Gambar 2.1. M
Model pengem setiap tahapnya
1. Potensi dan
Penelitian da adalah sega
tambah. Ma yang terjadi
meneliti sehi penanganan t
masalah ter diaplikasika
pengamban menghasilka
atau kualita dirancang m
model terse 2.1. Langkah-langkah Penggunaan Research and D
Method RD method mbangan ini terdiri dari 10 tahap, adapun penje
ya sebagai berikut:
an Masalah
n dapat berangkat dari adanya potensi atau masa gala sesuatu yang bila didayagunakan akan me
h. Masalah adalah penyimpangan antara yang diha adi. Masalah ini dapat diatasi melalui R D de
sehingga dapat ditemukan suatu pola, model, at an terpadu yang efektif yang dapat digunakan unt
h tersebut. Model, pola, dan sistem ini akan ditem sikan secara efektif kalau dilakukan melalui pene
bangan. Tahap pertama adalah melakukan penel silkan informasi. Metode yang digunakan adalah m
itatif. Berdasarkan data yang diperoleh selanjut g model penanganan yang efektif. Untuk menge
rsebut maka perlu diuji. Pengujian dapat mengg 13
and Development
njelasan pada
asalah. Potensi emiliki nilai
diharapkan dengan dengan cara
, atau sistem n untuk mengatasi
emukan dan dapat penelitian dan
nelitian untuk lah metode survey
njutnya dapat ngetahui efektifitas
nggunakan metode
14 eksperimen. Setelah model teruji maka dapat diaplikasikan untuk
mengatasi masalah. Potensi dan masalah yang dikemukakan dalam penelitian harus ditunjukkan dengan data empirik.
Data tentang potensi dan masalah tidak harus dicari sendiri, tetapi bisa berdasarkan laporan penelitian orang lain, atau dokumentasi laporan
kegiatan dari perorangan atau instansi tertentu yang masih up to date.
2. Mengumpulkan Informasi
Setelah potensi dan masalah ditunjukkan secara faktual dan optude, maka selanjutnya perlu dikumpulkan berbagai informasi yang dapat
digunakan sebagai bahan perencanaan produk tertentu yang diharapkan dapat mengatasi masalah tersebut. Diperlukan metode penelitian
sendiri. Metode apa yang akan digunakan untuk penelitian tergantung permasalahan dan ketelitian tujuan yang ingin dicapai.
3. Desain Produk
Produk yang dihasilkan dalam dalam penelitian Research and Development bermacam-macam sesuai bidangnya. Dalam bidang
teknologi, orientasi produk teknologi yang bisa dimanfaatkan untuk kehidupan manusia adalah produk yang berkualitas, hemat energi,
menarik, harga murah, bobot ringan, ergonomis dan bermanfaat ganda. Misalnya komputer yang canggih bisa berfungsi untuk pengetikan;
gambar, analisis, bisa berfungsi sebagai TV, tape, kamera, telpon dan lain-lain.
15 Dalam bidang pendidikan, produk-produk yang dihasilkan melalui
penelitian RD diharapkan dapat meningkatkan produktivitas pendidikan, yaitu lulusan yang jumlahnya banyak, berkualitas, dan
relevan dengan kebutuhan. Produk-produk pendidikan misalnya kurikulum yang spesifik untuk keperluan pendidikan tertentu, metode
mengajar, media pendidikan, buku ajar, modul, kompetensi tenaga kependidikan, sistem evaluasi, model uji kompetensi, penataan ruang
kelas untuk model pembelajaran tertentu, model unit produksi, model manajemen, sistem pembinaan pegawai, penggajian dan lain-lain.
Hasil akhir dari kegiatan penelitian dan pengembangan adalah berupa desain produk baru, yang lengkap dengan spesifikasinya. Desain produk
harus diwujudkan dalam gambar atau bagan, sehingga dapat digunakan sebagai pegangan untuk menilai dan membuatnya. Dalam bidang
teknik, desain produk harus dilengkapi dengan penjelasan mengenai bahan-bahan yang digunakan untuk membuat setiap komponen pada
produk tersebut.
4. Validasi Desain
Kategori