SILABUS KURIKULUM BERBASIS KKNI 2016 Hukum dan Diplomasi
I.
II.
Mata Kuliah
Fakultas
Jurusan/ Prodi
Program
Bobot
Waktu Perkuliahan
Dosen Pengampu
: Hukum dan Diplomasi
: Syari’ah
: Hukum Tata Negara
:
: 2 SKS
:
:
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah Hukum dan Diplomasi mempelajari mengenai pemahaman yang
komperhensif kepada mahasiswa tentang prosedur urusan perhubungan resmi antar
negara serta keterkaitannya dengan hukum atau ketentuan dan prinsip-prinsip yang
mengatur hubungan luar negeri antar negara, yang mana ketentuan itu merupakan hasil
kesepakatan bersama antar negara-negara berdasarkan kebiasaan-kebiasaan internasional
dan perkembangan masyarakat internasional.
III.
Tolok Ukur Indikator Kompetensi (Target Hasil Belajar)
1. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang prosedur urusan perhubungan resmi
antara satu negara dengan negara lain.
2. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang hukum atau ketentuan dan prinsip-prinsip
yang mengatur hubungan luar negeri antar negara, yang mana ketentuan itu
merupakan hasil kesepakatan bersama antar negara-negara berdasarkan kebiasaankebiasaan internasional dan perkembangan masyarakat internasional.
3. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep hubungan Internasional dan politik luar
negeri.
4. Mahasiswa dapat menjelaskan hukum dan diplomasi di beberapa negara
IV.
Topik Inti Materi Pembelajaran
1. Ruang Lingkup Hukum Diplomasi :
a. Pengertian Hukum dan Diplomasi
b. Sejarah keterkaitan Hukum dan Diplomasi
2. Sumber Hukum Diplomatik
a. Kebiasaan Internasional,
b. Konvensi/ Perjanjian Internasional,
c. Doktrin Hukum, dan
d. Prinsip Umum Hukum Internasional
3. Konsep Diplomasi:
a. Tujuan Diplomasi
b. Mekanisme Diplomasi
c. Pelaksanaan Diplomasi
4. Hubungan Internasional dan Politik Luar Negeri
5. Kebangsaan dan Globalisasi dalam Diplomasi
6. Hukum, Diplomasi, dan Politik:
a. Aplikasi
b. Implikasi
7.
8.
9.
10.
V.
c. Konsekuensi
Hukum dan Diplomasi di Indonesia
a. Orde Lama
b. Orde Baru
c. Era Reformasi
d. Pasca Reformasi
Peluang dan Tantangan Diplomasi di Indonesia
a. Pertahanan
b. Lingkungan dan SDA
c. Bisnis-Ekonomi
d. Ideologi, Pendidikan, Budaya
Hukum dan Diplomasi di Beberapa Negara
a. Hukum dan Diplomasi Amerika
b. Hukum dan Diplomasi Timur Tengah (Mesir, Arab Saudi, Palestina)
c. Hukum dan Diplomasi di Tiongkok
d. Hukum dan Diplomasi di Jepang
Hukum Diplomatik dan Konsuler
a. Pengertian Hukum Diplomatik dan Konsuler
b. Perbedaan Diplomatik dan Konsuler
Metode Pembelajaran
1. Pertemuan awal dilakukan ‘kontrak belajar’ dengan mahasiswa untuk bersepakat
dalam aturan perkuliahan.
2. Kegiatan pengenalan setiap konsep baru dilakukan dengan beberapa strategi,
diantaranya:
a. Brain storming
b. Dynamic lecturing
c. Concept map
d. Synergetic teaching
3. Pendalaman/ perluasan pemahaman materi dilakukan dengan menggunakan
alternatif strategi sebagai berikut:
a. Information search
b. The power of two
c. Everyone is teacher here
d. Snowbolling
e. Active debate
VI.
Evaluasi Pembelajaran
1. Untuk menilai proses pembelajaran masing-masing mahasiswa digunakan evaluasi
forto folio, berupa resume materi kuliah. Di samping itu juga digunakan dua aspek
penilaian lain, yaitu kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan dan partisipasinya
dalam proses perkuliahan.
