633 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

  KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) P P E E R R A A N N G G K K A A T T P P E E M M B B

E

E

L L A A J J A A R R A A N N P P O O R R G G R R A A M M T T A A H H U U N N A A N N

  Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII /1 Nama Guru : ........................... NIP/NIK : ........................... Sekolah : ...........................

  

PROGR AM TAHUNA N

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : ................................. Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas / Semester : VII / 1 MATERI ALOKASI STANDAR KOMPETENSI

KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU

1. Memahami

  1.1 Bentuk-bentuk muka Mendeskripsikan lingkungan keragaman bentuk bumi.

  kehidupan muka bumi, proses

  pembentukan, dan

  manusia

  Tenaga Endogen dan dampaknya Tenaga Eksogen terhadap kehidupan.

  Gejala diastropisme dan vulkanisme Gempabumi Pelapukan Erosi Sedimentasi.

  Dampak positif dan negatif dari tenaga endogen dan eksogen bagi kehidupan serta upaya penanggulangan- nya.

  1.2.Mendeskripsikan Pengertian dan kurun kehidupan pada waktu pra-aksara masa pra-aksara di Indonesia.

  Jenis-jenis manusia Indonesia yang hidup pada masa pra

• –aksara Perkembangan kehidupan pada masa pra-aksara. Peninggalan –

STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU

  peninggalan kebudayaan. Kedatangan nenek moyang dari Yunan tersebar di Nusantara.

2. Memahami

  2.1 Penegertian interaksi Mendeskripsikan kehidupan sosial interaksi sebagai sosial. proses sosial

  manusia

  Kaitan interaksi sosial dengan proses sosial.

  Pengaruh interaksi sosial terhadap keselarasan sosial.

  2.2 Pengertian Mendeskripsikan sosialisasi sebagai sosialisasi proses pembentukan

  Faktor yang kepribadian mempengaruhi sosialisasi.

  Fungsi sosialisasi dalam pembentukan kepribadian.

  2.3 Syarat-syarat Mengidentifikasi bentuk-bentuk terjadinya interaksi interaksi sosial sosial.

  Bentuk-bentuk interaksi sosial (antar individu dengan individu, antar individu dengan kelompok, dan antar kelompok dengan kelompok)

  2.4 Proses sosial Mengurai-kan proses interaksi asosiatif sosial

STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU

  Proses sosial disosiatif.

3. Memahami usaha

  3.1. Makna manusia Mendes-

  manusia krepsikan sebagai makhluk memenuhi manusia sebagai sosial dan makhluk kebutuhan makhluk sosial ekonomi.

  dan ekonomi yang bermoral Ciri-ciri manusia dalam memenui sebagai makhluk kebutuh-an sosial dan makhluk ekonomi.

  Menerapkan / Mengaplikasikan hubungan yang harmonis antar manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral.

  3.2. Mengidentifikasi Tindakan tindakan ekonomi Ekonomi manusia berdasarkan motif dalam dan prinsip memanfaatkan ekonomi dalam sumberdaya berbagai kegiatan ekonomi sehari-hari Tindakan ekonomi yang rasional Pengertian motif dan prinsip ekonomi Macam-macam motif dan prinsip ekonomi.

  Penerapan/Aplikasi kegiatan / tindakan ekonomi sehari-hari berdasar motif dan prinsip ekonomi.

STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU

  Manfaat/prinsip ekonomi dalam kehidupan sehari- hari.

  Ulangan harian Ulangan tengah semester Ulangan akhir semester Mengetahui, …………,........... ........................ 20 ...

  Kepala SMP/MTs .......................... Guru Mapel IPS.

  

( ……………………….…………. ) ( ……………………………………. )

NIP/NIK : ………………..……….. NIP/NIK : ……………………………..

  KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) P P E E R R A A N N G G K K A A T T P P E E M M B B

E

E

L L A A J J A A R R A A N N P P O O R R G G R R A A M M T T A A H H U U N N A A N N

  Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII /2 Nama Guru : ........................... NIP/NIK : ........................... Sekolah : ...........................

