Persepsi Siswi Sma Mulia Medan Tentang Persahabatan Dalam Film 5Cm
1
Persepsi Siswi Sma Mulia Medan Tentang Persahabatan Dalam Film
5cm
SKRIPSI
Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana
Program Strata 1 (S1) pada Departemen Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu
Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara
MELATI INDAH MENTARI
090904020
DEPARTEMEN ILMU KOMUNIKASI
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2014
Universitas Sumatera Utara
2
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
DEPARTEMEN ILMU KOMUNIKASI
LEMBAR PERSETUJUAN
Skripsi ini disetujui untuk dipertahankan oleh:
Nama
: Melati Indah Mentari
NIM
: 090904020
Judul Skripsi
:Persepsi Siswi SMA Swasta Mulia Medan Tentang Persahabatan
Dalam Film 5Cm
Pembimbing
Ketua Departemen
Haris Wijaya, S. Sos., M.Comm
Dra. Fatma Wardy Lubis, M.A
NIP. 197711062005011001
NIP. 196208281987012001
Dekan FISIP USU
Prof. Dr. Badaruddin, M.Si
NIP. 196805251992031002
Universitas Sumatera Utara
3
ABSTRAK
Penelitian ini berjudul ini mengambil tema dari sebuah film berjudul Persepsi Siswi
SMA Mulia Medan tentang Persahabatan dalam film film 5 Cm. Penelitian ini
bertujuan untuk melihat perspektif interaksionisme simbolik dan utnuk mengetahui
dalam persepsi tentang persahabatan dalam film 5 Cm. subjek penelitian ini dipilih
sebanyak tiga orang dengan menggunakan teknik sampling snow ball. Sedangkan
objek penelitian adalah persepsi siswi terhadapa film 5 Cm dengan pendekatan teori
persepsi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif melalui paradigma
interpretif dengan perspektif fenomenologi eksistensial. Teknik pengumpulan data
yang digunakan adalah observasi nonpartisipan, wawancara mendalam dan studi
kepustakaan. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan metode reduksi
data, penyajian data dan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan
dapat diinterpretasikan berdasarkan pandangan, pemahaman dan pemaknaan dari
pengalaman personal secara sadar dan langsung dari ketiga informan Pengalaman
personal yang berbeda dan hambatan yang dihadapi namun tetap bisa menjalin
keefektifan komunikasi dalam mengajar anak berkebutuhan khusus. Keefektifan
komunikasi ini didukung oleh pandangan dan pemahaman tentang karakter dan
kemampuan anak berkebutuhan khusus dengan komunikasi antar pribadi yang baik,
penerapan komunikasi verbal, komunikasi nonverbal serta paralinguistik dalam
aktivitas mengajar anak berkebutuhan khusus.
Kata Kunci:
Persepsis, Persahabatan, Film 5 Cm, Perspektif Interaksionisme Simbolik
Universitas Sumatera Utara
4
KATA PENGANTAR
Segala puji syukur peneliti ucapkan kepada Allah SWT karena atas berkat,
rahmat dan karunia-Nya sehingga penelitian dapat menyelesaikan skripsi ini dengan
judul Persepsi Siswi SMA Swasta Mulia Medan Tentang Persahabatan Dalam Film
5CM, guna memenuhi syarata untuk memperoleh gelar Sarjana dari Departemen Ilmu
Komunikasi pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara.
Selama proses penelitian, peneliti merasa sangat terbantu dengan saran dan
bantuan dari banyak pihak. Peneliti mengucapkan banyak terima kasih kepada semua
pihak yang membantu dalam penyelesaian penelitian ini.
Secara khusus penelitian mengucapkan terima kasih kepada orang tua peneliti
Ayahanda Erwin sahrial dan Ibunda Faunita Alana yang telah memberikan semangat
motivasi dan dukungan baik moril maupun material serta seluruh doa yang tiada
putus-putusnya kepada peneliti. Peneliti juga mengucapkan terima kasih kepada
kakak dan abang peneliti, Putri Ayu Erwita S.E, Arian Citra Janisa, M. Guntur
Fachriansah yang selalu memberi dukungan dan semangat kepada peneliti dalam
menyelesaikan penelitian skripsi ini.
Pada kesempatan ini, peneliti mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Badaruddin, M.Si selaku dekan FISIP USU.
2. Ibu Dra. Fatma Wardy Lubis, M.A selaku Ketua Departemen Ilmu
Komunikasi FISIP USU.
3. Ibu Dra. Dayana Manurung, M.Si selaku Sekretaris Departemen Ilmu
Komunikasi FISIP USU.
4. Bapak Haris Wijaya, S.Sos., M.Comm selaku dosen pembimbing penelitian
yang senantiasa meluangkan waktu serta membimbing penelitian dalam
mengajarkan penelitian ini. Terima kasih untuk semua saran atau nasehat,
ilmu yang sangat berharga serta memotivasi peneliti.
5. Ibu Dewi Kurniawati, M.Si selaku dosen wali peneliti yang senantiasa
membimbing penelitian dimulai dari semester satu.
Universitas Sumatera Utara
5
6. Seluruh dosen dan staf pengajar Departemen Ilmu Komunikasi FISIP USU
yang sudah banyak membantu penelitian sehingga memperoleh banyak
pengetahuan yang bermanfaat.
7. Dra. Roslili Suriani, M.Pd selaku Kepala Sekolah, Sekolah SMA Swasta
Mulai Medan yang telah memberikan kesempatan untuk melakukan
penelitian.
8. Mega, Nilam, Tantry selaku informan yang bersedia meluangkan waktu dan
memberikan pengetahuan dan informasi yang dibutuhkan peneliti.
