RPS DSP 305 3D CAID Modeling 2

  

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2016/2017

FAKULTAS DESAIN & INDUSTRI KREATIF

UNIVERSITAS ESA UNGGUL

Mata Kuliah : 3D CAID Modeling 2 Kode MK : DSP305

  Mata Kuliah Prasyarat : 3D CAID Modeling 1 Bobot MK : 4 sks Dosen Pengampu : Geggy Gamal S., S.Des., M.Des Kode Dosen : 6527 Alokasi Waktu : Capaian Pembelajaran : 1.

  Mahasiswa mampu memahami keseluruhan dari software 3D Computer Aided

  Industrial Design Modeling yaitu Autodesk Alias Design dan Autodesk Alias Automotive

2. Mahasiswa mampu memahami 3D computer aided industrial design modeling

  yaitu Autodesk Alias sebagai media pendukung desain produk/desain industri

SE KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER

  INDIKATOR SI AKHIR PEMBELAJARAN PEMBELAJARA PEMBELAJARA PENILAIAN N N

  1 Mahasiswa mampu Pendahuluan : Kontrak

  1. Metoda 1. http:// Memahami arti dari memahami arti dari contextual images.auto Computer Aided

  pembelajaran dan Computer Aided instruction desk.com/ Industrial Design pengertian CAID dan CAS

  Industrial Design

  2. Media : kelas, adsk/files/ (CAID) dan

  (CAID) dan

  komputer, gettingstart Computer Aided

  

Computer Aided LCD, ed2011.pdf Styling (CAS)

Styling (CAS) whiteboard, 2. http:// web home.anado

  lu.edu.tr/ ~mearslan/ aw.pdf

  3. http:// www.autode sk.com/ techpubs/ studiotools/ 13/PDFs/ dioTools.pdf

  2 Mahasiswa mampu Menggambar secara cepat

  1. 1. http:// melakukan gambar

  Metoda images.auto

  

melakukan gambar (quick sketches) yang akan contextual konsep yang akan

  desk.com/

  instruction konsep yang akan dibuat kedalam software dimasukkan kedalam

  adsk/files/ dan praktikum

  dimasukkan kedalam Autodesk Alias software Autodesk Alias

  gettingstart 2. Media : :

  software Autodesk

  ed2011.pdf kelas,

  Alias

  2. http:// komputer, home.anado

  LCD,

  lu.edu.tr/

  whiteboard,

  ~mearslan/

  web

  aw.pdf 3. http:// sk.com/ techpubs/ studiotools/ 13/PDFs/ LearningStu dioTools.pdf

SE KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER

  INDIKATOR SI AKHIR PEMBELAJARAN PEMBELAJARA PEMBELAJARA PENILAIAN N N

  3 Mahasiswa mampu Penuangan gambar

  1. Metoda 1. http:// membuat hasil 2D membuat hasil 2D sketsa konsep 2D ke contextual images.auto (berupa gambar (berupa gambar dalam 3D model instruction desk.com/ tangan) ke dalam 3D tangan) ke dalam 3D Autodesk Alias dan Praktikum adsk/files/ Model (Autodesk Model (Autodesk

  2. Media : : gettingstart Alias), hasil harus

  Alias)

  kelas, ed2011.pdf sesuai pada sketsa komputer, 2. http:// tersebut

  LCD, home.anado whiteboard, lu.edu.tr/ web ~mearslan/

  aw.pdf

  3. http:// sk.com/ techpubs/ studiotools/ 13/PDFs/ LearningStu dioTools.pdf

  4. Martinez

  Calmettes, Julien., Best

  of 3D Virtual Product Design,

  Page One Publishing Private Limited, 2005)

  4 Mahasiswa mampu Hasil 3D Model dibuat

  1. Metoda 1. http:// membuat 3D model membuat 3D model kedalam 3D Render contextual images.auto ke dalam 3D Render ke dalam 3D Render memakai software instruction desk.com/ secara detail, guna secara detail Keyshot dan Praktikum adsk/files/ menghasilkan

