File Penunjang Akreditasi Terbaru Versi Lawas SILABUS

SILABUS

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Semester
Kelas

: SMA Negeri 27 Garut
: Bahasa Arab
: 1 (Satu)
:X

Standar Kompetrensi

Kompetensi Dasar

1
1. Menguasai
150
kosakata
baru

dengan
struktur
kalimat (tarkib alkalimat) yang benar
dan
baik
sesuai
dengan tema-tema
yang tersedia dalam
materi
pokok,
peserta
didik
memiliki skill untuk
memahami teks-teks
berbahasa
Arab
serta
menggunakannya
dalam
bahasa

percakapan
dan
insyâ' muwajjah

2
Membaca, memahami,
berbicara dan menulis
dalam insyâ`
muwajjah tentang ‫من‬
‫ يوميات الطالب‬dengan
struktur kalimat yang
mengandung bentukbentuk kata ‫السام‬
‫والفعل والحرف‬

Kegiatan
Pembelajaran

Materi Pembelajaran










3
Kosakata tentang: ‫من‬
‫يوميا ت الطا لب‬
Struktur kalimat yang
mengandung bentukbentuk kata ‫ فعل‬,‫اسام‬
dan ‫حرف‬
Qira’ah tentang ‫من‬
‫يوميا ت الطا لب‬
Percakapan yang
diambil dari bahan
qirâ'ah
Latihan menulis
kalimat dengan

mufradât dan struktur
kalimat yang
mengandung ,‫اسام‬
‫ فعل‬dan ‫حرف‬







4
Membaca
bahan qirâ`ah
tentang: ‫مممن‬
‫يوميمممممممممممممات‬
‫الطالب‬dengan
menggunakan
25
mufradât

baru
dan
struktur
kalimat yang
mengandung
bentuk-bentuk
kata
‫الساممم‬
‫والفعممممممممممممل‬
‫والحرف‬
Bercakap
dalam bentuk
tanya
jawab
yang diambil
dari
bahan
qirâ`ah
Menulis
kalimat dengan

menggunakan
mufradât dan
bentuk-bentuk

Indikator











5
Membaca
bahan
qirâ`ah

dengan
lafal
&
intonasi yang baik &
benar;
Menjawab
pertanyaanpertanyaan/latihan
tentang pemahaman
yang
berbentuk
objektif
mengenai
kandungan
bahan
qirâ`ah.
Membedakan
antara
bentukbentuk kata
,‫اساممم‬
‫ فعل‬dan ‫ حرف‬yang

terdapat
dalam
kalimat.
Melakukan
tanya jawab tentang
bahan bacaan dalam
bahasa Arab yang
telah diprogramkan.
Menulis
kalimat-kalimat Arab

Penilaian
6
Jenis :
Tugas
Individu
Test :
Praktek
Ulangan
harian


Alokas
i
Waktu
(Menit
)
7
6 JP

Sumber
Belajar
8
Buku
bahasa
Arab untuk
SMA kelas
X kurikulum
2006,
Buku yang
memuat

tema
terkait,
gambar
dan kaset

kata tersebut
dalam bentuk
muwajjah

2. Menguasai 150
kosakata baru
dengan struktur
kalimat (tarkib alkalimat) yang
benar dan baik
sesuai dengan
tema-tema yang
tersedia dalam
materi pokok,
peserta didik
memiliki skill untuk

memahami teksteks berbahasa
Arab serta
menggunakannya
dalam bahasa
percakapan dan
insyâ' muwajjah

Membaca, memahami,
berbicara dan menulis
dalam insyâ`
muwajjah tentang
‫كتاب الله الخالد‬
dengan struktur
kalimat yang
mengandung bentuk
ism ‫المذكر والمؤنث‬









Kosakata tentang:
‫كتاب الله الخالد‬
Struktur kalimat yang
mengandung bentukbentuk kata ‫اسام‬
‫المدكر و المؤنث‬
Qira’ah tentang ‫كتاب‬
‫الله الخالد‬
Percakapan yang
diambil dari bahan
qirâ'ah
Latihan menulis
kalimat dengan
mufradât dan struktur
kalimat yang
mengandung ‫اسام‬
‫المدكر و المؤنث‬

