Persepsi Perawat Terhadap Prinsip Perawatam Atraumatik pada Anak di Rumah Sakit Santa Elisabeth Medan
PERSEPSI PERAWAT TERHADAP PRINSIP PERAWATAN ATRAUMATIK
PADA ANAK DI RUMAH SAKIT SANTA ELISABETH MEDAN
SKRIPSI
Oleh :
Rikardo Sinaga
Nim : 141121032
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2016
Universitas Sumatera Utara
i
Universitas Sumatera Utara
ii
Universitas Sumatera Utara
Judul
Nama Mahasiswa
Nim
Program
Tahun Akademik
: Persepsi Perawat Terhadap Prinsip Perawatam Atraumatik Pada
Anak Di Rumah Sakit Santa Elisabeth Medan
: Rikardo Sinaga
: 141121032
:Sarjana Keperawatan(S.Kep)
: 2016
ABSTRAK
Perawatan atraumatik adalah perawatan teraupeutik yang diberikan kepada anak
sebagai intervensi terpenting dalam perawatan anak untuk mencapai tumbuh kembang
optimal ketika berada di rumah sakit. Apabila seorang perawat memiliki persepsi yang baik,
maka perawat juga akan bersikap dan berperilaku baik dalam memberikan asuhan
keperawatan. Prinsip perawatan atraumatik meliputi 5 komponen yaitu mencegah dampak
dari perpisahan keluarga, meningkatkan kemampuan orang tua dalam mengontrol perawatan
anak, mencegah terjadinya trauma dan mengurangi nyeri, tidak melakukan kekerasan pada
anak dan modifikasi lingkungan fisik. Penelitian dilakukan dengan tujuan untuk
mengidentifikasi persepsi perawat terhadap prinsip perawat terhadap 5 prinsip perawatan
atraumatik di rumah sakit santa elisabeth medan.Desain penelitian ini adalah deskriptif
dengan jumlah sampel 30 orang dengan teknik total sampling.Hasil penelitian menunjukkan
bahwa persepsi perawat terhadap prinsip perawatan atraumatik pada anak mayoritas cukup
baik 16 orang (53,3%). Untuk itu diharapkan kepada perawat agar lebih memahami prinsip
perawatan atraumatik dan dapat menerapkannya sebagai intervensi terpenting dalam
melakukan perawatan anak di rumah sakit dan dapat mempercepat proses penyembuhan dan
mengoptimalkan tumbuh kembang anak.
Kata Kunci : Persepsi, Prinsip, Perawatan Atraumatik
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Kuasa atas berkat dan
penyertaan-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan Skripsi yang
berjudul “Persepsi
Perawat terhadap prinsip Perawatan Atraumatik pada Anak di Rumah Sakit Santa
Elisabeth Medan”.
Penulis menyadari sepenuhnya
bahwa dalam penulisn skripsi ini terdapat banyak
kekurangan, oleh sebab itu saran dan kritik yang konstruktif sangat penulis harapkan demi
perbaikan
selanjutnya. Dalam penyelesaian Skripsi ini penulis banyak mendapatkan
dukungan, bantuan dan bimbingan dari bergabai pihak, untuk itu penulis mengucapkan
terimakasih dan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada:
1. dr. Dedi Ardinata, M.Kes selaku Dekan Fakultas Keperawatan Universitas
Sumatera Utara.
2. Bapak Ikhsanuddin A. Harahap,SKp.,MNS sebagai pembantu Dekan 1 Fakultas
Keperawatan Universitas Sumatera Utara.`
3. Ibu Nur Asnah Sitohang, S.Kep,.Ns,.M.Kep selaku dosen pembimbing yang
senantiasa memberikan waktu untuk membimbing dan memberi masukan yang
sangat berharga dalam penyusunan Skripsi ini.
4. Ibu Reni Asmara Ariga, S.Kp,.MARS selaku penguji I yang meluangkan
waktunya untuk memberikan masukan yang bermanfaat bagi peneliti.
