LEMBAR KERJA TUGAS MANDIRI KD 1

LK –
1.3

LEMBAR KERJA TUGAS MANDIRI/KELOMPOK
ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI, dan KD
JENJANG: MADRASAH TSANAWIYAH,

Domain
Sikap

Standar Kompetensi
Lulusan
Memilikiperilaku
yang
mencerminkansikap
orang beriman,
berakhlakmulia,
berilmu, percayadiri,
danbertanggungjawab
dalamberinteraksiseca
raefektifdenganlingku

ngansosialdanalam di
lingkunganrumah,
sekolah,
dantempatbermain.

MATA PELAJARAN: FIKIH,

Kompetensi Inti

1. Menghargai dan
menghayati
ajaran agama
yang dianutnya

2. Menghargai dan
menghayati
perilaku jujur,
disiplin,
tanggung jawab,
peduli (toleransi,

gotong royong),
santun, percaya
diri, dalam
berinteraksi
secara efektif
dengan
lingkungan
sosial dan alam
dalam
jangkauan
pergaulan dan

Kompetensi Dasar

KELAS: IX,

Materi/ Konsep
Esensial

1.1 Menghayati

ketentuan
pinjam
meminjam

ketentuan
pinjam
meminjam

2.1 Mengamalkan
ketentuan
pinjam
meminjam,

Jalankan
ketentuan
pinjam
meminjam

SEMESTER:GENAP

Aktivitas/Kegiata
n Belajar Siswa
untuk Mencapai
Kompetensi
Mengamati teman
sekelas yang
melakukankegiatan
pinjam meminjam

Membiasakan
jalankan
ketentuan
pinjam
meminjam

Teknik dan Bentuk
Instrumen Penilaian
Teknik : Non Tes,Bentuk:
1 Observasi

Teknik : Non Tes
Bentuk:
3 Penilaian Antar Peserta
Didik

Domain

Pengetahuan

Keterampilan

Standar Kompetensi
Lulusan

Kompetensi Inti

keberadaannya
Memilikipengetahuanf 3. Memahami dan
aktualdankonseptualb
menerapkan

erdasarkan rasa
pengetahuan
ingintahunyatentangil
(faktual,
mupengetahuan,
konseptual, dan
teknologi, seni,
prosedural)
danbudayadalamwawa
berdasarkan
sankemanusiaan,
rasa ingin
kebangsaan,
tahunya tentang
kenegaraan,
ilmu
danperadabanterkaitfe
pengetahuan,
nomenadankejadian di
teknologi, seni,

lingkunganrumah,
budaya terkait
sekolah,
fenomena dan
dantempatbermain.
kejadian tampak
mata
Memilikikemampuanpi
kirdantindak yang
produktifdankreatifdala
mranahabstrakdankonk
retsesuaidengan yang
ditugaskankepadanya.

4. Mengolah,
menyaji, dan
menalar dalam
ranah konkret
(menggunakan,
mengurai,

merangkai,
memodifikasi,
dan membuat)
dan ranah

Kompetensi Dasar

3.1 Memahami
ketentuan
pinjam
meminjam

4.1 Mendemonstra
sikan
pelaksanaan
pinjammeminjam

Materi/ Konsep
Esensial
ketentuan

pinjam
meminjam

Melakukan
praktek pinjam
meminjam sesuai
dengan ktentuan

Aktivitas/Kegiata
n Belajar Siswa
untuk Mencapai
Kompetensi

Teknik dan Bentuk
Instrumen Penilaian

Diskusi dan Tanya Teknik:Tes Tulis
jawab ketentuan  Bentuk: Pilihan
pinjam
Ganda dan Uraian

(hasil
meminjam
pengamatan/observa
si)

Melaksanakan
praktek pinjam
meminjam yang
benar sesuai
dengan ketentuan
syar’i

Unjuk kerja
Melakukan pengamatan
dengan format yang
tersedia dengan
menerapkan aspek
keterampilan

Domain

Standar Kompetensi
Lulusan

Kompetensi Inti
abstrak
(menulis,
membaca,
menghitung,
menggambar,
dan mengarang)
sesuai dengan
yang dipelajari
di sekolah dan
sumber lain
yang sama
dalam sudut
pandang/teori

Kompetensi Dasar

Materi/ Konsep
Esensial

Aktivitas/Kegiata
n Belajar Siswa
untuk Mencapai
Kompetensi

Teknik dan Bentuk
Instrumen Penilaian