  

PROGR AM TAHUNA N

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : ................................. Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas / Semester : VII / 2 MATERI ALOKASI STANDAR KOMPETENSI

KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU

4. Memahami usaha

  4.1. Pengertian peta, Menggunakan peta, manusia untuk atlas,dan globe, atlas, dan globe.

  mengenali untuk mendapat-

  kan informasi

  perkembangan

  Jenis peta dan

  lingkungannya. keruangan bentuk peta.

  Penggunaan indeks, daftar isi, garis lintang dan bujur, serta keterangan tepi pada peta, atlas, dan globe untuk mencari informasi geografis pada peta.

  Skala peta. Memperbesar dan memper-kecil peta.

  4.2. Sketsa wilayah dan Membuat sketsa dan peta wilayah obyek geografi. yang menggam barkan obyek

  Simbol-simbol geografi geografi pada peta.

  4.3. Deskripsi kondisi Mendeskripsikan kondisi geografis geografis suatu dan penduduk wilayah pada peta.

  Deskripsi kondisi peduduk suatu wilayah. Kaitan antara kondisi geografis dengan keadaan penduduk.

  STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU 4.4. Sifat fisik atmosfer.

  Mendeskripsikan gejala-gejala yang terjadi di atmosfer

  Unsur-unsur cuaca dan hidrosfer serta dan iklim. dampaknya terhadap

  Tipe-tipe hujan. kehidupan.

  Faktor yang mempengaruhi suhu udara. Proses terjadinya angin dan jenis-jenis angin. Siklus hidrologi. Jenis-jenis air permukaan dan air tanah. Zona laut menurut letak dan keda- lamannya. Batas wilayah laut.

STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU

  5. Memahaami

  5.1 Peranan Mendeskripsikan perkembangan perkem-bangan perdagangan bagi masyarakat sejak masyara-kat, masuk dan masa Hindu-Buddha kebudaya-an, dan berkembangnya sampai masa pemerintahan pada agama Hindu dan Kolonial Eropa. masa Hindu- Buddha ke Indonesia

  Buddha serta peninggalan- Peta daerah yang di pening-galannya. pengaruhi unsur Hindu dan Buddha Perkembangan kerajaan Hindu Buddha (Kutai, Taruma Negara, Mata-ram kuno, Sriwijaya,Kedi- ri,Singasari, dan Majapahit).

  Peninggalan – peninggalan sejarah Kerajaan yang bercorak Hindu dan Buddha

  5.2 Proses masuk dan Mendeskripsikan perkem-bangan berkembangnya masyara-kat, agama Islam melalui kebudaya-an, dan aktivitas pelayaran pemerintahan pada dan perdagangan masa Islam di antara Asia Barat, Indonesia, serta India dan Cina. pening-galan- pening-galannya.

  Saluran-saluran Islamisasi di Indonesia Cara yang digunakan oleh Wali Songo/Ulama lainnya dalam menyebarkan Islam.

  Peta jalur dan daerah penyebaran Islam di

STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU

  Inndonesia Kronologi perkembangan kerajaan Islam di berbagai wilayah Indonesia Contoh peninggalan

• –peninggalan sejarah bercorak Islam di berbagai daerah

  5.3 Proses masuknya Mendeskripsikan perkem-bangan bangsa-bangsa Eropa masyara-kat, ke Indonesia kebudaya-an, dan pemerintahan pada

  Cara-cara yang masa Kolonial digunakan bangsa

  Eropa Eropa untuk mencapai tujuannya Reaksi Bangsa Indonesia terhadap bangsa Eropa; perlawanan terhadap Portugis, Spanyol dan VOC Mendeskripsikanper kembangan masyarakat,kebuday aan dan pemerintahan pada masa kolonial Eropa

6. Memahami

  6.1 Penggunaan lahan : Mendeskripsikan

  kegiatan ekonomi pola kegiatan Macam-macam mata masyarakat ekonomi penduduk,

  pencaharian penggunaan lahan, penduduk. dan pola permukiman

  Kaitan bentuk muka berdasarkan bumi dengan kondisi fisik penggunaan lahan. permukaan bumi.