5. Ibu Nurbaiti,S.Kep,Ns,.M.Biomed selaku penguji II yang juga meluangkan
waktuya untuk memberikan masukan yang bermanfaat bagi peneliti.
iii
Universitas Sumatera Utara
6. Ibu Sri Eka Wahyuni S.Kep,Ns,.M.Kep Selaku dosen pembimbing Akademik
yang telah memberi bimbingan, masukan dan arahan yang sangat membantu
dalam penyusunan skripsi ini.
7. dr. Maria Cristina Abiwiyanti, MARS selaku Direktur
Rumah Sakit Santa
Elisabeth Medan yang memberikan izin kepada penulis dalam melakukan praktek
dan mengambil kasus di Rumah Sakit Santa Elisabeth Medan.
8. Kepala Ruangan, Clinical Instructur (CI) dan staf pegawai Perawat serta
Karyawan/i Rumah Sakit Santa Elisabeth Medan yang sudah memberikan izin
kepada penulis untuk memberikan data awal dan memberikan izin untuk
melanjutkan penelitian di Rs.Santa Elisabeth Medan .
9. Teristimewa untuk kedua orang tua penulis (K.Sinaga dan K. Hutabalian) paling
penulis cintai dan sebagai motivator terbesarku yang telah banyak
dukungan
baik spiritual, moral,
memberi
maupun material, serta (Linda Sinaga Spd,
H.Tondang S.E, Gidion Sinaga, Artina Simanjuntak Spd, Rumanti Sinaga, Amoz
Sinaga, dan Evlin Sinaga) yang banyak mendukung
dan memberi perhatian
dalam menyelesaikan pendidikan di fakultas keperawatan Universitas Sumatera
Utara.
10. Semua pihak yang turut mendukung penulis dalam penyusunan skripsi ini yang
belum penulis sebutkan satu-persatu.
Demikianlah
semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti sendiri dan para
pembaca.
Medan, Februari 2016
Rikardo Sinaga
Nim 141121032
iv
Universitas Sumatera Utara
Daftar Isi
Halaman
Judul .............................................................................................................
Lembar Persetujuan .....................................................................................
Prakata..........................................................................................................
Daftar Isi ......................................................................................................
Daftar Skema ...............................................................................................
Daftar Tabel .................................................................................................
Daftar Lampiran ........................................................................................... ix
i
ii
iii
vi
vii
viii
Bab 1. Pendahuluan ................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang ....................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah ...................................................................... 5
1.3 Tujuan Penelitian ....................................................................... 5
1.4 Manfaat Penelitian ..................................................................... 5
1.4.1 Bagi Praktek Keperawatan ................................................ 5
1.4.2 Bagi Pendidikan .................................................................................. 5
1.4.3 Penelitian Keperawatan Selanjutnya................................. 6
Bab 2. Tinjauan Pustaka ........................................................................... 7
2.1 Persepsi ..................................................................................... 7
2.1.1 Pengertian Persepsi .......................................................... 7
2.1.2 Jenis-Jenis Persepsi ........................................................... 8
2.1.3 Syarat terjadinya persepsi ................................................ 8
2.1.4 Faktor Yang Mempengaruhi Persepsi ............................... 8
2.1.5 Prinsip-Prinsip Keperawatan anak ................................... 9
2.1.6 Peran Perawat Anak .......................................................... 10
2.2 Atraumatik Care ......................................................................... 12
2.2.1 Defenisi Atraumatik Care ................................................. 12
2.3 Prinsip-Prinsip Atraumatik Care ................................................ 13
2.4 Hospitalisasi .............................................................................. 17
2.5 Stresor Pada anak yang di Rawat di Rumah Sakit ..................... 17
2.6 Reaksi Keluarga terhadap anak yang Sakit dan di rawat di Rumah
Sakit .......................................................................................... 18
2.7 Pengelompokan masalah keperawatan anak yang di rawat di Rumah
Sakit .......................................................................................... 19
2.7.1 Masalah fisik ..................................................................... 19
2.7.2Masalah psikis .................................................................... 19
