PENGARUHPENGGUNAAN MIND MAPPING BERBANTUAN MINDOMO SOFTWARE TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI - repositoryUPI S KTP 1006782 Title
PENGARUH PENGGUNAAN MIND MAPPING BERBANTUAN MINDOMO
SOFTWARE TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA
PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
SKRIPSI
Diajukan Untuk memenuhi Sebagian Dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Oleh :
Krisna Mukti Purwoto
1006782
PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN
JURUSAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2014
Krisna Mukti Purwoto, 2014
PENGARUH PENGGUNAAN MIND MAPPING BERBANTUAN MINDOMO SOFTWARE TERHADAP
PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENINGKATAN
PENGARUH PENGGUNAAN MIND
MAPPING BERBANTUAN MINDOMO
SOFTWARE TERHADAP PENINGKATAN
PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA
PELAJARAN TIK
Oleh
Krisna Mukti Purwoto
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada
Fakultas Ilmu Pendidikan
© Krisna Mukti Purwoto 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
Krisna Mukti Purwoto, 2014
PENGARUH PENGGUNAAN MIND MAPPING BERBANTUAN MINDOMO SOFTWARE TERHADAP
PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENINGKATAN
PERNYATAAN
saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Pengaruh Penggunaan Mind Mapping
Berbantuan Mindomo Software Terhadap Peningkatan Pemahaman Konsep Pada Mata Pelajaran
Teknologi Informasi Dan Komunikasi” ini sepenuhnya karya saya sendiri. Tidak ada bagian di
dalamnya yang merupakan plagiat dari karya orang lain dan saya tidak melakukan penjiplakan
atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam
masyarakat keilmuan. Atas pernyataan inin saya siap menanggung resiko/sanksi yang di jatuhkan
kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam
karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya.
Bandung, Juni 2014
Yang membuat pernyataan
Krisna Mukti Purwoto
Krisna Mukti Purwoto, 2014
PENGARUH PENGGUNAAN MIND MAPPING BERBANTUAN MINDOMO SOFTWARE TERHADAP
PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENINGKATAN
SOFTWARE TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA
PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
SKRIPSI
Diajukan Untuk memenuhi Sebagian Dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Oleh :
Krisna Mukti Purwoto
1006782
PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN
JURUSAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2014
Krisna Mukti Purwoto, 2014
PENGARUH PENGGUNAAN MIND MAPPING BERBANTUAN MINDOMO SOFTWARE TERHADAP
PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENINGKATAN
PENGARUH PENGGUNAAN MIND
MAPPING BERBANTUAN MINDOMO
SOFTWARE TERHADAP PENINGKATAN
PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA
PELAJARAN TIK
Oleh
Krisna Mukti Purwoto
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada
Fakultas Ilmu Pendidikan
© Krisna Mukti Purwoto 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
Krisna Mukti Purwoto, 2014
PENGARUH PENGGUNAAN MIND MAPPING BERBANTUAN MINDOMO SOFTWARE TERHADAP
PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENINGKATAN
PERNYATAAN
saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Pengaruh Penggunaan Mind Mapping
Berbantuan Mindomo Software Terhadap Peningkatan Pemahaman Konsep Pada Mata Pelajaran
Teknologi Informasi Dan Komunikasi” ini sepenuhnya karya saya sendiri. Tidak ada bagian di
dalamnya yang merupakan plagiat dari karya orang lain dan saya tidak melakukan penjiplakan
atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam
masyarakat keilmuan. Atas pernyataan inin saya siap menanggung resiko/sanksi yang di jatuhkan
kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam
karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya.
Bandung, Juni 2014
Yang membuat pernyataan
Krisna Mukti Purwoto
Krisna Mukti Purwoto, 2014
PENGARUH PENGGUNAAN MIND MAPPING BERBANTUAN MINDOMO SOFTWARE TERHADAP
PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENINGKATAN