MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA MAHASISWA PSIKOLOGI Agung Santoso Pribadi
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW UNTUK
MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL
PADA MAHASISWA PSIKOLOGI
Agung Santoso Pribadi
Fakultas Psikologi, Universitas Semarang
agoenk_psychology@yahoo.co.id
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas model pembelajaran
kooperatif jigsaw untuk meningkatkan komunikasi interpersonal pada mahasiswa
Psikologi. Adapun hipotesis dalam penelitian ini adalah adanya perbedaan
komunikasi interpersonal antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen
sebelum dan sesudah dikenai model pembelajaran kooperatif jigsaw. Penelitian ini
menggunakan metode eksperimen dengan subjek penelitian berjumlah 84
mahasiswa. Desain penelitian ini menggunakan model pretest and posttest group
design. Data dikumpulkan dengan menggunakan peer cheklist komunikasi
interpersonal. Hasil analisis data komunikasi interpersonal dengan membandingkan
pretest dan posttest subjek penelitian. Hasil analisis kemampuan interpersonal
dengan membandingkan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol diperoleh nilai
t sebesar 7.177 dengan p=0.000 (p 0.05) ini
menunjukkan bahwa data kelompok kontrol dan kelompok eksperimen tidak
berdistribusi normal.
Hasil analisis kemampuan interpersonal dengan membandingkan kelompok
eksperimen dan kelompok kontrol diperoleh nilai t sebesar 7.177 dengan p = 0.000
(p
MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL
PADA MAHASISWA PSIKOLOGI
Agung Santoso Pribadi
Fakultas Psikologi, Universitas Semarang
agoenk_psychology@yahoo.co.id
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas model pembelajaran
kooperatif jigsaw untuk meningkatkan komunikasi interpersonal pada mahasiswa
Psikologi. Adapun hipotesis dalam penelitian ini adalah adanya perbedaan
komunikasi interpersonal antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen
sebelum dan sesudah dikenai model pembelajaran kooperatif jigsaw. Penelitian ini
menggunakan metode eksperimen dengan subjek penelitian berjumlah 84
mahasiswa. Desain penelitian ini menggunakan model pretest and posttest group
design. Data dikumpulkan dengan menggunakan peer cheklist komunikasi
interpersonal. Hasil analisis data komunikasi interpersonal dengan membandingkan
pretest dan posttest subjek penelitian. Hasil analisis kemampuan interpersonal
dengan membandingkan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol diperoleh nilai
t sebesar 7.177 dengan p=0.000 (p 0.05) ini
menunjukkan bahwa data kelompok kontrol dan kelompok eksperimen tidak
berdistribusi normal.
Hasil analisis kemampuan interpersonal dengan membandingkan kelompok
eksperimen dan kelompok kontrol diperoleh nilai t sebesar 7.177 dengan p = 0.000
(p