2.7.3Masalah sosial .................................................................... 20
Bab 3. Kerangka Konseptual .................................................................... 21
3.1 Kerangka Penelitian .................................................................... 21
3.2 Defenisi Operasional ................................................................... 22
Bab 4. Metodoloogi Penelitian .................................................................. 23
4.1 Desain Penelitian ........................................................................ 23
v
Universitas Sumatera Utara
4.2 Populasi dan Sampel ................................................................... 23
4.2.1 Populasi .............................................................................. 23
4.2.1 Sampel ................................................................................ 23
4.3 Lokasi dan Waktu Penelitian...................................................... 23
4.4 Pertimbangan Etik ....................................................................... 24
4.5 Instrumen Penelitian ................................................................... 24
4.5.1 Kuesioner Data Demografi ............................................... 25
4.5.2 Kuesioner Persepsi Perawat .............................................. 25
4.6 Uji Validitas dan Reliabilitas ...................................................... 26
4.6.1 Pengukuran Validitas ........................................................ 26
4.6.2 Pengukuran Reliabilitas .................................................... 27
4.7 Rencana Pengumpulan Data ....................................................... 27
4.8 Analisa Data ................................................................................ 28
BAB 5
Hasil Dan Pembahasan ............................................................ 29
5.1. Hasil Penelitian ................................................................... 29
5.2. Pembahasan......................................................................... 33
BAB 6
Kesimpulan Dan Saran............................................................ 37
6.1. Kesimpulan ......................................................................... 37
6.2. saran .................................................................................... 37
Daftar Pustaka ........................................................................................... viii
Lampiran-Lampiran
1. Lembar Persetujuan Menjadi Responden
2. Instrumen Penelitian
3. Kuesioner Penelitian
4. Lembar Konsul Bimbingan Skripsi
5. Daftar Riwayat Hidup
6. Surat Persetujuan komisi etik penelitian kesehatan fakultas
Keperawatan.
7. Surat izin pernyataan menggunakan instrument
8. Surat balasan permohonan izin penelitian dari Rumah Sakit
Santa Elisabeth Medan
9. surat balasan selesai melakukan penelitian dari Rumah Sakit
Santa Elisabeth Medan
10. Data Master table
vi
Universitas Sumatera Utara
PADA ANAK DI RUMAH SAKIT SANTA ELISABETH MEDAN
SKRIPSI
Oleh :
Rikardo Sinaga
Nim : 141121032
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2016
Universitas Sumatera Utara
i
Universitas Sumatera Utara
ii
Universitas Sumatera Utara
Judul
Nama Mahasiswa
Nim
Program
Tahun Akademik
: Persepsi Perawat Terhadap Prinsip Perawatam Atraumatik Pada
Anak Di Rumah Sakit Santa Elisabeth Medan
: Rikardo Sinaga
: 141121032
:Sarjana Keperawatan(S.Kep)
: 2016
ABSTRAK
Perawatan atraumatik adalah perawatan teraupeutik yang diberikan kepada anak
sebagai intervensi terpenting dalam perawatan anak untuk mencapai tumbuh kembang
optimal ketika berada di rumah sakit. Apabila seorang perawat memiliki persepsi yang baik,
maka perawat juga akan bersikap dan berperilaku baik dalam memberikan asuhan
keperawatan. Prinsip perawatan atraumatik meliputi 5 komponen yaitu mencegah dampak
dari perpisahan keluarga, meningkatkan kemampuan orang tua dalam mengontrol perawatan
anak, mencegah terjadinya trauma dan mengurangi nyeri, tidak melakukan kekerasan pada
anak dan modifikasi lingkungan fisik. Penelitian dilakukan dengan tujuan untuk
mengidentifikasi persepsi perawat terhadap prinsip perawat terhadap 5 prinsip perawatan
atraumatik di rumah sakit santa elisabeth medan.Desain penelitian ini adalah deskriptif
dengan jumlah sampel 30 orang dengan teknik total sampling.Hasil penelitian menunjukkan
bahwa persepsi perawat terhadap prinsip perawatan atraumatik pada anak mayoritas cukup
baik 16 orang (53,3%). Untuk itu diharapkan kepada perawat agar lebih memahami prinsip
perawatan atraumatik dan dapat menerapkannya sebagai intervensi terpenting dalam
melakukan perawatan anak di rumah sakit dan dapat mempercepat proses penyembuhan dan
mengoptimalkan tumbuh kembang anak.