  2. Media : : gettingstart rendering yang kelas, ed2011.pdf realistic dan nyata komputer, 2. http://

  LCD, home.anado whiteboard, lu.edu.tr/ web ~mearslan/

  aw.pdf 3. http:// www.autode sk.com/ techpubs/ studiotools/ 13/PDFs/

  LearningStu dioTools.pdf

  4. Martinez Calmettes, Julien., Best of 3D Virtual Product Design, (Singapore: Page One Publishing Private Limited, 2005)

  5 Mahasiswa mampu Pembuatan foto

  1. Metoda 1. http:// membuat hasil 3D membuat hasil 3D Panorama dengan contextual images.auto rendering ke dalam rendering ke dalam menggunakan adobe instruction desk.com/ ukuran Panorama ukuran Panorama photoshop dan Praktikum adsk/files/ dengan memakai dengan memakai

  2. Media : : gettingstart software Adobe software Adobe kelas, ed2011.pdf Photoshop yang akan

  Photoshop yang komputer, 2. http:// siap cetak untuk akan siap cetak

  LCD, home.anado pameran, dicetak

  untuk pameran

  whiteboard, lu.edu.tr/ dengan web ~mearslan/ menggunakan frame

  aw.pdf spanram 3. http:// www.autode sk.com/ techpubs/ studiotools/ 13/PDFs/ LearningStu dioTools.pdf

  4. Martinez Calmettes,

  Julien., Best of 3D Virtual Product Design, (Singapore: Page One Publishing Private Limited, 2005)

SE KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER

  6 Mahasiswa mampu Mengenal pemakaian

  1. Metoda 1. http:// membuat 3D model membuat 3D model object edit dari : contextual images.auto dengan operasional dengan operasional

  1. Lattice instruction desk.com/ advanced palette

  advanced palette

  2. T-rig dan Praktikum adsk/files/ pada software pada software

  3. Twist

  2. Media : : gettingstart Autodesk Alias, yaitu Autodesk Alias

  4. Bend kelas, ed2011.pdf object edit

  5. Conform komputer, 2. http://

  LCD, home.anado whiteboard, lu.edu.tr/ web ~mearslan/

  aw.pdf 3. http:// www.autode sk.com/ techpubs/ studiotools/ 13/PDFs/ LearningStu dioTools.pdf

  4. Martinez Calmettes, Julien., Best of 3D Virtual Product Design, (Singapore: Page One Publishing Private Limited, 2005)

  7 Mahasiswa mampu Pembuatan 3D

  1. Metoda 1. http:// membuat 3D Model membuat 3D Model model wheels & contextual images.aut wheels & tire

  wheels & tire tires berdasarkan instruction odesk.com/ memakai software

  memakai software hitungan dan Praktikum adsk/files/ Autodesk Alias Autodesk Alias matematika dasar

  2. Media : : gettingstar Automotive Automotive memakai: kelas, ted2011.pd

  1. Revolve komputer, f

  2. Duplicate LCD, 2. http:// Object & whiteboard, home.anad Mirror web olu.edu.tr/ 3.

  XYZ space ~mearslan/ with

  aw.pdf

  translation, 3. http:// rotate & scale www.autod

  esk.com/ techpubs/ studiotools/ 13/PDFs/ LearningSt udioTools.p df 4. Simon, Daniel.,

  Cosmic Motors,

  (Design

  Studio Press, 2008)

  8 Mahasiswa mampu Pembuatan 3D

  1. Metoda 1. http:// membuat 3D Model membuat 3D Model model kendaraan 2 contextual images.aut transportasi 2 roda transportasi 2 roda roda (sepeda atau instruction odesk.com/ memakai software memakai software motor) dan Praktikum adsk/files/ Autodesk Alias Autodesk Alias

  2. Media : : gettingstar Automotive Automotive kelas, ted2011.pd komputer, f

  LCD, 2. http:// whiteboard, home.anad web olu.edu.tr/

  ~mearslan/ aw.pdf 3. http:// www.autod esk.com/ techpubs/ studiotools/ 13/PDFs/ LearningSt udioTools.p df

  4. Simon,

  Daniel.,

  Cosmic Motors,

  (Design Studio Press, 2008)

