Pengaruh Religiusitas Terhadap Organizational Citizenship Behavior (OCB) Pada Guru Muslim
PENGARUH RELIGIUSITAS TERHADAP
(OCB) PADA GURU MUSLIM SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi persyaratan Ujian Sarjana Psikologi
OLEH
ARIEF TRI PRABOWO 101301118
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA GENAP, 2013/2014
LEMBAR PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi saya yang berjudul:
Pengaruh Religiusitas terhadap Organizational Citizenship Behavior (OCB)
pada Guru Muslim
adalah hasil karya saya sendiri dan belum pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi manapun.
Adapun bagian-bagian tertentu dalam penulisan skripsi ini saya kutip dari hasil karya orang lain yang telah dituliskan sumbernya secara jelas sesuai dengan norma, kaidah, dan etika penulisan ilmiah.
Apabila di kemudian hari ditemukan adanya kecurangan di dalam skripsi ini, saya bersedia menerima sanksi dari Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara sesuai dengan peraturan yang berlaku.
Medan, 14 Juli 2014 Arief Tri Prabowo 101301118
Pengaruh Religiusitas Terhadap Organizational Citizenship Behavior (OCB) Pada Guru Muslim
Arief Tri Prabowo dan Ferry Novliadi
ABSTRAK
(OCB) dapat ditingkatkan apabila
Organizational Citizenship Behavior
religiusitas guru tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh religiusitas terhadap Organizational Citizenship Behavior (OCB). Sampel penelitian ini adalah guru yang beragama Islam, mengajar disekolah berlandaskan Islam, dan telah bekerja minimal 2 tahun dengan sampel penelitian berjumlah 168 guru. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yang bersifat korelasional dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Alat Ukur yang digunakan berupa skala Organizational Citizenship Behavior (OCB) berdasarkan teori yang dikemukakan Organ, Padzakoff, Mackenzie (2006) dan skala religiusitas berdasarkan teori yang dikemukakan Fetzer (1999). Hasil analisa data penelitian dengan menggunakan metode regresi sederhana. Hasil penelitian ini diperoleh adanya pengaruh positif religiusitas terhadap Organizational
2 Citizenship Behavior (OCB) (R = 0,182, p<0,05). Hasil tersebut menunjukkan
bahwa religiusitas berkonstribusi dalam meningkatkan Organizational Citizenship Behavior (OCB) pada guru muslim.
Kata Kunci : Religiusitas, Organizational Citizenship Behavior (OCB), Guru Muslim
The Impact of Religiosity Toward Organizational Citizenship Behavior (OCB)
Among Moeslem Teachers
Arief Tri Prabowo and Ferry Novliadi
ABSTRACTOrganizational Citizenship Behavior (OCB) can be increased if those teachers have high rate of religiosity. This study aims to determine the impact of religiosity toward Organizational Citizenship Behavior (OCB). The subject was Moeslem teacher who teach at Islamic school and have length of service at least 2 years. The subject were 168 teacher and took by purposive sampling. Data were collected through by Organizational Citizenship Behavior (OCB) scale based on the theory from Organ, Padzakoff, Mackenzie (2006) and religiosity scale based on theory by Fetzer (1999). The results of statistically analysis using simple regression showed that there was a positive influence of religiosity toward Organizational Citizenship Behavior (OCB) (R2 = 0.182, p <0.05). These results indicate that religiosity contributed to increasing of Organizational Citizenship Behavior (OCB) among Moeslem teachers.
Keywords: Religiosity, Organizational Citizenship Behavior (OCB), Moeslem Teacher
KATA PENGANTAR
Puji syukur saya ucapkan atas nikmat yang Allah SWT berikan kepada peneliti sehingga peneliti dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini.
Penyusunan skripsi ini yang berjudul ”Pengaruh Religiusitas Terhadap
Organizational Citizenship Behavior (OCB) P
ada Guru Muslim” merupakan salah satu syarat untuk dapat menyelesaikan ujian sarjana Psikologi di Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara Medan. Maksud penelitian ini adalah untuk memaparkan bagaimana pengaruh religiusitas terhadap Organizational
Citizenship Behavior (OCB) pada guru muslim.
Peneliti menyadari bahwa tanpa bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak, pada kesempatan ini, peneliti mengucapkan terimakasih dan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada Ayahanda tercinta Sudiyono dan Ibunda tercinta Supeni, serta abang-abang tercinta mas Bayu dan mas Pandu atas dukungan moril dan materil serta doa kepada peneliti selama mengikuti perkuliahan hingga selesainya penyusunan skripsi ini.
Ucapan terimakasih dan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada: 1. Prof. Dr. Irmawati, psikolog, selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara.
