S ARB 0900781 Table of content

‫الرس ل‬

‫محت ي‬

‫الص ح‬

‫الم ضـــ ع‬

i

.............................................................‫مقدمة‬

ii

............................................... ‫شكر و تقدير‬

v

........................................................‫امجرد‬

vi

..............................................‫تويات الرسالة‬

x ................................................ ‫قائمة اجدول‬
‫ المقدم‬:‫اأ ّ ل‬

‫الب‬

1

........................................ ‫ المهيد للمشكلة‬-‫أ‬

8

...................................... ‫ التحديد للمشكلة‬-‫ب‬

8 . ........................................‫الصياغة للمشكلة‬-‫ﺟ‬
9

.......................................... ‫ أهداف البحث‬-‫د‬

Maya Maulida, 2014

HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

‫ه‪-‬فا ئدة البحث‪............................................‬‬
‫الب‬

‫‪10‬‬

‫الث ني‪ :‬م رة قراءة القرآن التحصيل الدراسي للغ العربي‬

‫أ‪ -‬الفكرة مهارة قراءة القرآن ‪... ..............................‬‬

‫‪11‬‬

‫‪ -1‬تعريف مهارة قراءة القرآن ‪............................‬‬

‫‪11‬‬

‫‪-2‬امؤشرات مهارة قراءة القرآن ‪..........................‬‬

‫‪15‬‬

‫‪ -3‬العوامل الي تؤثر على مهارةالقراءة ‪...................‬‬

‫‪16‬‬

‫ب‪ -‬تعريف التحصيل الدراسي للغة العربية‪.................‬‬

‫‪20.....‬‬

‫‪-1‬تعريف التحصيل الدراسي ‪20 .............................‬‬
‫‪-2‬تعريف اللغة العربية‪............... ....................‬‬

‫‪21‬‬

‫‪ -3‬انواع التحصيل الدراسي لللغة العربية ‪..................‬‬

‫‪23‬‬

‫‪ -4‬العوامل الي تؤثر على التحصيل الدراسي‪.‬‬

‫‪.............‬‬
‫‪26‬‬

‫ﺟ‪-‬العاقة بن قدرة قراءة القرآن‬
‫على التحصيل الدراسي للغة العربية‪37 . ...........................‬‬
‫د‪ -‬البحث السابق‪............................................‬‬

‫‪39‬‬
‫‪Maya Maulida, 2014‬‬

‫‪HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

‫ه‪ -‬فريضة البحث‪40 .............................................‬‬

‫الث لث‪ :‬من جي البحث‬

‫الب‬

‫أ‪ -‬تمع البحث وعينته ‪42 … ...................................‬‬
‫تمع البحث‪......... .................................‬‬

‫‪42‬‬

‫‪- 2‬عينة البحث‪. .......... ................................‬‬

‫‪42‬‬

‫‪-1‬‬

‫ب‪ -‬تصميم البحث‪43 .............. ..............................‬‬
‫‪44………………………………..‬‬
‫ﺟ‪-‬منهجية البحث د‪ -‬التعريف ااﺟرائى‪............................‬‬
‫‪44.................‬‬
‫ه‪ -‬أدوات البحث ‪45 ........................................‬‬
‫و‪ -‬عملية تنمية اأدوات‪......................................‬‬

‫‪45‬‬

‫قنية جمع البيانات ‪......................................‬‬
‫ز‪ -‬الت‬
‫قنية معاجة البـيانات‬
‫‪47 .................................‬ث‪ -‬ت‬
‫‪–49 .‬حليل توزيع إﺟابة امستجيبن‪… ............... .......‬‬
‫‪Maya Maulida, 2014‬‬

‫‪HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

................................................. T‫ اختبار‬-52
54 .........................................................

‫ حصيلة البحث وتفسر‬:‫الرابع‬
56

‫الب‬

........................................ ‫حصيلة البحث‬- ‫أ‬

61 . ...................................... ‫ حليل البيانات‬-‫ب‬
85

......................................... ‫تفسر البحث‬-‫ﺟ‬
‫ ال تائج واإقراحات‬:‫الخ مس‬

96

................................................‫النتائج‬.‫أ‬

97

........................................ ‫ ااقراحات‬.‫ب‬
‫المراجع‬
‫سيرة الب حث‬

Maya Maulida, 2014

HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

‫الب‬

‫الماح‬

Maya Maulida, 2014

HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu