D. Tujuan pembelajaran Pertemuan I
1.
Setelah melalui pembelajaran menggunakan metode discovery learning siswa dapat menyebutkan perbedaan antara jarak tempuh dan perpindahan
2.
Setelah melalui pembelajaran menggunakan metode discovery learning siswa dapat menyebutkan perbedaan kelajuan dan kecepatan
3.
Setelah melalui pembelajaran menggunakan metode discovery learning siswa dapat mendefinisikan kecepatan sesaat
4.
Setelah melalui pembelajaran menggunakan metode discovery learning siswa dapat menyebutkan perbedaanmendefinisikan kecepatan rata-rata
5.
Setelah melalui pembelajaran menggunakan metode project base learning siswa dapat menghitung kelajuan rata-rata
6.
Setelah melalui pembelajaran menggunakan metode project base learning siswa dapat menghitung kecepatan rata-rata
Pertemuan II
1.
Setelah melalui pembelajaran menggunakan metode discovery learning siswa dapat menyebutkan perbedaan antara gerak lurus beraturan GLB dan gerak lurus berubah beraturan GLBB
2.
Setelah melalui pembelajaran menggunakan metode discovery learning siswa dapat menyebutkan contoh GLB dan GLBB dalam kehidupan sehari-hari
3.
Setelah melalui pembelajaran menggunakan metode discovery learning siswa dapat menyebutkan perbedaan gerak diperlambat dan dipercepat
4.
Setelah melalui pembelajaran menggunakan metode discovery learning siswa dapat menyebutkan contoh gerak dipercepat dan diperlambat dalam kehidupan sehari
Pertemuan III
1.
Setelah melakukan percobaan siswa dapat menghitung pecepatan dan perlambatan
2.
Setelah melakukan percobaan siswa dapat menyajikan hasil percobaan dalam bentuk grafik
3.
Setelah melakukan percobaan siswa dapat menghitung kecepatan benda akibat perpaduan gerak GLB dan GLBB
E. Model dan Metode Pertemuan I
Model : Blended Learning
Metode : Discovery Learning, Project Base learning, dikusi
Pendekatan
: Inkuiri, scientific
Strategi : Discovery
Pertemuan II
Model : Blended Learning
Metode : Discovery Learning , diskusi
Pendekatan
: Inquiry, scientific
Strategi : Discovery Learning
Pertemuan III
Model : Blended Learning
Metode : percobaan, diskusi
Pendekatan
: Inquiry, scientific
Strategi : percobaan, Discovery Learning
RPP Fisika SMK Bimtek Kurikulum 2013
F. Materi ajar