2. Bapak Ferry Novliadi S.Psi, M.Psi selaku dosen pembimbing yang tetap sabar dalam membimbing peneliti dan meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan dan arahan dalam penyusunan skripsi ini. Semoga
Allah selalu membalas setiap kebaikan Bapak dengan pahala yang melimpah, Amin.
3. Ibu Vivi Gusrini R. Pohan, M.Sc, M.A., psikolog sebagai dosen pembimbing akademik. Terima kasih atas nasihat dan bimbingan yang Ibu berikan selama penulis kuliah di Fakultas Psikologi USU. Semoga Allah memberikan balasan yang terbaik atas kebaikan Ibu selama ini.
4. Bapak Zulkarnain, Ph.D, psikolog dan Ibu Vivi Gusrini R. Pohan, M.Sc, M.A., Psi selaku dosen penguji. Terima kasih karena telah bersedia meluangkan waktunya untuk menguhi dan memberikan masukan serta saran yang sangat berarti demi penyempurnaan skripsi ini. Semoga Allah senantiasa melimpahkan kasih sayang dan nikmatNya yang tak terbalas.
5. Bapak dan Ibu Dosen staf pengajar Fakultas Psikologi USU. Terima kasih atas segala ilmu yang telah diberikan. Semoga peneliti dapat memanfaatkan ilmu tersebut dengan sebaik-baiknya.
6. Seluruh staf pegawai Fakultas Psikologi USU yang telah memberikan banyak bantuan kepada peneliti khususnya dalam hal administrasi.
7. Pihak sekolah yang telah mengizinkan peneliti untuk meneliti guru di sekolah tersebut. Al-Fityan School Medan, MAN 1 Kota Medan, Al- Fityah Binjai, dan Sekolah Ali Bin Abi Thalib Tanjung Morawa.
8. Guru yang telah bersedia membantu peneliti dalam mengisi skala penelitian sehingga penelitian ini dapat terselesaikan.
9. Keluarga kecil dalam lingkaran penuh cinta yang terus memberikan ilmu dan semangat pada peneliti
10. Kepada Putra, Fauji, Febri, Ichsan, Rizqa, Fadly, Dea, yang telah mendoakan dan memberikan dukungan kepada peneliti selama kuliah di Fakultas Psikologi USU.
11. Kepada keluarga besar FORMASI Al-Qalb, khususnya pengurus 2013 ( Rony, Febri, Sakti, Fitri, Fahmi, Uun, Defi, Rini, Gita, Andre, Hakim, Mia,
Andina, Muti, Fauji, Bibah, Yusuf, Afif, Kiki, Ade, Dara, Kak Nisa, Devi, Iqbal, Baim, Putri, Asmia, Dewi, Bibi, Darmik, Arif, Ikhsan, Winda, Hetty, Merindah, Wana, Zahrani, Vika, Nurul, Dika, Ulfa, Tasya, Nadya, Kikin, Nissa, Ajeng, Saif, Denny, Irma, Puspita, Lili, Sulis, dan Bobby). Terima kasih telah menjadi bagian dari potongan coretan hidup peneliti. Insya Allah persaudaran ini akan terus dibawa sampai surga mempersatukan kembali.
12. Kepada teman-teman angkatan 2010 yang sama-sama berjuang di dalam aktifitas perkuliah.
Akhir kata dengan segala kerendahan hati peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kriteria penelitian yang sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang sifatnya membangun peneliti sangat harapkan. Semoga penelitian ini dapat bermanfaat bagi peneliiti khususnya dan umumnya bagi pembaca serta peneliti selajutnya.