  Bentuk penggunaan

STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU

  lahan di pedesaan dan perkotaan. Pola permukiman penduduk (mengikuti alur sungai, jalan dan pantai). Kaitan bentang lahan dengan persebaran permukiman penduduk.

  6.2. Kegiatan Mendeskripsikan kegiatan pokok

  Pokok ekonomi, yang ekonomi. meliputi kegiataan konsumsi,

  Pengertian konsumsi produksi, dan distribusi barang

  Jenis barang-barang /jasa yang dikonsumsi siswa dan keluarga Skala prioritas dalam memenuhi kebutuhan Aspek- aspek positif dan negatif perilaku konsumtif seseorang.

  Faktor-faktor yang mempengaruhi konsumsi seseorang Pengertian produksi Faktor-faktor yang mempengaruhi produksi Macam-macam kegiatan produksi

STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU

  Pengertian sumber daya ekonomi Macam-macam sumber daya ekonomi Etika ekonomi dalam memanfaatkan fak tor-faktor produksi dalam kehidupan satu uaha/bisnis Usaha-usaha untuk mening-katkan jumlah dan mutu hasil produksi (bidang Pengertian dan tujuan distribusi Sistem distribusi beserta contohnya (langsung, tidak langsung dan semi langsung) Penerapan kegiatan distribusi dalam perdagangan Etika ekonomi dalam kegiatan distribusi yang memenuhi unsur keadilan dan pemerataan.

  6.3. Mendes-kripsikan Pengertian usaha, peran badan usaha, perusahaan dan termasuk koperasi, badan usaha. sebagai tempat berlang-

  Macam- macam sungnya proses

  STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU produksi dalam badan usaha.

  kaitannya dengan (menurut pemilik pelaku ekonomi modal, lapangan usaha banyaknya pekerja dan menurut bentuk hukum) Tujuan badan usaha(milik negara/daerah, milik swasta, koperasi) Pertimbangan yang perlu diperhatikan dalam berbisnis Kriteria badan usaha yang dikelola secara profesional dan manusiawi.

  Peranan pemerintah sebagai pelaku dan pengatur kegiatan ekonomi Penerapan usaha berbinis dalam kehidupan sehari-hari

  6.4. Menggu-nakan Kreativitas dalam gagasan kreatif tindakan ekonomi. dalam tindakan ekonomi untuk

  Pentingnya inovasi mencapai dan syarat-syarat kemandirian dan inovasi dalam kesejahteraan kehidupan sehari- hari.

  Proses kemandirian dalam usaha meningkatkan kesejahteraa Melakukan gagasan dan berlaku kreatif,

STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU

  Inovatif dan kemandirian dalam kehidupan ekonomi Praktik kreatifitas dan inovasi untuk kemandirian

  Ulangan harian Ulangan tengah semester Ulangan akhir semester Mengetahui, …………,........... ........................ 20 ...

  Kepala SMP/MTs .......................... Guru Mapel IPS.

  

( ……………………….…………. ) ( ……………………………………. )

NIP/NIK : ………………..……….. NIP/NIK : ……………………………..

  KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) P P E E R R A A N N G G K K A A T T P P E E M M B B

E

E

L L A A J J A A R R A A N N P P O O R R G G R R A A M M T T A A H H U U N N A A N N

  Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VIII /1 Nama Guru : ........................... NIP/NIK : ........................... Sekolah : ...........................

  

PROGR AM TAHUNA N

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : ................................. Mata Pelajaran : IPS Ekonomi Kelas / Semester : VIII / 1 MATERI ALOKASI STANDAR KOMPETENSI

KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU

1. Memahami permasalahan

  1.1 Letak geografis Mendeskripsikan

  sosial berkaitan

  kondisi fisik Indonesia (letak

  dengan

  wilayah dan geografis dan letak

  pertumbuhan penduduk astronomis). jumlah penduduk

  Kaitan letak geografis dengan iklim dan waktu di Indonesia. Musim di Indonesia. Persebaran flora dan fauna Indonesia dan kaitannya dengan pembagian wilayah Wallacea dan Weber. Persebaran jenis tanah di Indonesia. Pemanfatan berbagai jenis tanah di Indonesia.