SE KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER

  INDIKATOR SI AKHIR PEMBELAJARAN PEMBELAJARA PEMBELAJARA PENILAIAN N N membuat lanjutan

  3D model kendaraan contextual images.aut

  3D Model

  3D Model 2 roda (sepeda atau instruction odesk.com/ transportasi 2 roda transportasi 2 roda motor) dan Praktikum adsk/files/ memakai software memakai software

  2. Media : : gettingstar Autodesk Alias Autodesk Alias kelas, ted2011.pd Automotive

  Automotive komputer, f

  LCD, 2. http:// whiteboard, home.anad web olu.edu.tr/

  ~mearslan/ aw.pdf 3. http:// www.autod esk.com/ techpubs/ studiotools/ 13/PDFs/ LearningSt udioTools.p df

  10 Mahasiswa mampu Pembuatan tahap I

  1. Metoda 1. http:// membuat 3D Model membuat 3D Model

  3D model kendaraan contextual images.aut transportasi 4 roda transportasi 4 roda 4 roda (otomotif) instruction odesk.com/ tahap I memakai memakai software dan Praktikum adsk/files/ software Autodesk Autodesk Alias

  2. Media : : gettingstar Alias Automotive Automotive kelas, ted2011.pd komputer, f

  LCD, 2. http:// whiteboard, home.anad web olu.edu.tr/

  ~mearslan/ aw.pdf 3. http:// www.autod esk.com/ techpubs/ studiotools/ 13/PDFs/ LearningSt udioTools.p df

  4. Simon,

  Daniel.,

  Cosmic Motors,

  (Design Studio Press, 2008) membuat lanjutan tahap II 3D model contextual images.aut transportasi 4 roda

  3D Model kendaraan 4 roda instruction odesk.com/ tahap II memakai transportasi 4 roda (otomotif) dan Praktikum adsk/files/ software Autodesk memakai software

  2. Media : : gettingstar Alias Automotive Autodesk Alias kelas, ted2011.pd

  Automotive komputer, f

  LCD, 2. http:// whiteboard, home.anad web olu.edu.tr/

  ~mearslan/ aw.pdf 3. http:// www.autod esk.com/ techpubs/ studiotools/ 13/PDFs/ LearningSt udioTools.p df

  4. Simon,

  Cosmic Motors,

  (Design Studio Press, 2008)

SE KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER

  INDIKATOR SI AKHIR PEMBELAJARAN PEMBELAJARA PEMBELAJARA PENILAIAN N N

  12 Mahasiswa mampu Pembuatan hasil

  1. Metoda 1. http:// membuat hasil final membuat hasil final final 3D model contextual images.aut

  3D Model secara detail dan kendaraan 4 roda instruction odesk.com/ transportasi 4 roda rinci dalam (otomotif) secara dan Praktikum adsk/files/ memakai software Model transportasi 4 kelas, ted2011.pd Automotive secara roda memakai komputer, f detail dan rinci

  software Autodesk LCD, 2. http://

  Alias Automotive whiteboard, home.anad

  web olu.edu.tr/

  ~mearslan/ aw.pdf 3. http:// www.autod esk.com/ techpubs/ studiotools/ 13/PDFs/ LearningSt udioTools.p df 4. Simon, Daniel.,

  Cosmic Motors,

  (Design

  Press, 2008)

  13 Mahasiswa mampu Keyshot : the realistic

  1. Metoda 1. https:// Membuat hasil 3D membuat 3D render photometric 3D contextual www.keysh modeling dari hasil 3D rendering instruction ot.com/ transportasi 2 roda modeling

  dan Praktikum downloads/ dan 4 roda menjadi

  transportasi 2 roda Pemakaian tools dari

  2. Media : : documents/ hasil render realistic dan 4 roda memakai render options yang kelas, manuals/ photometric

  software keyshot terdiri dari : komputer, KeyShot5_ 1. Output LCD, manual_en.

