PENGARUHPENGGUNAAN MIND MAPPING BERBANTUAN MINDOMO SOFTWARE TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI - repositoryUPI S KTP 1006782 Title

PENGARUH PENGGUNAAN MIND MAPPING BERBANTUAN MINDOMO
SOFTWARE TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA
PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

SKRIPSI

Diajukan Untuk memenuhi Sebagian Dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

Oleh :
Krisna Mukti Purwoto
1006782

PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN
JURUSAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2014
Krisna Mukti Purwoto, 2014
PENGARUH PENGGUNAAN MIND MAPPING BERBANTUAN MINDOMO SOFTWARE TERHADAP

PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENINGKATAN

PENGARUH PENGGUNAAN MIND
MAPPING BERBANTUAN MINDOMO
SOFTWARE TERHADAP PENINGKATAN
PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA
PELAJARAN TIK
Oleh
Krisna Mukti Purwoto

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada
Fakultas Ilmu Pendidikan

© Krisna Mukti Purwoto 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2014


Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

Krisna Mukti Purwoto, 2014
PENGARUH PENGGUNAAN MIND MAPPING BERBANTUAN MINDOMO SOFTWARE TERHADAP
PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENINGKATAN

PERNYATAAN

saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Pengaruh Penggunaan Mind Mapping
Berbantuan Mindomo Software Terhadap Peningkatan Pemahaman Konsep Pada Mata Pelajaran
Teknologi Informasi Dan Komunikasi” ini sepenuhnya karya saya sendiri. Tidak ada bagian di
dalamnya yang merupakan plagiat dari karya orang lain dan saya tidak melakukan penjiplakan
atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam
masyarakat keilmuan. Atas pernyataan inin saya siap menanggung resiko/sanksi yang di jatuhkan
kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam

karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya.

Bandung, Juni 2014
Yang membuat pernyataan

Krisna Mukti Purwoto

Krisna Mukti Purwoto, 2014
PENGARUH PENGGUNAAN MIND MAPPING BERBANTUAN MINDOMO SOFTWARE TERHADAP
PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENINGKATAN

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA DENGAN PENDEKATAN PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH.

0 1 7

PENGARUHPENGGUNAAN MIND MAPPING BERBANTUAN MINDOMO SOFTWARE TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI.

2 3 13

EFEKTIVITAS MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI.

0 0 40

PENERAPAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MODEL TUTORIAL TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI.

0 0 43

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN VIRTUAL LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI SKYPE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI - repositoryUPI S KTP 1001627 Title

0 0 4

PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI WEB CODEPEN TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN MAHASISWA PADA MATERI PEMROGRAMAN WEB - repositoryUPI S KTP 0806935 Title

0 0 3

S KTP 1006782 Abstract

0 1 2

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Terhadap Peningkatan Ranah Afektif Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi - repository UPI S KTP 0805489 Title

0 0 3

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI - repository UPI S KTP 1205467 Title

0 0 4

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MODEL TUTORIAL TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) - repository UPI S KTP 1200609 Title

0 0 4