• permasalahan penduduk. kependudukan dan upaya

1.2 Mengidentifikasi Pertumbuhan

• penanggulanganny angka kematian.

  Angka kelahiran dan

  a Ledakan penduduk

• dan upaya mengatasinya.

  Kepadatan penduduk.

• Komposisi penduduk
• menurut umur dan

  STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU jenis kelamin.

• Mobilitas penduduk
• Kualitas penduduk
• permasalahan lingkungan abiotik, lingkungan hidup biotik, dan sosial dan upaya budaya. penanggulanganny a dalam

1.3 Mendeskripsikan Unsur-unsur

• pembangunan lingkungan bagi berkelanjutan kehidupan.

  Arti penting

• lingkungan hidup dan faktor penyebabnya.

  Bentuk kerusakan

• lingkungan hidup

  Usaha pelestarian

• pembangunan berkelanjutan.

  Hakekat

• pembangunan berkelanjutan.

  Ciri-ciri

• pembangunan berkelanjutan di wilayah sekitar.

  Penerapan

  1.4 Permasalahan Mendeskripsikan permasalahan penduduk Indonesia kependudukan dan (kuantitas dan dampaknya kualitas). terhadap pembangunan.

  Dampak dari permasalahan penduduk terhadap pembangunan.

STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU

2 Memahami proses

  2.1 Kebijakan-kebijakan Menjelaskan

  kebangkitan proses pemerintah, kolonial

  perkembangan

  nasional

  kolonialisme dan Pengaruh yang imperalisme Barat, ditimbulkan oleh serta pengaruh kebijakan – yang kebijakan ditimbulkannya di pemerintah kolonial berbagai daerah di berbagai daerah Bentuk –bentuk perlawanan rakyat dalam menentang kolonialisme Barat diberbagai daerah Daerah-daerah persebaran agama Nasrani

  2.2.Mengurai-kan Perkembangan proses terbentuk- pendidikan Barat nya kesadaran na dan perkembangan sional, identitas pendidikan Islam Indonesia , dan terhadap munculnya perkem-bangan nasionalisme pergerakan Indonesia kebangsaan Indonesia

  Peranan golongan terpelajar ,profesional dan pers dalam menumbuh kembangkan kesadaran nasional Indonesia Perkembangan pergerakan nasional dari yang bersifat etnik ,kedaerahan ,keagamaan sampai terbentuknya nasinalisme Indonesia.

  Peran manifesto politik 1925

STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU

  ,Konggres Pemuda 1928 dan Konggres Perempuan Pertama dalam proses pembentukan identitas kebangsaan Indonesia

3. Memahami masalah

  3.1 Pengertian Mengidentifikasi

  penyimpangan berbagai penyakit penyimpangan sosial (miras, judi, sosial. sosial

  narkoba, HIV/AIDS, PSK,

  Bentuk-bentuk dan sebagainya) penyimpangan sosial sebagai akibat dalam keluarga dan penyimpangan masyarakat. sosial dalam keluarga dan

  Contoh masyarakat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.

  3.2 Akibat Mengidentifikasi berbagai usaha penyimpangan sosial pencegahan dalam keluarga dan penyimpangan masyarakat. sosial dalam

  Faktor-faktor keluarga dan penyebab terjadinya masyarakat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat Upaya-upaya pencegahan penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.

  4. Memahami kegiatan Kelangkaan sumber

  4.1. Mendeskripsi pelaku ekonomi di daya ekonomi kan hubungan antara masyarakat kelangkaan sumber daya dengan kebutuhan

  Usaha-usaha manusia yang tidak manusia dalam terbatas mengatasi kelangkan Memanfaatkan sumber daya yang langka untuk me menuhi kebutuhan

STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU

  Kebutuhan manusia yang tidak terbatas Faktor-faktor penyebab kebutuhan manusia beraneka ragam Menentukan skala prioritas dari berbagai jenis kebutuhan Penger tian dan macam- macam alat pemenuhan kebutuhan