Membaca
bahan
qirâ`ah
tentang:
‫كتمماب‬
‫ الله الخالد‬dengan
menggunakan 25
mufradât
baru
dan
struktur
kalimat
yang
mengandung
bentuk ism ‫المذكر‬
‫والمؤنث‬

Bercakap
dalam
bentuk
tanya jawab yang
diambil
dari
bahan qirâ`ah

Menulis
kalimat dengan
menggunakan
mufradât dan
bentuk-bentuk
kata tersebut
dalam bentuk
muwajjah


dalam
imlâ`
ikhtibârîy;

Menyusun
kalimat-kalimat
sederhana dalam
kegiatan insyâ`
muwajjah yang
mengandung bentuk
kata ‫ فعل‬,‫ اسام‬dan
‫حرف‬.

Membaca
bahan
qirâ`ah
dengan lafal dan
intonasi yang baik
dan benar;

Menjawab
pertanyaanpertanyaan/latihan
tentang
pemahaman
yang
berbentuk objektif
mengenai
kandungan
bahan
qirâ`ah

Membedakan
antara ism: ‫المممذكر‬
‫ والمممممممممممؤنث‬yang
terdapat
dalam
kalimat.

Melakukan
tanya
jawab
tentang
bahan
bacaan
dalam
bahasa Arab yang
telah diprogramkan

Menulis
kalimat-kalimat
Arab dalam imlâ`
ikhtibârîy;

Menyusun

Jenis :
Tugas
Individu
Test :
Praktek
Ulangan
harian

6 JP

Buku
bahasa
Arab untuk
SMA kelas
X kurikulum
2006,
Buku yang
memuat
tema
terkait,
gambar
dan kaset

3. Menguasai 150
kosakata baru
dengan struktur
kalimat (tarkib alkalimat) yang benar
dan baik sesuai
dengan tema-tema
yang tersedia dalam
materi pokok,
peserta didik
memiliki skill untuk
memahami teks-teks
berbahasa Arab
serta
menggunakannya
dalam bahasa
percakapan dan
insyâ' muwajjah

Membaca, memahami,
berbicara dan menulis
dalam insyâ`
muwajjah tentang
‫العأمال الصالحة‬
dengan struktur
kalimat yang
mengandung ben-tuk
kata ‫المفرد والجموع‬
‫)جمع التكسير وجمع‬
‫المذكر السالم وجمع‬
‫)المؤنث السالم‬








Kosakata tentang:‫العأمال‬
‫الصالحة‬
Struktur kalimat yang
mengandung bentuk
kata ‫ المفرد و‬:‫السام‬
‫الجمع‬
Qira’ah tentang ‫العأمال‬
‫الصالحة‬
Percakapan yang diambil
dari bahan qirâ'ah
Latihan menulis kalimat
dengan mufradât dan
struktur kalimat yang
mengandung
:‫السام‬
‫المفرد و الجمع‬

Membaca
bahan
qirâ`ah
tentang ‫العأمممال‬
‫ الصممممالحة‬dengan
menggunakan 25
mufradât
baru
dan
struktur
kalimat
yang
mengandung
bentuk kata
‫المفرد والجموع‬
‫)جمع التكسير وجمع‬
‫المذكر السالم وجمع‬
‫) المؤنث السالم‬

Bercakap
dalam
bentuk
tanya jawab yang
diambil
dari
bahan qirâ`ah

Menulis
kalimat dengan
menggunakan
mufradât dan
bentuk-bentuk
kata tersebut
dalam bentuk
muwajjah


kalimat-kalimat
sederhana dalam
kegiatan insyâ`
muwajjah yang
mengandung isim
‫المذكر والمؤنث‬

Membaca
bahan
qirâ`ah
dengan lafal dan
intonasi yang baik
dan benar;

Menjawab
pertanyaanpertanyaan/latihan
tentang
pemahaman
yang
berbentuk objektif
mengenai
kandungan
bahan
qirâ`ah

Membedakan
antara
bentukbentuk isim
‫المفممممممرد وجمممممممع‬
‫التكسممممممير وجمممممممع‬
‫المذكر السالم وجمع‬
‫المؤنث السالم‬
yang
terdapat
dalam kalimat.

