SMA KLAS X pemetaan sk kd ekonomi kelas x smt 2

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
Mata Pelajaran
Program

: Ekonomi
: ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
(IPS)

Satuan Pendidikan
Kelas/Semester

: SMA / MA
:X/2

Nama Guru
NIP/NIK
Sekolah

: ___________________________
: ___________________________
: ___________________________

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 1
(Smandelta)

PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
EKONOMI
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
Standar
Kompetensi
4. Memahami
kebijakan
pemerintah
dalam bidang
ekonomi

5. Memahami
Produk
Domestik
Bruto (PDB),
Produk
Domestik
Regional Bruto

: ................................
: Ekonomi .
:X/2
: 20... -20...
Kompetensi
Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

4.1 Mendeskripsik
an perbedaan
antara ekonomi
mikro dan
ekonomi
makro.

 Mendeskripsikan
pengertian
ekonomi mikro
dan makro.
 Mendeskripsikan
perbedaan antara
ekonomi mikro
dan makro.
 Memberi contoh
di masyarakat
tentang ekonomi
mikro dan makro.

4.2 Mendeskripsik
an masalahmasalah yang
dihadapi
pemerintah di
bidang
ekonomi

 Mengidentifikasi
masalah-masalah
yang dihadapi
pemerintah di
bidang ekonomi.
 Mendeskripsikan
cara mengatasi
masalah-masalah
di bidang
ekonomi.

5.1 Menjelaskan
konsep PDB,

PDRB, PNB,
dan PN

 Mendeskripsikan
pengertian PDB,
PDRB, PNB, PN
(NNI), PI, dan DI.
 Menghitung
pendapatan per
kapita.

Aspek
Penguasaan
Konsep
dan Nilai-nilai

Penerapan

Ket

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 2
(Smandelta)

Standar
Kompetensi
(PDRB),
Pendapatan
Nasional Bruto
(PNB), dan
Pendapatan
Nasional (PN).

Kompetensi
Dasar
5.2 Menjelaskan
manfaat
perhitungan
pendapatan
nasional

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Aspek
Penguasaan
Konsep
dan Nilai-nilai

Penerapan

Ket

 Mengidentifikasi
manfaat
penghitungan
pendapatan
nasional.
 Menghitung
pendapatan

nasional dengan
pendekatan
produksi,
pendapatan, dan
pengeluaran.

5.3 Membandingka  Mendeskripsikan
n PDB dan
pengertian indeks
pendapatan per
harga dan indeks
kapita
harga konsumen.
Indonesia
 Menghubungkan
dengan negara
indeks harga
lain
dengan inflasi.
 Mendeskripsikan

pengertian dan
jenis-jenis inflasi.
 Mengidentifikasi
penyebab,
dampak, dan caracara mengatasi
inflasi.
 Menghitung
angka inflasi.
6. Memahami
konsumsi dan
investasi.

6.1 Mendeskripsik
an fungsi
konsumsi dan
fungsi
tabungan

 Menggunakan
fungsi konsumsi

dan cara
menggambarkann
ya
 Menggunakan
fungsi tabungan
dan cara
menggambarkann
ya.

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 3
(Smandelta)

Standar
Kompetensi

7. Memahami
uang dan
perbankan.

Kompetensi

Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

6.2 Mendeskripsik
an kurva
permintaan
investasi

 Mendeskripsikan
pengertian
investasi.
 Mendeskripsikan
fungsi investasi.
 Mendeskripsikan
kurva permintaan
investasi.

7.1 Menjelaskan
konsep
permintaan dan
penawaran
uang

 Mendeskripsikan
pengertian uang.
 Mengidentifikasi
fungsi uang.
 Mendeskripsikan
permintaan uang.
 Mendeskripsikan
penawaran uang.

Aspek
Penguasaan
Konsep
dan Nilai-nilai

Penerapan

Ket

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 4
(Smandelta)

Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar
7.2 Membedakan
peran bank
umum dan
bank sentral

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Aspek
Penguasaan
Konsep
dan Nilai-nilai

Penerapan

Ket

 Mendeskripsikan
pengertian bank.
 Menguraikan
fungsi bank
sentral.
 Menguraikan
fungsi bank
umum.
 Menguraikan
fungsi bank
syariah.
 Menguraikan
fungsi bank
perkreditan
rakyat.
 Mengidentifikasi
peran bank umum
dan bank sentral.
 Mengidentifikasi
produk-produk
perbankan.
 Menyebutkan
jenis dan fungsi
lembaga
keuangan.
 Menguraikan 5C.
 Mendeskripsikan
kebaikan dan
keburukan kredit
bagi nasabah

7.3 Mendeskripsik
an kebijakan
pemerintah di
bidang monete

 Mendeskripsikan
tujuan kebijakan
moneter.
 Mendeskripsikan
kebijakan dan
instrumen
kebijakan
moneter

Jumlah

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 5
(Smandelta)

Mengetahui,
Kepala SMA ……………………

………………,…………………20…
Guru mapel Ekonomi

(_________________________)
NIP/NIK : ....................................

(_________________________)
NIP/NIK : ....................................

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 6
(Smandelta)