  4.2.Mendeskripsi-kan Pelaku Ekonomi pelaku ekonomi : rumah tangga,

  Peranan dan tujuan masyarakat, tiga sektor usaha perusahaan, formal koperasi, dan negara

  Penerapan cara mendirikan dan mengelola BUMS Pokok-pokok perkoperasian Indonesia Pendirian koperasi Tatacara mendirikan koperasi

STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU

  4.3.Mengidentifikasi Pengertian, fungsi, bentuk pasar dalam dan peranan pasar kegiatan ekonomi bagi masyarakat. masyarakat

  Syarat-syarat terjadinya pasar Macam-macam pasar dan contoh- contohnya Perbedaan pasar konkrit dan pasar abstrak Demonstrasi/si mulasi jual beli di pasar

  Ulangan harian Ulangan tengah semester Ulangan akhir semester Mengetahui, …………,........... ........................ 20 ...

  Kepala SMP/MTs .......................... Guru Mapel IPS.

  

( ……………………….…………. ) ( ……………………………………. )

NIP/NIK : ………………..……….. NIP/NIK : ……………………………..

  KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) P P E E R R A A N N G G K K A A T T P P E E M M B B

E

E

L L A A J J A A R R A A N N P P O O R R G G R R A A M M T T A A H H U U N N A A N N

  Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VIII /2 Nama Guru : ........................... NIP/NIK : ........................... Sekolah : ...........................

  

PROGR AM TAHUNA N

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : ................................. Mata Pelajaran : IPS Ekonomi Kelas / Semester : VIII / 2 MATERI ALOKASI STANDAR KOMPETENSI

KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU

5. Memahami usaha

  5.1.Mendeskripsikan Perbedaan perspektif

  persiapan peristiwa-peristiwa antar kelompok kemerdekaan sekitar proklamasi sekitar proklamassi

  dan proses kemerdekaan terbentuknya Indonesia negara kesatuan Republik Indonesia

  Kronologi proklamasi kemerdekaan Indonesia Penyebaran berita proklamasi kemerdekaan melalui berita radio,panflet,selebara n Proses terbentuknya negara dan pemerintah Republik Indonesia dengan sidang PPKI Dukungan dari berbagai daerah berupa dukungan spontan dan tindakan heroik dari berbagai daerah

  5.2.Menjelaskan Proses Alasan Jepang persiapan membentuk BPUPKI kemerdekaan Indonesia.

  Penyusunan dasar dan konstitusi untuk negara yang akan didirikan

STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU

  Peranan PPKI dalam proses persiapan kemerdekaan Indonesia

6. Memahami pranata dan

  6.1 Bentuk-bentuk Mendeskripsikan

  penyimpangan bentuk-bentuk hubungan sosial. sosial hubungan sosial

  Faktor-faktor pendorong terjadinya hubungan sosial.

  Dampak-dampak hubungan sosial.

  6.2 Pengertian pranata Mendeskripsikan pranata sosial sosial. dalam kehidupan masyarakat

  Fungsi pranata sosial Jenis-jenis pranata sosial.

  6.3 Jenis pengendalian Mendeskripsikan pengendalian penyimpangan sosial penyimpangan (preventif dan sosial represif).

  Peran lembaga- lembaga pengendalian sosial

  7. Memahami Kegiatan perekonomian

  7.1. Mendes-kripsikan Pengertian tenaga Indonesia permasalahan kerja, angkatan kerja angkatan kerja dan dan kesempa tenaga kerja tan kerja sebagai sumber daya dalam

  Hubungan antara kegiatan ekonomi, jumlah penduduk, serta peranan angkatan kerja, pemerintah dalam kesempatan kerja dan

  STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU upaya pengangguran.

  penainggulanganny a Permasalahan tenaga kerja Indonesia.

  Dampak pengangguran terhadap keamanan lingkungan.

  Peningkatan mutu tenaga kerja Peranan pemerintah dalam mengatasi masalah tenaga kerja di Indonesia

  7.2. Men-deskripsi-kan - Sistem pelaku-pelaku perekonomian ekonomi dalam

  Indonesia sistem perekonomian

• Pelaku-pelaku Indonesia kegiatan per- ekonomi di Indonesia Ciri-ciri utama perekonomi-an Indonesia . Kebaikan dan kelemahan sistem perekonomian Indonesia.

STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU

  7.3. Mendes-kripsikan Pengertian pajak dan fungsi pajak dalam retribusi. perekonomian nasional

  Sifat dan penetapan tarip Pajak Perbedaan pajak langsung dengan pajak tidak langsung Perbedaan pajak pusat dengan pajak daerah Fungsi dan peranan pajak dalam kehi dupan suatu negara. Jenis-jenis pajak yang ditanggung oleh keluarga. Sanksi- sanksi terhadap wajib pajak yang melalaikan ke wajibannya Penerapan membayar pajak

  7.4.Mendeskripsikan Pengertian permintaan dan permintaan dan penawaran serta faktor-faktor yang terben-tuknya mempengaruhi harga pasar permintaan barang/jasa.

  Hukum Permintaan Kurve permintaan Ceteris Paribus Penerapan Hk.

STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU

  Permintaan Pengertian penawaran dan faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran barang / jasa.

  Hukum Penawaran Kurve penawaran Ceteris Paribus Penerapan Hk.

  Penawaran Pengertian harga Macam-macam harga (termasuk harga yang ditetapkan pemerintah). Hubungan antara permintaan dengan penawaran yang digambarkan dalam bentuk kurve harga keseimbangan

  Ulangan harian Ulangan tengah semester Ulangan akhir semester Mengetahui, …………,........... ........................ 20 ...

  Kepala SMP/MTs .......................... Guru Mapel IPS.

  

( ……………………….…………. ) ( ……………………………………. )

NIP/NIK : ………………..……….. NIP/NIK : ……………………………..

  KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) P P E E R R A A N N G G K K A A T T P P E E M M B B

E

E

L L A A J J A A R R A A N N P P O O R R G G R R A A M M T T A A H H U U N N A A N N

  Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : IX /1 Nama Guru : ........................... NIP/NIK : ........................... Sekolah : ...........................

  

PROGR AM TAHUNA N

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : ................................. Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas / Semester : IX / 1 MATERI ALOKASI STANDAR KOMPETENSI

KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU

1. Memahami kondisi

  1.1. Ciri-ciri negara Mengidentifikasi

  perkembangan ciri-ciri negara berkembang dan negara di dunia. berkembang dan negara maju.

  negara maju Persebaran negara- negara berkembang dan negara-negara maju di dunia.

  Negara-negara yang digolongkan sebagai negara berkembang dan negara maju.

  1.2 Mendes-krepsikan Latar belakang Perang Dunia II ,fihak-fihak yang (termasuk berperang penduduk-an

  Dalam Perang Dunia Jepang) serta

  II pengaruhnya terhadap keadaan

  Perang Dunia II di sosial, ekonomi, Asia dan Pasifik serta dan politik di pendudukan militer

  Indonesia Jepang di Indonesia Pengaruh kebijakan pemerintah pendudukan Jepang Bentuk –bentuk perlawanan rakyat dan pergerakan kebangsaan Indonesia;melalui MIAI,gerakan bawah tanah,perjuangan Bersenjata

  STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU 2, Memahami usaha

  2.1. Faktor –faktor yang Mengidentifikasi

  mempertahankan usaha perjuangan menyebabkan

  mempertahankan terjadinya konflik

  kemerdekaan

  kemerdekaan antara Indonesia Indonesia dengan Belanda karena Belanda ingin berkuasa kembali di Indonesia Peran dunia internasional dalam konflik Indonesia- Belanda membantu penyelesaian konflik Pengaruh konflik Indonesia –Belanda terhadap keberadaan negara kesatuan Republik Indonesia Aktifitas diplomasi Indonesia di dunia internasional untuk mempertahankan kemerdekaan Perjuangan rakyat dan pemerintah diberbagai daerah dalam usaha mempertahankan kemerdekaan Indonesia Faktor-faktor yang memaksa Belanda keluar dari Indonesia