Melakukan
tanya
jawab
tentang
bahan
bacaan
dalam
bahasa Arab yang
telah diprogramkan.

Menulis
kalimat-kalimat
Arab dalam imlâ`
ikhtibârîy;

Menyusun
kalimat-kalimat

Jenis :
Tugas
Individu
Test :
Praktek
Ulangan
harian

6 JP

Buku
bahasa
Arab untuk
SMA kelas
X kurikulum
2006,
Buku yang
memuat
tema
terkait,
gambar
dan kaset

4. Menguasai 150
kosakata baru
dengan struktur
kalimat (tarkib alkalimat) yang benar
dan baik sesuai
dengan tema-tema
yang tersedia dalam
materi pokok,
peserta didik
memiliki skill untuk
memahami teks-teks
berbahasa Arab
serta
menggunakannya
dalam bahasa
percakapan dan
insyâ' muwajjah

Membaca, memahami,
berbicara dan menulis
dalam insyâ`
muwajjah tentang
‫محمد رساول الله‬
dengan struktur
kalimat yang
mengandung ben-tuk
kata ‫النكرة وأنواع‬
‫ المعرف بأل‬:‫المعرفة‬
‫والضمائر والموصول‬

Kosakata tentang: ‫ محمد‬
Membaca
‫رساول الله‬
bahan
qirâ`ah
 Struktur kalimat yang
tentang:
‫محممد‬
‫رساول الله‬
mengandung bentukdengan
bentuk kata
menggunakan 25
( ‫النكرة و أنواع المعرفة‬
mufradât
baru
‫المعرف بأل والضمائر و‬
dan
struktur
)‫الموصول‬
kalimat
yang
 Qira’ah tentang ‫محمد‬
mengandung
‫رساول الله‬
bentuk-bentuk
 Percakapan yang
kata
diambil dari bahan
‫النكمممممرة وأنمممممواع‬
qirâ'ah
‫ المعممرف‬:‫المعرفممة‬
 Latihan menulis kalimat
‫ممممممائر‬
‫بمممممأل والض‬
dengan mufradât dan
‫والموصول‬
struktur kalimat yang
Bercakap
mengandung
‫ النكممرة‬
dalam
bentuk
‫وأنواع المعرفة )المعممرف‬
tanya
jawab
yang
‫بمممممممممأل والضممممممممممائر‬
diambil dari bahan
‫)والموصول‬
qirâ`ah

Menulis
kalimat dengan
menggunakan
mufradât dan
bentuk-bentuk
kata tersebut
dalam bentuk
muwajjah












sederhana dalam
kegiatan insyâ`
muwajjah yang
mengandung
bentuk
‫المفرد‬
‫وجمع التكسير وجمع‬
‫المذكر السالم وجمع‬
‫المؤنث السالم‬
Membaca
bahan
qirâ`ah
dengan lafal dan
intonasi yang baik
dan benar;
Menjawab
pertanyaanpertanyaan/latihan
tentang
pemahaman
yang
berbentuk objektif
mengenai
kandungan
bahan
qirâ`ah
Membedakan
antara
bentukbentuk
‫النكممممممرة وأنممممممواع‬
‫ المعمممرف‬: ‫المعرفمممة‬
‫بممممممأل والضمممممممائر‬
‫ والموصمممممممول‬yang
terdapat
dalam
kalimat
Menerjemahka
n
kalimat-kalimat
yang mengandung
bentuk
kata
tersebut
Melakukan
tanya
jawab
tentang
bahan
bacaan
dalam
bahasa Arab yang

Jenis :
Tugas
Individu
Test :
Praktek
Ulangan
harian

8 JP

Buku
bahasa
Arab untuk
SMA kelas
X kurikulum
2006,
Buku yang
memuat
tema
terkait,
gambar
dan kaset





Cibalong,

Mengetahui,
Kepala SMAN 27 Garut

NIA KURNIA, S.Sos.I
NIP.

SILABUS
: SMA Negeri 27 Garut
: Bahasa Arab
: 2 (Satu)
:X

Juli 2011

Guru Mata Pelajaran

Drs. J U A N D A
NIP. 19860501.198603.1.012

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Semester
Kelas

telah diprogramkan.
Menulis
kalimat-kalimat
Arab dalam imlâ`
ikhtibârîy;
Menggunakan
dengan tepat
macam-macam ism
ma’rifat dalam
kegiatan insyâ`
muwajjah.