Kata Kunci : Persepsi, Prinsip, Perawatan Atraumatik
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Kuasa atas berkat dan
penyertaan-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan Skripsi yang
berjudul “Persepsi
Perawat terhadap prinsip Perawatan Atraumatik pada Anak di Rumah Sakit Santa
Elisabeth Medan”.
Penulis menyadari sepenuhnya
bahwa dalam penulisn skripsi ini terdapat banyak
kekurangan, oleh sebab itu saran dan kritik yang konstruktif sangat penulis harapkan demi
perbaikan
selanjutnya. Dalam penyelesaian Skripsi ini penulis banyak mendapatkan
dukungan, bantuan dan bimbingan dari bergabai pihak, untuk itu penulis mengucapkan
terimakasih dan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada:
1. dr. Dedi Ardinata, M.Kes selaku Dekan Fakultas Keperawatan Universitas
Sumatera Utara.
2. Bapak Ikhsanuddin A. Harahap,SKp.,MNS sebagai pembantu Dekan 1 Fakultas
Keperawatan Universitas Sumatera Utara.`
3. Ibu Nur Asnah Sitohang, S.Kep,.Ns,.M.Kep selaku dosen pembimbing yang
senantiasa memberikan waktu untuk membimbing dan memberi masukan yang
sangat berharga dalam penyusunan Skripsi ini.
4. Ibu Reni Asmara Ariga, S.Kp,.MARS selaku penguji I yang meluangkan
waktunya untuk memberikan masukan yang bermanfaat bagi peneliti.
5. Ibu Nurbaiti,S.Kep,Ns,.M.Biomed selaku penguji II yang juga meluangkan
waktuya untuk memberikan masukan yang bermanfaat bagi peneliti.
iii
Universitas Sumatera Utara
6. Ibu Sri Eka Wahyuni S.Kep,Ns,.M.Kep Selaku dosen pembimbing Akademik
yang telah memberi bimbingan, masukan dan arahan yang sangat membantu
dalam penyusunan skripsi ini.
7. dr. Maria Cristina Abiwiyanti, MARS selaku Direktur
Rumah Sakit Santa
Elisabeth Medan yang memberikan izin kepada penulis dalam melakukan praktek
dan mengambil kasus di Rumah Sakit Santa Elisabeth Medan.
8. Kepala Ruangan, Clinical Instructur (CI) dan staf pegawai Perawat serta
Karyawan/i Rumah Sakit Santa Elisabeth Medan yang sudah memberikan izin
kepada penulis untuk memberikan data awal dan memberikan izin untuk
melanjutkan penelitian di Rs.Santa Elisabeth Medan .
9. Teristimewa untuk kedua orang tua penulis (K.Sinaga dan K. Hutabalian) paling
penulis cintai dan sebagai motivator terbesarku yang telah banyak
dukungan
baik spiritual, moral,
memberi
maupun material, serta (Linda Sinaga Spd,
H.Tondang S.E, Gidion Sinaga, Artina Simanjuntak Spd, Rumanti Sinaga, Amoz
Sinaga, dan Evlin Sinaga) yang banyak mendukung
dan memberi perhatian
dalam menyelesaikan pendidikan di fakultas keperawatan Universitas Sumatera
Utara.
10. Semua pihak yang turut mendukung penulis dalam penyusunan skripsi ini yang
belum penulis sebutkan satu-persatu.
Demikianlah
semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti sendiri dan para
pembaca.
Medan, Februari 2016
Rikardo Sinaga
Nim 141121032
iv
Universitas Sumatera Utara
Daftar Isi
Halaman
Judul .............................................................................................................
Lembar Persetujuan .....................................................................................
Prakata..........................................................................................................
Daftar Isi ......................................................................................................
Daftar Skema ...............................................................................................