  2.2. Proses kembalinya Mendeskripsikan peristiwa-peristiwa Republik Indonesia politik dan sebagai negara ekonomi Indonesia kesatuan pasca pengakuan kedaulatan

  Berbagai peristiwa

STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU

  yang berhubungan dengan Pemilihan Umum 1955 di tingkat pusat dan derah Dekrit Presiden 5 Juli 1955 dan pengaruh yang ditimbulkannya Dampak persoalan hubungan pusat – daerah persaingan ideologis ,dan pergolakan sosial – politik lainnya terhadap kehidupan politik nasional dan daerah sampai awal tahun 1960 an

3. Memahami

  3.1 Bentuk-bentuk Mendeskripsikan

  perubahan sosial perubahan sosial- perubahan sosial budaya pada budaya. budaya.

  masyarakat.

• cepat (revolusi).

  Perubahan secara

• lambat (evolusi).

  Perubahan secara

  Faktor-faktor pendorong perubahan sosial masyarakat.  Faktor-faktor penghambat perubahan sosial budaya.

  Faktor-faktor penyebab perubahan sosial.

• internal.

  Faktor –faktor

• eksternal.

  Faktor-faktor

STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU

  3.2 Tipe-tipe masyarakat Menguraikan tipe- tipe perilaku dalam menyikapi masyarakat dalam perubahan menyikapi perubahan

  Contoh perilaku masyarakat sebagai akibat adanya perubahan sosial budaya.

  4. Memahami Lembaga Keuangan dan

  4.1.Mendeskripsi-kan Sejarah terjadinya Perdagangan uangdan lembaga uang dan pengertian keuangan uang

  Ssyarat-syarat suatu benda dapat dijadikan uang Fungsi uang (fungsi asli dan fungsi turunan) Jenis-jenis uang ( uang kartal dan uang giral ) Nilai mata uang (nilai intrinsik, nilai nominal, nilai internal dan nilai eksternal ) Mata uang asing Kurs mata uang Praktek jual/beli valuta asing Pengertian bank dan sejarah terjadinya bank Azas, prinsip, fungsi dan tujuan perbankan

STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU

  di Indonesia Jenis-jenis bank dan tugas pokok .

  Produk-produk bank Praktek menabung di bank Pengertian lembaga keuangan bukan bank Fungsi, peranan dan manfaat lembaga keuangan bukan bank Contoh lembaga keuangan bukan bank Produk-produk asuransi atau pegadaian

  4.2.Mendes-kripsikan Pengertian perdaga perdagangan dan faktor-faktor yang ngan internasio-nal menyebabkan dan dampaknya timbulnya terhadap perdagangan perekonomian internasional. Indonesia

  Manfaat perdagangan internasional Hambatan perdagangan internasional. Perbedaan perdagangan dalam negeri dengan perdagangan internasional

STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU

  Komoditi ekspor/impor Indonesia. Pengertian dan fungsi dan jenis-jenis devisa , serta mengidentifikasi sumber-sumber dan tujuan penggunaan devisa. Dampak perdagangan internasional terhadap perkembangan perekonomian Indonesia

  Ulangan harian Ulangan tengah semester Ulangan akhir semester Mengetahui, …………,........... ........................ 20 ...

  Kepala SMP/MTs .......................... Guru Mapel IPS.

  

( ……………………….…………. ) ( ……………………………………. )

NIP/NIK : ………………..……….. NIP/NIK : ……………………………..

  KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) P P E E R R A A N N G G K K A A T T P P E E M M B B

E

E

L L A A J J A A R R A A N N P P O O R R G G R R A A M M T T A A H H U U N N A A N N

  Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : IX /2 Nama Guru : ........................... NIP/NIK : ........................... Sekolah : ...........................

  

PROGR AM TAHUNA N

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : ................................. Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas / Semester : IX / 2 MATERI ALOKASI STANDAR KOMPETENSI

KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU

5. Memahami

  5.1Menginterpretasi Peta tentang pola dan

  hubungan peta tentang pola bentuk-bentuk muka manusia dengan dan bentuk-bentuk bumi.

  muka bumi.

  bumi,

  Diagram Bentuk muka bumi daratan dan dasar laut. Pola dan bentuk obyek geografis sesuai dengan bentang alamnya.