Standar Kompetrensi

1
5. Menguasai 150 kosakata
baru dengan struktur
kalimat (tarkib al-kalimat)
yang benar dan baik sesuai
dengan tema-tema yang
tersedia dalam materi
pokok, peserta didik
memiliki skill untuk
memahami teks-teks
berbahasa Arab serta
menggunakannya dalam
bahasa percakapan dan
insyâ' muwajjah

Kompetensi Dasar

2
Dengan menggunakan
20-30 mufradât baru
dan struktur kalimat
yang mengandung
bentuk-bentuk kata
‫الفعل الماضى و الفعل‬
‫المضارع و المصدر‬
Peserta didik mampu
membaca, memahami,
berbicara dan menulis
dalam insyâ' muwajjah
sesuai tema dalam
materi pokok.

Materi Pembelajaran

3






Kegiatan
Pembelajaran
4

Penilaian

5

kosakata tentang: ‫غاية‬

Membaca
‫ اليمان‬Struktur kalimat
bahan
qirâ`ah
yang mengandung
tentang:
‫غايممممة‬
bentuk-bentuk kata ‫اضى‬
‫ اليممممممان‬dengan
‫و الفعل المضارع و‬
menggunakan 25
‫المصدر‬
mufradât
baru
Qira’ah tentang ‫غاية‬
dan
bentuk
‫اليمان‬
Percakapan yang diambil
tashrîf
‫الفعممممل‬
dari bahan qirâ'ah
‫الماضمممي والفعمممل‬
Latihan menulis kalimat
‫المضارع والمصدر‬
dengan mufradât dan

Bercakap
struktur kalimat yang
dalam
bentuk
mengandung ‫الفعل‬
tanya jawab yang
‫الماضى و الفعل المضارع و‬
diambil
dari
‫المصدر‬
bahan qirâ`ah


Indikator

Membaca



bahan
dengan

qirâ`ah
lafal

dan

intonasi yang baik
dan benar;
Menjawab



pertanyaanpertanyaan/latihan
tentang
pemahaman
berbentuk

yang
objektif

mengenai
kandungan

bahan

qirâ`ah
Menyebutkan



Menulis

bentuk ‫فعل مضارع‬

dalam

bentuk

dan ‫ مصممدر‬dari fi’l-

latihan

tashrîf

fi’l

tersebut

dengan

mufradât

dan

mâdhî

yang

diprogramkan.


Melakukan

kalimat-kalimat

tanya

jawab

yang

tentang

bahan

diprogramkan

bacaan

dalam

bahasa Arab yang
telah diprogramkan.

6
Jenis :
Tugas
Individu
Test :
Praktek
Ulangan
harian

Alokas
i
Waktu
(Menit
)
7
6 JP

Sumber
Belajar

8
Buku
bahasa
Arab
untuk
SMA
kelas X
kurikulu
m 2006,
Buku
yang
memuat
tema
terkait,
gambar
dan
kaset



Menulis
kalimat-kalimat
Arab



6.

Menguasai 150 kosakata
baru
dengan
struktur
kalimat (tarkib al-kalimat)
yang benar dan baik sesuai
dengan tema-tema yang
tersedia
dalam
materi
pokok,
peserta
didik
memiliki
skill
untuk
memahami
teks-teks
berbahasa
Arab
serta
menggunakannya
dalam
bahasa percakapan dan
insyâ' muwajjah

Dengan menggunakan
25-30 mufradât baru
dan struktur kalimat
yang mengandung
bentuk-bentuk kata
‫بعض حروف الجرر و‬
‫معانيها الكثيرة الورود‬
Peserta didik mampu
membaca, memahami,
berbicara dan menulis
dalam insyâ' muwajjah
sesuai tema dalam
materi pokok.