  2. Quality whiteboard, pdf 3. queue web 2.

  Simon, Daniel.,

  Motors,

  (Design Studio Press, 2008)

  14 Mahasiswa mampu Pemindahan desain 3D

  1. Metoda

  1. membuat hasil 3D

  http:// membuat cetakan Model ke Rapid contextual modeling menjadi images.aut

  3D printing (di Prototype dengan instruction rapid prototype odesk.com/ mesin 3D Printer) penggunaan tools dan Praktikum (dicetak dengan adsk/files/ yang di impor “export”

  2. Media : : mesin 3D Printer) gettingstar langsung dari kelas, ted2011.pd

  software Autodesk komputer,

  f

  Alias Automotive LCD,

  2. Simon, whiteboard,

  Daniel.,

  web Cosmic Motors,

  (Design Studio Press, 2008)

  

EVALUASI PEMBELAJARAN

SES

  0 % 2 progres

  membuat hasil 2D (berupa gambar tangan) ke dalam 3D membuat hasil 2D (berupa gambar tangan) ke dalam 3D membuat hasil 2D (berupa gambar tangan) ke dalam 3D

  (Autodesk Alias) dengan ontime,

  3D Model

  (berupa gambar tangan) ke dalam

  Tes tulisan dan Prakti kum (UTS) membuat hasil 2D

  post test

  dan

  s test

  5 % 3 progres

  melakukan gambar konsep yang akan dimasukkan kedalam software Autodesk Alias secara cepat, bagus, dan jelas melakukan gambar konsep yang akan dimasukkan kedalam software Autodesk Alias secara kurang cepat tapi bagus dan jelas melakukan gambar konsep yang akan dimasukkan kedalam software Autodesk Alias secara lambat, kurang bagus tapi jelas melakukan gambar konsep yang akan dimasukkan kedalam software Autodesk Alias secara lambat, tidak bagus dan tidak jelas Tidak melakukan menggambar konsep yang akan dimasukkan kedalam software Autodesk Alias

  Tes tulisan dan Prakti kum (UTS)

  post test

  dan

  s test

  Computer Aided Industrial Design Computer Aided Styling (CAS)

  I PROSE- DUR BEN- TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR >

  Tidak sama sekali memahami arti dari

  Computer Aided Industrial Design (CAID) dan Aided Styling (CAS)

  Kurang memahami arti dari

  Computer Aided Industrial Design (CAID)

  Hanya memahami arti dari

  Computer Aided Industrial Design (CAID) Aided Styling (CAS)

  menyeluruh Tidak sepenuhnya memahami arti dari

  Aided Industrial Design (CAID) dan Computer Aided Styling (CAS) secara

  Tes tulisan dan Prakti kum (UTS) memahami arti dari Computer

  test

  1 Pretest

  45 ( E ) BOBOT

  45 ( D ) SEKOR <

  60 (C / C+ ) SEKOR >

  Tidak membuat hasil 2D (berupa gambar tangan) ke 5 % cepat, tepat dan jelas

  Model

  post test

  Tes tulisan dan Prakti kum (UAS) membuat hasil 3D rendering ke dalam ukuran Panorama secara

  ontime, jernih

  dan bagus membuat hasil 3D rendering ke dalam ukuran Panorama secara lambat tapi jernih dan bagus membuat hasil 3D rendering ke dalam ukuran Panorama secara tidak

  ontime,

  kurang jernih dan kurang bagus membuat hasil 3D rendering ke dalam ukuran Panorama secara tidak

  ontime, tidak

  jernih dan tidak bagus Tidak membuat hasil 3D rendering ke dalam ukuran Panorama 10 %

  6 progres

  s test

  dan

  Tes tulisan dan Prakti kum (UTS) membuat 3D model dengan operasional

  dan

  advanced palette

  pada software Autodesk Alias secara cepat, tepat dan jelas membuat 3D model dengan operasional

  advanced palette pada software

  Autodesk Alias secara membuat 3D model dengan operasional

  advanced palette pada software

  Autodesk membuat 3D model dengan operasional

  advanced palette pada software

  Autodesk Tidak membuat

  3D model dengan operasional

  advanced palette pada software

  post test

  s test

  (Autodesk Alias) secara lambat tapi tepat dan jelas

  post test

  Model

  (Autodesk Alias) secara

  lambat, kurang tepat dan kurang jelas

  Model

  (Autodesk Alias) secara

  tidak ontime, tidak tepat dan tidak jelas dalam 3D Model

  (Autodesk Alias)

