File Penunjang Akreditasi Terbaru Versi Lawas Silabus

SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Program
Semester
Standar Kompetensi
Alokasi Waktu
Kompetensi Dasar
1.1 Mencatat transaksi/
dokumen ke dalam
jurnal khusus

: SMA NEGERI 5 GARUT
: Ekonomi
: XII
:1
: 1. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang
: 54 x 45 menit
Materi Pembelajaran
 Pengertian dan ciri-ciri perusahaan
dagang

 Transaksi, akun-akun, syarat
pembayaran, dan syarat
penyerahan barang dalam
perusahaan dagang
 Bukti transaksi
 Ilustrasi pencatatan transaksi
perusahaan dagang
 Persediaan barang dagang
 Pengertian, manfaat, dan
pengelompokkan transaksi jurnal
khusus

Kegiatan Pembelajaran


Mencari informasi tentang
perusahaan dagang.

Mendiskusikan metode
pencatatan FIFO, LIFO, dan biaya ratarata.


Mendiskusikan tentang sistem
perpetual dan periodik.
 Mendiskusikan pengertian, manfaat, dan
pengelompokkan transaksi jurnal
khusus.

Indikator
 Membedakan antara perusahaan
dagang dan perusahaan jasa.
 Memahami akun-akun yang lazim
digunakan dalam perusahaan dagang.
 Menjelaskan syarat-syarat pembayaran
perusahaan dagang.
 Menjelaskan syarat-syarat penyerahan
barang.
 Menjelaskan istilah rabat dalam
perusahaan dagang.
 Membedakan metode pencatatan FIFO,
LIFO, dan biaya rata-rata.

 Mencatat persediaan barang dagang
dengan metode FIFO, LIFO, dan biaya
rata-rata.
 Membedakan antara sistem perpetual
dan periodik.
 Mengelompokkan transaksi ke dalam
jurnal khusus.

Penilaian
Jenis tagihan: kuis
dan pertanyaan
lisan melalui Uji
Penguasaan
Materi, tugas
individu dan
kelompok
(diskusi).

Alokasi
Waktu

(menit)
12 x 45
menit

Bentuk tagihan:
pilihan ganda,
uraian obyektif,
uraian bebas,
skala sikap.

 Memosting bukti transaksi ke dalam
buku besar pembantu.
 Memosting jurnal umum dan khusus ke
dalam buku besar utama.

1.2 Melakukan posting
dari jurnal khusus
ke buku besar

 Pencatatan transaksi pada buku

besar pembantu dan utama
 Posting jurnal khusus ke buku besar
utama
 Posting jurnal umum ke buku besar
utama
 Ilustrasi pencatatan transaksi pada  Melakukan posting bukti transaksi ke
buku besar pembantu dan buku
dalam buku besar pembantu.
besar utama
 Melakukan posting jurnal khusus ke buku

Menghitung pembelian bersih.
besar utama.

Menghitung jumlah barang
 Melakukan posting jurnal umum ke

Penghitungan pembelian
yang tersedia untuk dijual.
dalam buku besar utama.

bersih

Menghitung harga pokok

Penghitungan jumlah
penjualan.
barang yang tersedia untuk dijual

4 x 45
menit

Sumber/
Bahan/
Alat
Buku
Ekonomi
Esis dan
sumber
lain yang
relevan



Penghitungan harga pokok
penjualan




1.3 Menghitung harga
pokok penjualan

 Neraca saldo
 Jurnal penyesuaian perusahaan
dagang
 Kertas kerja

Melakukan penghitungan
pembelian bersih.


Melakukan penghitungan
jumlah barang yang tersedia untuk
dijual.

Melakukan penghitungan harga
pokok penjualan.


1.4 Membuat ikhtisar
siklus akuntansi
perusahaan dagang






Laporan laba-rugi
Laporan perubahan modal
Neraca

Laporan arus kas

Menyusun jurnal penyesuaian
persediaan barang dagang dengan

Menyusun laporan laba-rugi
pendekatan ikhtisar laba-rugi dan
dan laporan perubahan modal.
pendekatan harga pokok penjualan.

Menyusun neraca dan laporan

Menyusun jurnal penyesuaian
arus kas.
persediaan barang dagang untuk sistem
perpetual.