Kosakata tentang: ‫ العقيدة‬
Membaca
‫و العبادات فى القرآن‬
bahan
qirâ`ah
Struktur kalimat yang
tentang: ‫العقيممدة‬
mengandung bentuk‫والعبممممادات فممممي‬
bentuk kata
‫القرآن‬
‫بعض حروف الجرر و معانيها‬
dengan
‫الكثيرة الورود‬
menggunakan 25
Qira’ah tentang ‫العقيدة و‬
‫العبادات فى القرآن‬
mufradât
baru
Percakapan yang diambil
dan
struktur
dari bahan qirâ'ah
kalimat
yang
Latihan menulis kalimat
mengandung
dengan mufradât dan
‫أدوات الجر الكثيرة‬
struktur kalimat yang
‫الورود ومعانيها‬
mengandung ‫بعض حروف‬

Bercakap
‫الجرر و معانيها الكثيرة‬
‫الورود‬
dalam
bentuk

imlâ`

ikhtibârîy;
Menggunakan
dengan tepat
ketiga bentuk kata
tersebut dalam
kegiatan insyâ`
muwajjah.
Membaca
bahan

qirâ`ah

dengan

lafal

dan

intonasi yang baik
dan benar;


Menjawab
pertanyaanpertanyaan/latihan
tentang
pemahaman
berbentuk

yang
objektif

mengenai
kandungan

bahan

qirâ`ah


Menggunakan

tanya jawab yang

adawât al-jar yang

diambil

tepat

bahan qirâ`ah




dalam

Menulis

dari

dalam

kalimat-kalimat
yang diprogramkan

dengan

yang

bertemakan

menyusun

bahan qirâ`ah.

Jenis :
Tugas
Individu
Test :
Praktek
Ulangan
harian

6 JP

Buku
bahasa
Arab
untuk
SMA
kelas X
kurikulu
m 2006,
Buku
yang
memuat
tema
terkait,
gambar
dan
kaset

kalimat

dalam



Melakukan

bentuk muwajjah

tanya

jawab

yang

tentang

bahan

mengandung

bacaan

dalam

adawât tersebut

bahasa Arab yang
telah diprogramkan.


Menulis
kalimat-kalimat
Arab

dalam

imlâ`

ikhtibârîy;
Menyusun
kalimat-kalimat
sederhana dalam
kegiatan insyâ`
muwajjah dengan
menggunakan
‫أدوات الجرر‬.

Membaca


7. Menguasai 150 kosakata
baru dengan struktur
kalimat (tarkib al-kalimat)
yang benar dan baik sesuai
dengan tema-tema yang
tersedia dalam materi
pokok, peserta didik
memiliki skill untuk
memahami teks-teks
berbahasa Arab serta
menggunakannya dalam
bahasa percakapan dan
insyâ' muwajjah

Dengan menggunakan
25-30 mufradât baru
dan struktur kalimat
yang mengandung
bentuk-bentuk kata
‫المبتدأ و الخبر (المفرد و‬
‫شبه الجملة و الجملة‬
)‫الفعلية‬
Peserta didik mampu
membaca, memahami,
berbicara dan menulis
dalam insyâ' muwajjah
sesuai tema dalam
materi pokok.








Kosakata tentang: ‫ الحديث‬
Membaca
‫الشريف‬
bahan
qirâ`ah
Struktur kalimat yang
tentang: ‫الحممديث‬
mengandung bentuk‫الشريف‬
bentuk kata
‫المبتدأ و الخبرالمفرد و‬
 dengan
menggunakan 25
‫شبه الجملة و الجملة‬
mufradât
baru
‫الفعلية‬
Qira’ah tentang ‫الحديث‬
dan
struktur
‫الشريف‬
kalimat
yang
Percakapan yang diambil
mengandung
dari bahan qirâ'ah
: ‫المبتمممدأ والخمممبر‬
Latihan menulis kalimat
‫المفمممممرد وشمممممبه‬
dengan
mufradât
dan
‫الجملمممة والجملمممة‬
struktur
kalimat
yang
‫الفعلية‬
mengandung
‫المبتدأ و الخبر (المفرد و‬

Bercakap

bahan
dengan

qirâ`ah
lafal

dan

intonasi yang baik
dan benar;