  5.2Mendeskrip sikan Unsur-unsur fisik dan keterkaitan unsur- sosial kawasan Asia unsur geografis dan Tenggara: penduduk di

  Letak geografis kawasan Asia kawasan Asia Tenggara. Tenggara.

  Bentang alam kawasan Asia Tenggara. Iklim kawasan Asia Tenggara.

  Sumber daya alam di kawasan Asia Tenggara. Penduduk di kawasan Asia Tenggara.

  Kegiatan ekonomi penduduk di kawasan Asia Tenggara.

STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU

  Kerjasama Indonesia dengan negara-negara di kawasan Asia Tenggara.

  5.3Mendeskrip-sikan  Benua dan Samudera pembagian

  : permukaan bumi Proses pembentukan atas benua dan benua-benua. samudera.

  Posisi benua-benua dan samudera. Karakteristik bentang alam dan penduduk di benua- benua. Contoh negara- negara di masing- masing kawasan benua. Karakteristik masing-masing samudera.

6. Memahami usaha mempertahankan

  6.1.Mendekrip-sikan Latar belakang

  Republik

  perjuangan bangsa terjadinya

  Indonesia

  Indonesia merebut perjuangan Irian Barat mengembalikan

  Irian Barat Perjuangan diplomasi;pendekata n diplomasi Perjuangan dengan konfrontasi politik dan ekonomi Tri komando Rakyat

STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU

  Persetujuan New York Arti penting Penentuan Pendapat Rakyat (Pepera)

  6.2 Peristiwa Mendeskripsikan strategi nasional Madiun/PKI dan peristiwa Madiun / cara yang dilakukan PKI, DI / TII, G 30 pemerintah dalam S/PKI dan konflik- penaggulangannya. konflik internal lainnya

  Peristiwa DI/ TII dan cara yang dilakukan oleh pemerintah dalam penaggulangannya Keadaan politik, ekonomi ,sosial,dan budaya sebelum terjadinya peristiwa G 30 s/PKI Peristiwa G 30 S/ PKI dan cara penanggulangannya

  7. Memahami

  7.1 Peristiwa- peristiwa Menjelaskan perubahan berakhirnya masa politik penting pada pemerintahan dan Orde Baru dan masa Orde Baru kerjasama lahirnya Reformasi internasional

  Data statistik ekonomi Orde Baru Berakhirnya orde Baru;krisis ekonomi dan gerakan Reformasi

  7.2 Konferensi Asia Mengurai-kan perkem-bangan Afrika dan peran lembaga internasi- Indonesia onal dan peran Indonesia dalam

  Perkembangan

STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU

  kerjasama interna- ASEAN dan peran sional Indonesia Perkembangan keanggotaan dan aktivitas Perserikatan Bangsa- Bangsa dan peran Indonesia Gerakan Non Blok dan peran Indonesia

  7.3 Ciri-ciri globalisasi.

  Mengurai-kan perilaku masyarakat dalam

  Dampak globalisasi perubahan sosial- terhadap masyarakat budaya di era global.

  Perilaku masyarakat dalam perubahan sosial budaya di era global.

  7.4. Pengertian Mendeskripsikan kerjasama kerjasama ekonomi antarnegara di antarnegara. bidang ekonomi

  Faktor-faktor penyebab terjadinya kerjasama ekonomi antar negara Tujuan kerjasama ekonomi antarnegara Hambatan-hambatan yang dihadapi dalam kegiatan ekonomi internasional.

  Bentuk-bentuk kerja sama antarnegara. Badan-badan kerja sama ekonomi yang

STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI KET KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU

  bersifat regional maupun multilateral yang penting bagi Indonesia.

  Ulangan harian Ulangan tengah semester Ulangan akhir semester Mengetahui, …………,........... ........................ 20 ...

  Kepala SMP/MTs .......................... Guru Mapel IPS.

  

( ……………………….…………. ) ( ……………………………………. )

NIP/NIK : ………………..……….. NIP/NIK : ……………………………..