3..4.1  Panduan Observasi
Lembar pengamatan observasi digunakan peneliti pada saat pengamatan, tentang apa saja yang dilihat dan diamati secara langsung.
3.4.2  Panduan Dokumentasi
Panduan dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data berupa foto-foto dan video yang menggunakan alat bantu kamera handphone.
3.4.3  Lembar Pengamatan Tes Praktik
Lembar pengamatan tes praktik digunakan untuk memperoleh data terhadap hasil belajar  tari  tari  sigeh  penguten  dengan  menggunakan  konsep  nemui  nyimah.
Lembar  tes  praktik  yang  digunakan  adalah  instrumen  yang  berupa  aspek-aspek penilaian yang sudah ditentukan.
3.5
Tes Praktik
Jenis  tes  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  berupa  tes  praktik.  Tes  ini digunakan  untuk  mengetahui  penguasaan  siswa  terhadap  materi  yang  telah
diajarkan  mengenai  pembelajaran  tarisigeh  penguten.  Data  tes  yang  digunakan berupa data penguasaan materi praktik siswa yang dinilai menggunakan pedoman
penskoran dengan menggunakan panduan indikator penilaian yang ada.
Tabel  2.  Indikator  Penilaian  Kemampuan  Siswa  Dalam  Mempelajari  Tari Sigeh Penguten Tiap Pertemuan Proses
No  Aspek Indikator
Deskriptor Penilaian Skor  Kriteria
1 Gerak
Mengerti materi  dan
menghapal ragam
gerak Siswa  mampu  mengerti  materi
dan meghapal 3 ragam gerak 5
Baik sekali
Siswa  mampu  mengerti  materi dan menghapal 2 ragam gerak
4 Baik
Siswa  mampu  mengerti  materi dan menghapal 1 ragam gerak
3 Cukup
Siswa  hanya  mampu  mengerti materi
2 Kurang
Siswa tidak mengerti materi dan ragam gerak
1 Gagal
Jumlah Skor Maksimum 5
Tabel  3.  Indikator  Penilaian  Kemampuan  Siswa  Mendemonstrasikan  Tari Sigeh Penguten
No  Aspek Indikator
Deskriptor Penilaian Skor
Kriteria 1
Wiraga Urutan
gerak Siswa
mampu mempraktikan
urutan  gerak  dari  awal  hingga akhir tanpa lupa
5 Baik
sekali Siswa
mampu mempraktikan
urutan gerak
dengan tingkat
kesalahan 1-2 kali 4
Baik Siswa
mampu mempraktikan
urutan gerak
dengan tingkat
kesalahan 3-4 kali 3
Cukup Siswa
mampu mempraktikan
urutan gerak
dengan tingkat
kesalahan 5-6 kali 2
Kurang Siswa
mampu mempraktikan
urutan gerak
dengan tingkat
kesalahan lebih dari 6 kali 1
Gagal Teknik
gerak Siswa
mampu mempraktikan
semua  ragam  gerak  sesuai  dengan teknik gerak
5 Baik
sekali Siswa mampu mempraktikan enam
ragam  gerak  sesuai  dengan  teknik gerak
4 Baik
Siswa  mampu  mempraktikan  lima ragam  gerak  sesuai  dengan  teknik
gerak 3
Cukup Siswa
mampu mempraktikan
empat  ragam  gerak  sesuai  dengan teknik gerak
2 Kurang