2. Untuk menilai hasil pembelajaran dilakukan tes, yaitu Ujian Tengah Semester (UTS)
dan Ujian Akhir Semester (UAS). Di samping itu juga terdapat komponen penilaian
lain yang digunakan untuk menilai kemampuan penguasaan materi perkuliahan,
yaitu Tugas Terstruktur. Sedangkan penilaian akhir merupakan penggabungan dari
skor yang diperoleh dengan pembobotan sebagai berikut:
a. Tugas Makalah/ Rangkuman
: 25%
b. Keaktifan/ Partisipasi Kelas
: 25%
c. UTS
: 25%
d. UAS
: 25%
VII.
Referensi
1. Zainal Abidin Partao, Teknik Lobi dan Diplomasi, Indeks, Jakarta, 2006.
2. Mohtar Mas’oed & Makmur Keliat (ed), Tantangan Diplomasi Multilateral, LP3ES,
Jakarta, 2006.
3. Aleksius Jemadu, Politik Global dalam Teori dan Praktek, Graha Ilmu, Yogyakarta,
2008.
4. Syahmin, Hukum Diplomatik dalam Kerangka Studi Analisis, PT. Raja Grafindo
Persada, Jakarta, 2006.
5. Jusuf Badri, Kiat Diplomasi: Mekanisme dan Pelaksanaannya, Sinar Harapan, 1994.
6. Josef P.Widyatmadja, Kebangsaan dan Globalisasi dalam Diplomasi, Kanisius,
Yogyakarta, 2005.
7. Ranny Emilia, Praktek Diplomasi, Baduose Media, Jakarta, 2013.
8. Sukawarsini Djelantik, Diplomasi: Antara Teori dan Praktik, Graha Ilmu,
Yogyakarta, 2008.
9. Sumaryo Suryokusumo, Hukum Diplomatik dan Konsuler, Jilid I dan II
10. Parulian Simamora, Peluang dan Tantangan Diplomasi Pertahanan, Graha Ilmu,
Yogyakarta, 2013.
11. Mohamad Roem, Diplomasi: Ujung Tombak Perjuangan RI, Gramedia, Jakarta.
II.
Mata Kuliah
Fakultas
Jurusan/ Prodi
Program
Bobot
Waktu Perkuliahan
Dosen Pengampu
: Hukum dan Diplomasi
: Syari’ah
: Hukum Tata Negara
:
: 2 SKS
:
:
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah Hukum dan Diplomasi mempelajari mengenai pemahaman yang
komperhensif kepada mahasiswa tentang prosedur urusan perhubungan resmi antar
negara serta keterkaitannya dengan hukum atau ketentuan dan prinsip-prinsip yang
mengatur hubungan luar negeri antar negara, yang mana ketentuan itu merupakan hasil
kesepakatan bersama antar negara-negara berdasarkan kebiasaan-kebiasaan internasional
dan perkembangan masyarakat internasional.
III.
Tolok Ukur Indikator Kompetensi (Target Hasil Belajar)
1. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang prosedur urusan perhubungan resmi
antara satu negara dengan negara lain.
2. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang hukum atau ketentuan dan prinsip-prinsip
yang mengatur hubungan luar negeri antar negara, yang mana ketentuan itu
merupakan hasil kesepakatan bersama antar negara-negara berdasarkan kebiasaankebiasaan internasional dan perkembangan masyarakat internasional.
3. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep hubungan Internasional dan politik luar
negeri.
4. Mahasiswa dapat menjelaskan hukum dan diplomasi di beberapa negara
IV.
Topik Inti Materi Pembelajaran
1. Ruang Lingkup Hukum Diplomasi :
a. Pengertian Hukum dan Diplomasi
b. Sejarah keterkaitan Hukum dan Diplomasi
2. Sumber Hukum Diplomatik
a. Kebiasaan Internasional,
b. Konvensi/ Perjanjian Internasional,
c. Doktrin Hukum, dan
d. Prinsip Umum Hukum Internasional
3. Konsep Diplomasi:
a. Tujuan Diplomasi
b. Mekanisme Diplomasi
c. Pelaksanaan Diplomasi
4. Hubungan Internasional dan Politik Luar Negeri
5. Kebangsaan dan Globalisasi dalam Diplomasi
6. Hukum, Diplomasi, dan Politik:
a. Aplikasi
b. Implikasi
7.