Menyusun kertas kerja
perusahaan dagang.

20 x 45
menit

14 x 45
menit

Mendiskusikan pembuatan
laporan laba-rugi dan laporan
perubahan modal.

Mendiskusikan pembuatan
neraca dan laporan arus kas.
: 2. Memahami penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang
: 6 x 45 menit

Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran

2.1 Membuat jurnal

penutupan

 Jurnal penutup

2.2 Melakukan posting
jurnal penutupan
ke buku besar

 Posting jurnal penutupan ke buku

2.3 Membuat neraca

4 x 45
menit



1.5 Menyusun laporan
keuangan
perusahaan dagang

Standar Kompetensi
Alokasi Waktu

Membuat jurnal penyesuaian
persediaan barang dagang dengan
pendekatan ikhtisar laba-rugi.

Membuat jurnal penyesuaian
persediaan barang dagang dengan
pendekatan harga pokok penjualan.

Membuat jurnal penyesuaian
persediaan barang dagang untuk
sistem perpetual.

Menyusun kertas kerja
perusahaan dagang.

Kegiatan Pembelajaran

 Mendiskusikan pembuatan jurnal

Indikator
 Membuat jurnal penutup.

penutup.

besar

 Melakukan posting jurnal penutupan ke
buku besar.

 Memosting jurnal penutupan ke buku
besar.


Menyusun neraca saldo setelah

Penilaian
Jenis tagihan: kuis
dan pertanyaan
lisan melalui UPM,
ulangan, laporan
kerja praktik,
tugas individu dan
kelompok
(diskusi).

Alokasi
Waktu
(menit)
2 x 45
menit
2 x 45
menit

2 x 45

Sumber/
Bahan/
Alat
Buku
Ekonomi
Esis dan
sumber
lain yang
relevan

saldo setelah
penutupan buku

 Neraca saldo setelah penutupan
 Jurnal pembalik

Mengetahui
Kepala Sekolah

Drs. FATHAL ALAM, M.Si
NIP. 19580515.198404.1.001



Mendiskusikan penyusunan
neraca saldo setelah penutupan.

Mendiskusikan penyusunan
jurnal pembalik.



penutupan.
Membuat jurnal pembalik.

Bentuk tagihan:
pilihan ganda,
uraian
obyektif, uraian
bebas, skala
sikap.

Pameungpeuk, Juli 2009
Guru Mata Pelajaran

SSRIYETI, S.Pd
NIP. 19670111.200604.2.004

menit

SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Program
Semester
Standar Kompetensi
Alokasi Waktu

: SMA NEGERI 5 GARUT
: Ekonomi
: XII
:2
: 3. Memahami manajemen badan usaha dalam perekonomian nasional
: 10 x 45 menit

Kompetensi Dasar
3.1 Menjelaskan unsurunsur manajemen

3.2 Menjelaskan fungsi
manajemen dalam
pengelolaan badan
usaha

3.3 Mendeskripsikan
peran badan usaha
dalam perekonomian
Indonesia

Standar Kompetensi
Alokasi Waktu
Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran




Pengertian manajemen
Jenjang manajemen
Prinsip-prinsip manajemen

 Fungsi-fungsi manajemen
 Teori-teori manajemen
 Bidang-bidang manajemen





Pengertian badan usaha
Jenis badan usaha
Berbagai bentuk badan usaha
Fungsi badan usaha

Kegiatan Pembelajaran


Mencari informasi tentang
pengertian manajemen.

Mendiskusikan jenjang
manajemen.

Mencari informasi tentang
prinsip-prinsip manajemen.

 Mendiskusikan fungsi-fungsi
manajemen.
 Mencari informasi tentang teori-teori
manajemen.
 Mengidentifikasi bidang-bidang
manajemen.
 Mendiskusikan perbedaan badan usaha
dan perusahaan.
 Mencari informasi tentang jenis dan
bentuk badan usaha.
 Mendeskripsikan fungsi badan usaha.

Indikator


Menjelaskan pengertian
manajemen.