  4 progres

  s test

  dan

  Tes tulisan dan Prakti kum (UTS) membuat 3D model ke dalam

  5 % 5 progres

  3D Render secara

  detail, jernih dan

  jelas membuat 3D model ke dalam 3D Render secara

  detail, tapi

  terburu-buru membuat 3D model ke dalam 3D Render secara

  detail, tapi

  kurang jernih dan kurang jelas membuat 3D model ke dalam 3D Render secara kurang

  detail

  Tidak membuat

  3D model ke dalam 3D Render secara

  detail

  10 % lambat tapi tepat dan jelas

  Alias secara lambat, kurang tepat dan kurang jelas

  software

  60 (C / C+ ) SEKOR >

  45 ( D ) SEKOR <

  45 ( E ) BOBOT

  8 progres

  s test

  dan

  post test

  Tes tulisan dan Prakti kum (UAS) membuat 3D

  Model transportasi 2 roda memakai

  Autodesk Alias Automotive secara fasih, cepat, dan jelas membuat 3D

  SES

  Model transportasi 2 roda memakai

  software

  Autodesk Alias Automotive secara fasih dan jelas, tapi kurang cepat membuat 3D Model transportasi 2 roda memakai

  software

  Autodesk Alias Automotive secara lambat, kurang jelas membuat 3D Model transportasi 2 roda memakai

  software

  Autodesk Alias Automotive secara tidak fasih, lambat, dan

  Tidak membuat

  3D Model transportasi 2 roda memakai

  software

  I PROSE- DUR BEN- TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR >

  Autodesk Alias Automotive 5 %

  Alias secar bertele-tele, tidak tepat dan tidak jelas

  software

  Autodesk Alias 7 progres

  s test

  dan

  post test

  Tes tulisan dan Prakti kum (UTS) membuat 3D

  Model wheels &

  tire memakai software

  Autodesk Alias Automotive secara cepat, tepat, jelas dan mudah dipahami membuat 3D Model wheels

  & tire

  memakai

  Autodesk Alias Automotive secara lambat, tapi tepat, jelas dan dipahami membuat 3D

  software

  Model

  wheels & tire memakai software

  Autodesk Alias Automotive secara lambat, kurang tepat, kurang jelas dan hanya paham sedikit membuat 3D

  Model

  wheels & tire memakai software

  Autodesk Alias Automotive secara bertele-tele, tidak tepat, tidak jelas dan banyak bertanya

  Tidak membuat

  3D Model

  wheels & tire

  memakai

  Autodesk Alias Automotive 5 % tapi fasih tidak jelas

  9 Progres

  post test

  Model transportasi 4 roda memakai

  software

  Autodesk Alias Automotive secara tidak fasih, lambat, dan tidak jelas

  Tidak membuat

  3D Model transportasi 4 roda memakai

  software

  Autodesk Alias Automotive

  5% 11 progres

  s test

  dan

  Tes tulisan dan Prakti kum (UAS) membuat lanjutan

  software

  3D Model transportasi 4 roda memakai

  software

  Autodesk Alias Automotive secara fasih, membuat lanjutan 3D Model transportasi 4 roda memakai

  software

  Autodesk Alias membuat lanjutan 3D Model transportasi 4 roda memakai

  software

  Autodesk membuat lanjutan 3D Model transportasi 4 roda memakai

  software

  Autodesk Tidak membuat lanjutan 3D Model transportasi 4 roda memakai

  software

  Autodesk Alias Automotive secara lambat, kurang jelas tapi fasih membuat 3D

  Autodesk Alias Automotive secara fasih dan jelas, tapi kurang cepat membuat 3D Model transportasi 4 roda memakai

  s test

  software

  dan

  post test

  Tes tulisan dan Prakti kum (UAS) membuat lanjutan

  3D Model transportasi 2 roda memakai

  software

  Autodesk Alias Automotive secara fasih, cepat, dan jelas membuat lanjutan 3D Model transportasi 2 roda memakai

  software

  Autodesk Alias Automotive secara fasih dan jelas, tapi kurang cepat membuat lanjutan 3D Model transportasi 2 roda memakai

  software

  Autodesk Alias Automotive secara lambat, kurang jelas tapi fasih membuat lanjutan 3D Model transportasi 2 roda memakai