8.
9.
10.
V.
c. Konsekuensi
Hukum dan Diplomasi di Indonesia
a. Orde Lama
b. Orde Baru
c. Era Reformasi
d. Pasca Reformasi
Peluang dan Tantangan Diplomasi di Indonesia
a. Pertahanan
b. Lingkungan dan SDA
c. Bisnis-Ekonomi
d. Ideologi, Pendidikan, Budaya
Hukum dan Diplomasi di Beberapa Negara
a. Hukum dan Diplomasi Amerika
b. Hukum dan Diplomasi Timur Tengah (Mesir, Arab Saudi, Palestina)
c. Hukum dan Diplomasi di Tiongkok
d. Hukum dan Diplomasi di Jepang
Hukum Diplomatik dan Konsuler
a. Pengertian Hukum Diplomatik dan Konsuler
b. Perbedaan Diplomatik dan Konsuler
Metode Pembelajaran
1. Pertemuan awal dilakukan ‘kontrak belajar’ dengan mahasiswa untuk bersepakat
dalam aturan perkuliahan.
2. Kegiatan pengenalan setiap konsep baru dilakukan dengan beberapa strategi,
diantaranya:
a. Brain storming
b. Dynamic lecturing
c. Concept map
d. Synergetic teaching
3. Pendalaman/ perluasan pemahaman materi dilakukan dengan menggunakan
alternatif strategi sebagai berikut:
a. Information search
b. The power of two
c. Everyone is teacher here
d. Snowbolling
e. Active debate
VI.
Evaluasi Pembelajaran
1. Untuk menilai proses pembelajaran masing-masing mahasiswa digunakan evaluasi
forto folio, berupa resume materi kuliah. Di samping itu juga digunakan dua aspek
penilaian lain, yaitu kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan dan partisipasinya
dalam proses perkuliahan.
2. Untuk menilai hasil pembelajaran dilakukan tes, yaitu Ujian Tengah Semester (UTS)
dan Ujian Akhir Semester (UAS). Di samping itu juga terdapat komponen penilaian
lain yang digunakan untuk menilai kemampuan penguasaan materi perkuliahan,
yaitu Tugas Terstruktur. Sedangkan penilaian akhir merupakan penggabungan dari
skor yang diperoleh dengan pembobotan sebagai berikut:
a. Tugas Makalah/ Rangkuman
: 25%
b. Keaktifan/ Partisipasi Kelas
: 25%
c. UTS
: 25%
d. UAS
: 25%
VII.
Referensi
1. Zainal Abidin Partao, Teknik Lobi dan Diplomasi, Indeks, Jakarta, 2006.
2. Mohtar Mas’oed & Makmur Keliat (ed), Tantangan Diplomasi Multilateral, LP3ES,
Jakarta, 2006.
3. Aleksius Jemadu, Politik Global dalam Teori dan Praktek, Graha Ilmu, Yogyakarta,
2008.
4. Syahmin, Hukum Diplomatik dalam Kerangka Studi Analisis, PT. Raja Grafindo
Persada, Jakarta, 2006.
5. Jusuf Badri, Kiat Diplomasi: Mekanisme dan Pelaksanaannya, Sinar Harapan, 1994.
6. Josef P.Widyatmadja, Kebangsaan dan Globalisasi dalam Diplomasi, Kanisius,
Yogyakarta, 2005.
7. Ranny Emilia, Praktek Diplomasi, Baduose Media, Jakarta, 2013.
8. Sukawarsini Djelantik, Diplomasi: Antara Teori dan Praktik, Graha Ilmu,
Yogyakarta, 2008.
9. Sumaryo Suryokusumo, Hukum Diplomatik dan Konsuler, Jilid I dan II
10. Parulian Simamora, Peluang dan Tantangan Diplomasi Pertahanan, Graha Ilmu,
Yogyakarta, 2013.
11. Mohamad Roem, Diplomasi: Ujung Tombak Perjuangan RI, Gramedia, Jakarta.