUASAAN MATERI TEKNOLOGI BUSANA DENGAN PROSES MENJAHIT PADA MATA KULIAH MANAJEMEN BUSANA PRIA PROGRAM STUDI PKK, S1 KONSENTRASI TATA BUSANA DIUNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

0 13 154

STUDI EKSPLORASI PELUANG BISNIS PADA MATA KULIAH PELENGKAP BUSANA PADA MAHASISWA TATA BUSANA ANGKATAN TAHUN 2006 DAN 2007

0 4 185

(ABSTRAK) FAKTOR-FAKTOR TENTANG MINAT BELAJAR MATA KULIAH TEORI PADA SEMESTER 5 PRODI PKK KONSENTRASI TATA BUSANA S1 UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG ANGKATAN TAHUN 2006.

0 1 3

(ABSTRAK) FAKTOR-FAKTOR TENTANG MINAT BELAJAR MATA KULIAH TEORI PADA SEMESTER 5 PRODI PKK KONSENTRASI TATA BUSANA S1 UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG ANGKATAN TAHUN 2006.

0 0 3

Hubungan Budaya dan Lingkungan Sosial terhadap Motivasi Berbusana Muslimah pada Mahasiswi Fakultas Teknik Angkatan 2002 Universitas Negeri Semarang.

1 2 1

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BUSANA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK BOGA BUSANA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2012.

0 1 156

Pengaruh Penggunaan Media Mood Board Terhadap Pengetahuan Desain Busana Mahasiswa Pendidikan Teknik Busana.

0 0 2

Identifikasi soft skills mahasiswa program studi pendidikan teknik busana S1 dan Prodi teknik busana D3

0 0 5

MAHASISWA TATA BUSANA DALAM MENGlKUTl KULIAH BUSANA PRlA PADA JURUSAN PKK FPTK IKlP PADANG

0 3 82