Medan, 14 Juli 2014 Peneliti Arief Tri Prabowo 101301118
DAFTAR ISI
BAB II LA NDASAN TEORI ………………………………………………....10 A. Organizational Citizenship Behavior
(OCB) ………….……………………... 13
Citizenship Behavior
3. Faktor-faktor yang mempengaruhi Organizational
(OCB) …………………………………………...... 11
Behavior
2. Dimensi-dimensi Organizational Citizenship
1. Defenisi Organizational Citizenship Behavior (OCB) …….....10
(OCB) …………………….....10
E. Sistematika Penulisan ……………………………………………........8
ABSTRAK……………………………………………………………………….. i KATA PENGANTAR ………………………………………………………..… iii DAFTAR ISI
2. Manfaat Praktis ………………………………………….........8
1. Manfaa t Teoritis ………………………………………….…...8
D. Manfaat Penelitian …………………………………………….….......8
C. Tujuan Penelitian …………………………………………….…….....7
B. Rumusan Masalah …………………………………………….…........7
ang Masalah …………………………………………….. 1
BAB I PEDAHULUAN ………………………………………………….…...... 1 A. Latar Belak
……………………………………………………………….…… vi DAFTAR TABEL ……………………………………………………………..... ix DAFTAR LAMPIRAN……………………………………………………….…. xi
4. Manfaat Organizational Citizenship Behavior (OCB) terhadap organisasi …………………………………..……… 17
B. Religiusitas ………………………………….…………………….... 18
2. Teknik Pengambilan Sampel ………………………………… 32
G. Prosedur Penelitian ………………………………………………… 44
F. Hasil Uji Coba Alat Ukur…………………………………………….40
3. Reliabilitas Alat Ukur …………………………….................. 39
2. Uji Daya Beda Aitem ………………………………………... 39
1. Validitas Alat Ukur …………………………………….......... 38
E. Validitas Uji Daya Beda, dan Reliabilitas Alat Ukur ……………......37
2. Skala Religiusitas ……………………………………………. 35
1. Skala Organizational Citizenship Behavior (OCB)………….. 33
D. Metode Pengambilan Data …………………………………………. 32
1. Populasi dan Sampel Penelitian …………………………….. 31
1. Defenisi Religiusitas ……………………………………….....18
C. Populasi dan Metode Pengambilan Sampel ………………………... 31
2. Religiusitas ………………………………………………….. 30
1. Organizational Citizenship Behavior (OCB) ………............... 29
BAB III METODE PENELITIAN …………………………………………. 29 A. Identifikasi Variabel Penelitian ………………………………........ 29 B. Defenisi Operasional Variabel Penelitian ………….……………… 29
E. Hipotesis Penelitian ………………………………………………... 28
(OCB) …………………………………………………… 26
Behavior
D. Dinamika Hubungan Religiusitas dan Organizational Citizenship
C. Guru Muslim………………………………………………………...25
2. Dimensi Religiusitas ……………………………………..….. 19
H. Metode Analisa Data …………………………………………..........45
BAB IV ANALISA DATA DAN PEMBAHASAN.. .................. .......................47 A. Gambaran Umum Subjek Penelitian.....................................................47 B. Hasil Penelitian......................................................................................50
1. Hasil Uji Asumsi........................................................................50
2. Hasil Utama Penelitian...............................................................52
C. Pembahasan Hasil Penelitian.................................................................58
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN..............................................................62 A. Kesimpulan............................................................................................62 B. Saran......................................................................................................63 DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………………. 65 LAMPIRAN…………………………………..…………………………….…....69
DAFTAR TABEL
Tabel 15
Gambaran Subjek Berdasarkan Status Pernikahan………………......49
Tabel 12
Gambaran Subjek Berdasarkan Tingkat Pendidikan………………...50
Tabel 13
Hasil Uji Normalitas………………………………………………….51
Tabel 14
Hasil Uji Linieritas……………………………………………..….....52
Hasil Perhitungan Analisis Regresi……………………………..…...52
Gambaran Subjek Berdasarkan Jenis Kelamin……………..………..48
Tabel 16
Sumbangan Efektif Variable Religiusitas…………………………....53
Tabel 17
Koefisien Regresi………………………………………………….....53
Tabel 18
Nilai Empirik dan Nilai Hipotetik OCB…...………………………...55
Tabel 19
Tabel 11
Tabel 10
Halaman
Skala Religiusitas …………………………………….......37
Tabel 1
Skor Alternative Jawaban Skala ……………………..………………34
Tabel 2 Blue Print Skala Organizational Citizenship Behavior
(OCB)….......34
Tabel 3
Skor Alternatif Jawaban Skala ………………………………………36
Tabel 4 Blue Print
Tabel 5 Distribusi Aitem-aitem Skala Organizational Citizenship Behavior
Gambaran Subjek Berdasarkan Usia………………………..………..48
(OCB) Setelah Uji Coba…………………………..……….40
Tabel 6. Distribusi Aitem-aitem Skala Organizational Citizenship Behavior
(OCB) Pada saat Penelitian…………………………..……41
Tabel 7 Distribusi Aitem-
aitem Skala Religiusitas Setelah Uji Coba………..42 Tabel 8 Distribusi Aitem-aitem Skala Religiusitas Pada Saat Penelitian...
.….43
Tabel 9
Nilai Empirik dan Nilai Hipotetik Religiusitas……………………....56
Tabel 20
Norma Kategorisasi Data Penelitian…………………………………56
Tabel 21 Kategoris
asi Skor OCB………………………………………………57
Tabel 22
Kategorisasi Skor Religiusitas……………………………………….58