Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar dalam Bentuk Hypertext terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa di SMA Negeri dan MAN Padang - Universitas Negeri Padang Repository
LAPORAN PEIWLITIAN
PENGARUH PENGGUNAAN BAHAN AJAR DALAM BENTUK
HYPERTEXT TERHADAP HASXL BELAJAR BIOLOGI SISWA
DI SMA NEGERI DAN MAN PADANG
Oleh
Dra. Vauzia, M-Si
Dra. Hj. Yulmizar Hasan, M.S
Dra. Des, M., M.S
Drz. Azwir Anhar, M.Si.
Dibiayai Proyek Hibah Kompetisi- A2 Jurusan Biologi FMIPA UNP dengan
Surat Perjanjian Pelaksanaan Penelitian Nomor :07lPHK-BIO-FMIPA/2005
Tanggal: 1 1 April 2005
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
DESEMBER, 2005
HALAMAN PENGI SAHAN LAPORAN HIBAH PENELITIAN
1 . a. Judul
b. Bidang Ilmu
2. Kctua Pcncliti
a. Nama Icngkap dan gclar
b. Jcnis kclamin
c. Golongai~/I)angkat/NIP
d. Jabatan Fungsional
c. Jabatan strulilr~ral
f. Pusat Pencliiian
3. Jumlah Anggota I'eneliti.
3. Nan~a
Anggota Pe~lclitiI
b. Nama Anggola l'cnclili 11
c. Narna Anggota Peneliti II L
4. Lokasi Penelitian
5. Kerjasama dengall Institusi ain
a. Nama Institusi
b. Alarnat
c. telepon/Faks/e-mail
6. ~ a m~ae n e ltian
i
7. Biaya yang diperlukan
a. Sumber dari PI-IK-A2
b. Biaya dari Instusi Lain
Jumlal~
: Pengamh Penggunaan Bahan Ajar Dalam
Bcntuk Hypertext Terhadap Hasil Belajar
Biologi Siswa di SMA dan MAN Padang
: I'cndidikan
: Dra. Vauzia, M.Si
: Pcrc~npuan
: Il lclPcnatall3 1032702
: 1,cktor
: Sckr- F Tabel (3,09), yang
berarati
penggunaan
multimedia hypertext berpengaruh terhadap terhadap hasil belajar biologi siswa. Uji
lanjut menunjukkan bahwa perlakuan C berbeda terhadap perlakuan B, tetapi tidak
berbeda dibanding dengan kontrol. Sebaliknya, kontrol (A) tidak berbeda dibandii~g
dengan perlakuan B atau C.
B. Pembahasan
1. Pengaruh Penggunaan bahan ajar hiperteks terhadap hasil belajar biologi
siswa di SMA Negeri 2 Padang
Berdasarkan hasil penelitian , ternyata penggunaan bahan ajar hiperteks di
kelas belurn dapat meningkatkan hasil belajar biologi siswa di SMA negeri 2 Padang.
Ada beberapa ha1 yang diduga sebagai penyebab tidak berbedanya hasil antara siswa
yang diajar den
PENGARUH PENGGUNAAN BAHAN AJAR DALAM BENTUK
HYPERTEXT TERHADAP HASXL BELAJAR BIOLOGI SISWA
DI SMA NEGERI DAN MAN PADANG
Oleh
Dra. Vauzia, M-Si
Dra. Hj. Yulmizar Hasan, M.S
Dra. Des, M., M.S
Drz. Azwir Anhar, M.Si.
Dibiayai Proyek Hibah Kompetisi- A2 Jurusan Biologi FMIPA UNP dengan
Surat Perjanjian Pelaksanaan Penelitian Nomor :07lPHK-BIO-FMIPA/2005
Tanggal: 1 1 April 2005
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
DESEMBER, 2005
HALAMAN PENGI SAHAN LAPORAN HIBAH PENELITIAN
1 . a. Judul
b. Bidang Ilmu
2. Kctua Pcncliti
a. Nama Icngkap dan gclar
b. Jcnis kclamin
c. Golongai~/I)angkat/NIP
d. Jabatan Fungsional
c. Jabatan strulilr~ral
f. Pusat Pencliiian
3. Jumlah Anggota I'eneliti.
3. Nan~a
Anggota Pe~lclitiI
b. Nama Anggola l'cnclili 11
c. Narna Anggota Peneliti II L
4. Lokasi Penelitian
5. Kerjasama dengall Institusi ain
a. Nama Institusi
b. Alarnat
c. telepon/Faks/e-mail
6. ~ a m~ae n e ltian
i
7. Biaya yang diperlukan
a. Sumber dari PI-IK-A2
b. Biaya dari Instusi Lain
Jumlal~
: Pengamh Penggunaan Bahan Ajar Dalam
Bcntuk Hypertext Terhadap Hasil Belajar
Biologi Siswa di SMA dan MAN Padang
: I'cndidikan
: Dra. Vauzia, M.Si
: Pcrc~npuan
: Il lclPcnatall3 1032702
: 1,cktor
: Sckr- F Tabel (3,09), yang
berarati
penggunaan
multimedia hypertext berpengaruh terhadap terhadap hasil belajar biologi siswa. Uji
lanjut menunjukkan bahwa perlakuan C berbeda terhadap perlakuan B, tetapi tidak
berbeda dibanding dengan kontrol. Sebaliknya, kontrol (A) tidak berbeda dibandii~g
dengan perlakuan B atau C.
B. Pembahasan
1. Pengaruh Penggunaan bahan ajar hiperteks terhadap hasil belajar biologi
siswa di SMA Negeri 2 Padang
Berdasarkan hasil penelitian , ternyata penggunaan bahan ajar hiperteks di
kelas belurn dapat meningkatkan hasil belajar biologi siswa di SMA negeri 2 Padang.
Ada beberapa ha1 yang diduga sebagai penyebab tidak berbedanya hasil antara siswa
yang diajar den