Menjawab
pertanyaanpertanyaan/latihan
tentang
pemahaman
berbentuk

yang
objektif

mengenai
kandungan

bahan

qirâ`ah


Menyebutkan

Jenis :
Tugas
Individu
Test :
Praktek
Ulangan
harian

8 JP

Buku
bahasa
Arab
untuk
SMA
kelas X
kurikulu
m 2006,
Buku
yang
memuat
tema
terkait,
gambar
dan
kaset

)‫شبه الجملة و الجملة الفعلية‬

dalam

bentuk

mana

‫ مبتممدأ‬dan

tanya jawab yang

mana ‫ خممممممبر‬dalam

diambil

kalimat-kalimat

dari

bahan qirâ`ah

yang diprogramkan

Menulis



kalimat



dengan

Melakukan
tanya

jawab

dan

tentang

bahan

struktur

kalimat

bacaan

dalam

tersebut

yang

mufradât

bahasa Arab yang

diprogramkan

telah diprogramkan.


Menulis
kalimat-kalimat
Arab

dalam

imlâ`

ikhtibârîy;
Membuat ‫مبتدأ‬
atau ‫ خبر‬dalam
kegiatan insyâ`
muwajjah.

8. Menguasai 150 kosakata
baru dengan struktur
kalimat (tarkib al-kalimat)
yang benar dan baik
sesuai dengan tema-tema
yang tersedia dalam
materi pokok, peserta
didik memiliki skill untuk
memahami teks-teks
berbahasa Arab serta
menggunakannya dalam
bahasa percakapan dan

Dengan menggunakan
25-30 mufradât baru
dan struktur kalimat
yang mengandung
bentuk-bentuk kata
‫ الخبر المقدم‬Peserta
didik mampu membaca,
memahami, berbicara
dan menulis dalam
insyâ' muwajjah sesuai







Kosakata tentang: ‫نحن‬
‫المسلمين‬
Struktur kalimat yang
mengandung bentukbentuk kata
‫الخبر‬
‫المقدم‬
Qira’ah tentang ‫نحن‬
‫المسلمين‬
Percakapan yang diambil
dari bahan qirâ'ah

Membaca



bahan
tentang:



qirâ`ah

Membaca
bahan

‫نحممممن‬

dengan

qirâ`ah
lafal

dan

‫ المسلمين‬dengan

intonasi yang baik

menggunakan 25

dan benar;

mufradât
dan
kalimat

baru
struktur
yang



Menjawab
pertanyaanpertanyaan/latihan

Jenis :
Tugas
Individu
Test :
Praktek
Ulangan
harian

8 JP

Buku
bahasa
Arab
untuk
SMA
kelas X
kurikulu
m 2006,
Buku
yang
memuat
tema

insyâ' muwajjah

tema dalam materi
pokok.



Latihan menulis kalimat
dengan mufradât dan
struktur kalimat yang
mengandung ‫الخبر المقدم‬



mengandung

tentang

‫الخبر المقدم‬

pemahaman

Bercakap
dalam

berbentuk

bentuk



objektif

mengenai

tanya jawab yang

kandungan

diambil

qirâ`ah

dari

bahan qirâ`ah

bahan

Membedakan



Menulis
kalimat

yang

antara struktur ‫مبتدأ‬

dengan

‫ خبر‬+ dan struktur

dan

‫ مبتممدأ‬+ ‫خممبر مقممدم‬

mufradât
struktur

kalimat

tersebut

yang

yang

terdapat

dalam

diprogramkan

dan

ungkapan

kalimat

yang

diprogramkan;
Menerjemahka


n

kalimat-kalimat

yang mengandung:
‫ مبتممدأ‬+ ‫خممبر مقممدم‬
‫مؤخر‬


Melakukan
tanya

jawab

tentang

bahan

bacaan

dalam

bahasa Arab yang
telah diprogramkan.


Menulis
kalimat-kalimat
Arab



dalam

ikhtibârîy;
Menyusun

imlâ`

terkait,
gambar
dan
kaset

kalimat-kalimat
sederhana dalam
kegiatan insyâ`
muwajjah yang
mengandung ‫خبر‬
‫مقدم‬

Mengetahui,
Kepala SMAN 27 Garut

Drs. J U A N D A
NIP. 19860501.198603.1.012

Cibalong,

Juli 2011

Guru Mata Pelajaran

NIA KURNIA, S.Sos.I
NIP.