Menjelaskan jenjang
manajemen serta mendeskripsikan arah
komando dan pertanggungjawaban di
antara jenjang manajemen tersebut.
 Mendeskripsikan fungsi-fungsi
manajemen.
 Menjelaskan teori-teori manajemen.
 Mengidentifikasi bidang-bidang
manajemen.
 Membedakan badan usaha dan
perusahaan.
 Mengidentifikasi jenis badan usaha.
 Mengidentifikasi berbagai bentuk badan
usaha.
 Menjelaskan fungsi badan usaha.

Penilaian
Jenis tagihan: kuis
dan pertanyaan
lisan melalui UPM,
ulangan, laporan
kerja praktik,
tugas individu dan
kelompok
(diskusi).
Bentuk tagihan:
pilihan ganda,
uraian obyektif,
uraian
bebas, skala
sikap.

Alokasi
Waktu
(menit)
3 x 45
menit

Sumber/
Bahan/
Alat
Buku
Ekonomi
Esis dan
sumber
lain yang
relevan

3 x 45
menit

4 x 45
menit

: 4. Memahami pengelolaan koperasi dan kewirausahaan
: 20 x 45 menit
Materi Pembelajaran

4.1 Mendeskripsikan cara 
Pengertian serta landasan,
pengembangan
asas, tujuan, fungsi, peran, dan
koperasi dan koperasi
prinsip koperasi
sekolah

Organisasi dan
pengelolaan koperasi

Kegiatan Pembelajaran


Mengkaji referensi tentang
koperasi.
 Mengkaji referensi tentang proses dan
operasionalisasi koperasi sekolah.

Indikator


Menjelaskan koperasi sebagai
badan usaha yang paling cocok di
Indonesia.

Menjelaskan proses pendirian
dan operasionalisai koperasi sekolah.

Penilaian
Jenis tagihan: kuis
dan pertanyaan
lisan melalui UPM,
ulangan, laporan
kerja praktik,

Alokasi
Waktu
(menit)
8 x 45
menit

Sumber/
Bahan/
Alat
Buku
Ekonomi
Esis dan
sumber
lain yang



Kehidupan dan usaha
pengembangan koperasi

Koperasi sekolah

 Mengkaji referensi dan mendikusikan
perbedaan koperasi dengan badan
usaha yang lain.



4.2 Menghitung
pembagian sisa hasil
usaha

tugas individu dan
kelompok
(diskusi).

 Menghitung pembagian sisa hasil usaha.

Bentuk tagihan:
pilihan ganda,
uraian obyektif,
uraian bebas,
skala sikap.

Pengertian sisa hasil usaha
Informasi dasar
 Mencari informasi tentang pengertian,
penghitungan sisa hasil usaha
penghitungan, dan pembagian sisa hasil

Rumus pembagian sisa
usaha.
hasil usaha

Prinsip-prinsip pembagian  Menghitung pembagian sisa hasil usaha.
sisa hasil usaha

Pembagian sisa hasil
usaha per anggota




4.3 Mendeskripsikan
peran dan jiwa
kewirausahaan

 Menganalisis perbedaan koperasi
dengan badan usaha yang lain.





Wirausaha dan
wirausahawan
Bidang usaha kegiatan
wirausaha
Penelitian kegiatan
wirausaha
Perencanaan bisnis
wirausaha
Ciri-ciri wirausahawan
sukses
Syarat menjadi
wirausahawan

Mengetahui
Kepala Sekolah

Drs. FATHAL ALAM, M.Si
NIP. 19580515.198404.1.001




Mengkaji referensi tentang
pengertian wirausaha.

Menganalisis peranan
wirausaha dalam perekonomian
nasional.

Mendiskusikan bidang usaha
kegiatan wirausaha.

Mengkaji referensi dan
menganalisis keberhasilan dan
kegagalan wirausahawan.






Menjelaskan pengertian
wirausaha dan peranannya terhadap
perekonomian nasional.
Mengidentifikasi sektor-sektor
yang dapat dimasuki oleh seorang
wirausahawan.
Meneliti penyebab keberhasilan
dan kegagalan wirausahawan di
lingkungan sekitar.
Memanfaatkan sumber daya
ekonomi di lingkungan sekitar.
Menerapkan sikap dan jiwa
wirausaha dalam diri.

Pameungpeuk, Juli 2009
Guru Mata Pelajaran

SSRIYETI, S.Pd
NIP. 19670111.200604.2.004

relevan

4 x 45
menit

8 x 45
menit