Daftar Tabel .................................................................................................
Daftar Lampiran ........................................................................................... ix
i
ii
iii
vi
vii
viii
Bab 1. Pendahuluan ................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang ....................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah ...................................................................... 5
1.3 Tujuan Penelitian ....................................................................... 5
1.4 Manfaat Penelitian ..................................................................... 5
1.4.1 Bagi Praktek Keperawatan ................................................ 5
1.4.2 Bagi Pendidikan .................................................................................. 5
1.4.3 Penelitian Keperawatan Selanjutnya................................. 6
Bab 2. Tinjauan Pustaka ........................................................................... 7
2.1 Persepsi ..................................................................................... 7
2.1.1 Pengertian Persepsi .......................................................... 7
2.1.2 Jenis-Jenis Persepsi ........................................................... 8
2.1.3 Syarat terjadinya persepsi ................................................ 8
2.1.4 Faktor Yang Mempengaruhi Persepsi ............................... 8
2.1.5 Prinsip-Prinsip Keperawatan anak ................................... 9
2.1.6 Peran Perawat Anak .......................................................... 10
2.2 Atraumatik Care ......................................................................... 12
2.2.1 Defenisi Atraumatik Care ................................................. 12
2.3 Prinsip-Prinsip Atraumatik Care ................................................ 13
2.4 Hospitalisasi .............................................................................. 17
2.5 Stresor Pada anak yang di Rawat di Rumah Sakit ..................... 17
2.6 Reaksi Keluarga terhadap anak yang Sakit dan di rawat di Rumah
Sakit .......................................................................................... 18
2.7 Pengelompokan masalah keperawatan anak yang di rawat di Rumah
Sakit .......................................................................................... 19
2.7.1 Masalah fisik ..................................................................... 19
2.7.2Masalah psikis .................................................................... 19
2.7.3Masalah sosial .................................................................... 20
Bab 3. Kerangka Konseptual .................................................................... 21
3.1 Kerangka Penelitian .................................................................... 21
3.2 Defenisi Operasional ................................................................... 22
Bab 4. Metodoloogi Penelitian .................................................................. 23
4.1 Desain Penelitian ........................................................................ 23
v
Universitas Sumatera Utara
4.2 Populasi dan Sampel ................................................................... 23
4.2.1 Populasi .............................................................................. 23
4.2.1 Sampel ................................................................................ 23
4.3 Lokasi dan Waktu Penelitian...................................................... 23
4.4 Pertimbangan Etik ....................................................................... 24
4.5 Instrumen Penelitian ................................................................... 24
4.5.1 Kuesioner Data Demografi ............................................... 25
4.5.2 Kuesioner Persepsi Perawat .............................................. 25
4.6 Uji Validitas dan Reliabilitas ...................................................... 26
4.6.1 Pengukuran Validitas ........................................................ 26
4.6.2 Pengukuran Reliabilitas .................................................... 27
4.7 Rencana Pengumpulan Data ....................................................... 27
4.8 Analisa Data ................................................................................ 28
BAB 5
Hasil Dan Pembahasan ............................................................ 29
5.1. Hasil Penelitian ................................................................... 29
5.2. Pembahasan......................................................................... 33
BAB 6
Kesimpulan Dan Saran............................................................ 37
6.1. Kesimpulan ......................................................................... 37
6.2. saran .................................................................................... 37
Daftar Pustaka ........................................................................................... viii
Lampiran-Lampiran
1. Lembar Persetujuan Menjadi Responden
2. Instrumen Penelitian
3. Kuesioner Penelitian
4. Lembar Konsul Bimbingan Skripsi
5. Daftar Riwayat Hidup
6. Surat Persetujuan komisi etik penelitian kesehatan fakultas
Keperawatan.
7. Surat izin pernyataan menggunakan instrument
8. Surat balasan permohonan izin penelitian dari Rumah Sakit
Santa Elisabeth Medan
9. surat balasan selesai melakukan penelitian dari Rumah Sakit
Santa Elisabeth Medan
10. Data Master table
vi
Universitas Sumatera Utara