  Autodesk Alias Automotive secara tidak fasih, lambat, dan tidak jelas

  software

  Tidak membuat lanjutan 3D Model transportasi 2 roda memakai

  software

  Autodesk Alias Automotive

  10%

  10 Post

  test

  Tes tulisan dan Prakti kum (UAS) membuat 3D

  Model transportasi 4 roda memakai

  software

  Autodesk Alias Automotive secara fasih, cepat, dan jelas membuat 3D

  Model transportasi 4 roda memakai

  10 % cepat, dan jelas Automotive secara fasih dan jelas, tapi kurang cepat

  Alias Automotive secara lambat, kurang jelas tapi fasih

  dan kurang bagus membuat 3D render dari hasil 3D modeling transportasi 2 roda dan 4 roda memakai

  test

  Tes tulisan dan Prakti kum (UAS) membuat 3D render dari hasil

  3D modeling transportasi 2 roda dan 4 roda memakai

  software keyshot

  secara ontime, jernih dan bagus membuat 3D render dari hasil 3D modeling transportasi 2 roda dan 4 roda memakai

  software

  keyshot secara

  ontime, tapi kurang jernih

  software

  Autodesk Alias Automotive 10 %

  keyshot secara

  lambat, tapi

  jernih dan bagus membuat 3D render dari hasil 3D modeling transportasi 2 roda dan 4 roda memakai

  software

  keyshot secara bertele-tele, kurang jernih dan

  Tidak membuat

  3D render dari hasil

  3D modeling transportasi 2 roda dan 4 roda memakai

  software

  13 Post

  software

  Alias Automotive secara tidak fasih, lambat, dan tidak jelas

  software

  Autodesk Alias Automotive 12 progres

  s test

  dan

  post test

  Tes tulisan dan Prakti kum (UAS) membuat hasil final secara detail dan rinci dalam pembuatan 3D Model transportasi 4 roda memakai

  software

  Autodesk Alias Automotive membuat hasil final secara detail dan tapi kurang rinci dalam pembuatan

  3D Model transportasi 4 roda memakai

  Autodesk Alias Automotive membuat hasil final secara detail dan tidak rinci dalam pembuatan

  3D Model transportasi 4 roda memakai

  3D Model transportasi 4 roda memakai

  software

  Autodesk Alias Automotive membuat hasil final secara kurang

  detail dan

  tidak rinci dalam pembuatan

  3D Model transportasi 4 roda memakai

  software

  Autodesk Alias Automotive

  Tidak membuat hasil final

  keyshot 10 % kurang bagus

  SES

  printing (di

  printing (di

  mesin 3D Printer) yang di impor langsung dari

  Autodesk Alias Automotive

  secara

  bertele-tele,

  hasil kurang maksimal dan kurang akurat

  Tidak membuat cetakan 3D

  mesin 3D Printer) yang di impor dari

  ontime), tapi

  software Autodesk Alias Automotive

  10 %

  Komponen penilaian :

  1. Kehadiran = 0 %

  2. Tugas = 30 %

  3. UTS = 35 %

  4. UAS =35 %

  hasil maksimal dan akurat membuat cetakan 3D

  secara lambat (tidak

  I PROSE- DUR BEN- TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR >

  software Autodesk Alias Automotive

  60 (C / C+ ) SEKOR >

  45 ( D ) SEKOR <

  45 ( E ) BOBOT

  14 Post

  test

  Tes tulisan dan Prakti kum (UAS) membuat cetakan

  3D printing (di mesin 3D Printer) yang di impor langsung dari

  hasil maksimal dan akurat membuat cetakan 3D

  software Autodesk Alias Automotive

  printing (di

  mesin 3D Printer) yang di impor langsung dari

  software Alias Automotive

  secara

  ontime, tapi

  hasil kurang maksimal dan kurang akurat membuat cetakan 3D

  printing (di

  mesin 3D Printer) yang di impor langsung

  Jakarta, 03 Mei 2017 Mengetahui,

  Jhon Viter M., S. Des., M. Des Geggy Gamal S., S.Des.,M.Des