Variabel Penelitian Analisis Kinerja Manajemen Sekolah di SMA Negeri dan Swasta se kabupaten Banjarnegara.

51

3.2 Variabel Penelitian

Variabel adalah objek penelitian atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian Arikunto, 2002:96. Sedangkan menurut Sutrisno Hadi 1999:425 populasi adalah semua keadaan, faktor, kondisi perlakukan atau tindakan yang dapat mempengaruhi hasil penenelitian. Karena variabel sebagai objek penelitian, maka menurut Nazir 1999:149, variabel adalah konsep yang mempunyai macam-macam nilai. Variabel dalam penelitian ini adalah kepemimpinan kepala sekolah, manajemen kurikulum dan program pengajaran, manajemen tenaga kependidikan, manajemen kesiswaan, dan manajemen sarana dan prasarana pendidikan. Lima variabel tersebut adalah variabel bebas dalam penelitian ini tidak menggunakan variabel terikat. Variabel-variabel dalam penelitian ini, dapat dilihat dalam tabel berikut ini: Tabel 3.3 Variabel-variabel penelitian No AspekDimensi Pengukuran Skor Kriteria 1. Kepemimpinan Kepala Sekolah a. Kepribadian b. Manajerial Integritas kepemimpinan Kemampuan manajerial 5 4 3 2 1 5 4 3 2 a Sangat ideal b Ideal c Cukup ideal d Kurang ideal e Tidak ideal a Sangat ideal b Ideal c Cukup ideal d Kurang ideal 52 c. Kewirausahaan d. Supervisi e. Sosial Jiwa wirausaha Kemampuan supervisi Kepekaan sosial 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 e Tidak ideal a Sangat ideal b Ideal c Cukup ideal d Kurang ideal e Tidak ideal a Sangat ideal b Ideal c Cukup ideal d Kurang ideal e Tidak ideal a Sangat ideal b Ideal c Cukup ideal d Kurang ideal e Tidak ideal 2. Kurikulum Program Pembelajaran a. Kurikulum KTSP b. Kalender Pendidikan c. Program Pembelajaran d. Penilaian Hasil Belajar Implementasi KTSP sesuai standart. aturan PERMENDIKNAS tahun 2007 Pelaksanaan kegiatan sekolah sesuai dengan program yang tertera didalam kalender akademik Kondisi pelaksanaan kegiatan pembelajaran Kondisi pelaksanaan sesuai standart ketuntasan belajar nilai mata 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 a Sangat optimal b Optimal c Cukup optimal d Kurangoptimal e Tidak optimal a Sangat sesuai b Sesuai c Cukup sesuai d Kurang sesuai e Tidak sesuai a Sangat optimal b Optimal c Cukup optimal d Kurang optimal e Tidak optimal a Sangat sesuai b Sesuai c Cukup sesuai d Kurang sesuai 53 e. Peraturan Akademik pelajaran masing- masing Pelaksanaan sesuai peraturan yang telah disepakati warga sekolah 1 5 4 3 2 1 e Tidak sesuai a Sangat ideal b Ideal c Cukup ideal d Kurang ideal e Tidak ideal 3. Tenaga Kependidikan a. Wakil Kepala Sekolah b. Guru c. Konselor d. Pustakawan e. Laborat f. Tenaga Administrasi Kompetensi profesional dalam tugas dan tanggung jawabnya Kondisi kesesuaian antara background pendidikan guru dengan mata pelajaran yang diampu Kondisi kesesuaian background pendidikan konselor dengan profesinya sebagai konselor Kesesuaian background pendidikan pustakawan dengan profesinya Kondisi kesesuaian background pendidikan laborat dengan profesinya Kondisi kesesuaian background pendidikan tenaga administrasi dengan profesinya 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 a Sangat ideal b Ideal c Cukup ideal d Kurang ideal e Tidak ideal a Sangat sesuai b Sesuai c Cukup sesuai d Kurang sesuai e Tidak sesuai a Sangat sesuai b Sesuai c Cukup sesuai d Kurang sesuai e Tidak sesuai a Sangat sesuai b Sesuai c Cukup sesuai d Kurang sesuai e Tidak sesuai a Sangat sesuai b Sesuai c Cukup sesuai d Kurang sesuai e Tidak sesuai a Sangat sesuai b Sesuai c Cukup sesuai d Kurang sesuai e Tidak sesuai 54 4. Kesiswaan a. Input b. Proses Pembelajaran Nilai siswa baru NEM SLTPsekolah sebelumnya Kondisi kegiatan belajar mengajar serta kesesuaian pelaksanaan pembelajaran dengan kurikulum yang ada KTSP 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 a Sangat tinggi b Tinggi c Cukup tinggi d Kurang tinggi e Tidak tinggi a Sangat optimal b Optimal c Cukup optimal d Kurang optimal e Tidak optimal 5 6 Sarana Prasarana a. Pengadaan b. Pemeliharaan c. Inventarisasi Output Sebagai indikator hasil kinerja manajemen sekolah Kesesuaian dengan kebutuhan sekolah Kondisi sarana prasarana sesuai dengan kondisi sekolah Kegiatan inventarisasi sarana prasarana sekolah 1. Tingkat kelulusan 2. nilai rata-rata sekolah 3. intensitas melanjutkan ke perguruan tinggi 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 a Sangat ideal b Ideal c Cukup ideal d Kurang ideal e Tidak ideal a Sangat optimal b Optimal c Cukup optimal d Kurang optimal e Tidak optimal a Sangat optimal b Optimal c Cukup optimal d Kurang optimal e Tidak optimal 1. Sangat tinggi 2. Tinggi 3. Cukup tinggi 4. kurang tinggi 5. Tinggi Sumber: Pengolahan Operasional Variabel 55

3.3 Metode Pengumpulan Data