LEMBAR KERJA TUGAS MANDIRI KD 4

Domain

AFEKTIF

KOGNITIF

Aktivitas
Standar
Belajar
Kompetensi Kompetensi Materi/ Konsep
Kompetensi
Siswa
Inti
Dasar
Esensial
Lulusan
Mencapai
Kompetensi
Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap
orang yang beriman dan

berakhlak mulia, berilmu,
percaya diri, dan
bertanggung jawab, dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam dalam jangkauan
pergaulan dan
keberadaannya

Memiliki pengetahuan,
faktual dan konseptual
prosedural dalam ilmu
pengetahuan, teknologi
seni dan budaya dengan
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan dan
kenegaraan, dan
peradaban tekait
fenomena dan kejadian
yang tampak mata

Menghargai dan
menghayati ajaran
agama yang
dianutnya.
Menghargai dan
menghayati
perilaku jujur,
disiplin, tanggung
jawab, peduli
(toleransi, gotong
royong), santun,
percaya diri,

ketentuan pemberian upah

Mengamati teman sekelas Teknik : Non Tes,Bentuk:
yang melakukankegiatan
1 Observasi
pemberian upah

Jalankan ketentuan pemberian
upah

Membiasakan jalankan
Teknik : Non Tes
ketentuan pemberian upah
Bentuk:
3 Penilaian Antar Peserta
Didik

ketentuan pemberian upah

Diskusi dan Tanya jawab Teknik:Tes Tulis
ketentuan pemberian upah  Bentuk: Pilihan Ganda
dan Uraian (hasil
pengamatan/observasi)

Meyakini pentingnya
pemberian upah

Membiasakan diri
memberikan upah sesuai
ketentuan

Memahami dan
menerapkan
pengetahuan (faktual,
konseptual, dan
prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya
Menjelaskan ketentuan
tentang ilmu
upah
pengetahuan, teknologi,
seni,
budaya terkait
fenomena dan
kejadian tampak mata.

Instrumen
Penilaian

PSIKO
MOTORIK

Mengolah, menyaji
dan menalar dalam
ranah konkret
(menggunakan,
Memiliki kemampuan
mengurai, merangkai,
pikir dan tindak yang
memodifikasi, dan
efektif dan kreatif dalam membuat) dan ranah
ranah abstraj dan kongkret abstrak (menulis,
sesuai dengan yang
membaca, menghitung,
dipelajari disekolah dan menggambar, dan
sumber lain yang sejenis mengarang) sesuai

dengan yang dipelajari
di sekolah dan sumber
lain yang sama dalam
sudut pandang/teori.

Melakukan praktek pemberian
upah sesuai dengan ktentuan

Mensimulasikan tata cara
pelaksanaan pemberian
upah

Melaksanakan praktek
pemberian upah yang
benar sesuai dengan
ketentuan syar’i

Unjuk kerja
Melakukan pengamatan
dengan format yang tersedia

dengan menerapkan aspek
keterampilan