9. Seluruh staff administrasi Departemen Ilmu Komunikasi FISIP USU, kak
Maya, kak Cut,pak Tangkas yang telah membantu setiap urusan administrasi
yang diperlukan peneliti.
10. Kepada temana-teman Ilmu Komunikasi khusunya teman seperjuangan
stambuk 2009 dan teman-teman satu bimbingan yang banyak membantu dan
selalu mendukung peneliti.
11. Kepada sahabat dan teman dekat, Era Nadira, Evalyn Monatia, Sri Fadila,
Dimas Syaputra Nst yang memberikan motivasi dan saran yang senantiasa
selalu mendukung, menyemangatin dan sangat membantu penelitian.
12. Semua pihak yang telah berjasa yang membantu dalam pembuatan hingga
penyelesaian penelitian ini yang tidak dapat disebutkan satu persatu.
Penelitian mengharapkan kritik dan saran yang dapat membangun bagi skripsi ini.
Akhrinya kata, terima kasih yang tak terhingga penelitian ucapkan kepada semua
pihak yang membantu peneliti dalam menjalani hingga menyelesaikan penelitian ini.
Besar harapan penelitian semoga penelitian yang diselesaikan ini dapat bermanfaat
dalam menambah pengetahuan kita semua.
Medan,
Peneliti, 15 january 2014
Melati Indah Mentari
Universitas Sumatera Utara
6
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL……………………………………………………………… ..i
LEMBAR PERNYATAAN ORISINALITAS…………………………………. ..ii
LEMBAR PENGESAHAN……………………………………………………… ..iii
LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH………………... .vii
ABSTRAK………………………………………………………………………… viii
DAFTAR ISI ………………………………………………………………………..x
DAFTAR TABEL…………………………………………………………………..xii
DAFTAR LAMPIRAN……………………………………………………………xiii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Konteks Masalah……………………………………………………….................1
1.2 Fokus Masalah………………………………………………………………….....5
1.3 Pembatasan Masalah……………………………………………………................6
1.4 Tujuan Penelitian………………………………………………………………….6
1.5 Manfaat Penelitian……………………………………………………………......7
BAB II KAJIAN PUSTAKA
2.1 Perspektif/Paradigma Kajian……………………………………………………8
2.2 Uraian Teoritis…………………………………………………………………..11
2.2.1 Interaksionisme Simbolik……………………………………………..11
2.2.2 Komunikasi Kelompok Kecil…………………………………………16
2.2.2.1 Persahabatan………………………………………………...18
2.2.3KomunikasiMassa……………………………………………………...21
2.2.3.1 Film………………………………………………………….22
2.2.4Persepsi……………………………………………………………….. 27
2.2.4.1 Proses Persepsi……………………………………………....30
2.3ModelTeoretik……………………………………………………………………32
BAB III METODE PENELITIAN
3.1MetodePenelitian………………………………………………………………..33
3.2 ObjekPenelitian…………………………………………………………………33
3.3SubjekPenelitian…………………………………………………………………33
3.4TeknikPengumpulan Data………………………………………………………34
3.4.1Penentuan Informan…………………………………………………..35
3.4.2Keabsahan Data………………………………………………………..36
3.5Teknik Analisis Data…………………………………………………………….37
3.6 Proses Pengumpulan Data………………………………………………………38
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil…………………………………………………………………………….41
4.1.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian…………………………………. 41
4.1.2 Sinopsis Film 5 Cm………………………………………………….. 43
4.1.3 Karakteristik Informan……………………………………………….. 46
4.2 Penyajian Data Para Informan…………………………………………………. 47
4.2.1 Informan Pertama…………………………………………………….48
4.2.2 Informan Kedua……………………………………………………… 52
4.2.3 Informan Ketiga……………………………………………………… 56
Universitas Sumatera Utara
7
4.3 Pembahasan…………………………………………………………………… 61
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
5.1 Simpulan……………………………………………………………………… 68
5.2 Saran…………………………………………………………………………… 69
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
Universitas Sumatera Utara
8
DAFTAR TABEL
Nomor
Judul
Halaman
2.2.4.1 Variable Psikologi di Antaranya Rangsangan dan Tanggapan
30
2.3
Gambar Model Teoritis
32
Universitas Sumatera Utara
Persepsi Siswi Sma Mulia Medan Tentang Persahabatan Dalam Film
5cm
SKRIPSI
Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana
Program Strata 1 (S1) pada Departemen Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu
Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara
MELATI INDAH MENTARI
090904020
DEPARTEMEN ILMU KOMUNIKASI
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2014
Universitas Sumatera Utara
2
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
DEPARTEMEN ILMU KOMUNIKASI
LEMBAR PERSETUJUAN
Skripsi ini disetujui untuk dipertahankan oleh:
Nama
: Melati Indah Mentari
NIM
: 090904020
Judul Skripsi
:Persepsi Siswi SMA Swasta Mulia Medan Tentang Persahabatan
Dalam Film 5Cm
Pembimbing
Ketua Departemen
Haris Wijaya, S. Sos., M.Comm
Dra. Fatma Wardy Lubis, M.A
NIP. 197711062005011001
NIP. 196208281987012001
Dekan FISIP USU
Prof. Dr. Badaruddin, M.Si
NIP. 196805251992031002
Universitas Sumatera Utara
3
ABSTRAK
Penelitian ini berjudul ini mengambil tema dari sebuah film berjudul Persepsi Siswi
SMA Mulia Medan tentang Persahabatan dalam film film 5 Cm. Penelitian ini
bertujuan untuk melihat perspektif interaksionisme simbolik dan utnuk mengetahui
dalam persepsi tentang persahabatan dalam film 5 Cm. subjek penelitian ini dipilih
sebanyak tiga orang dengan menggunakan teknik sampling snow ball. Sedangkan
objek penelitian adalah persepsi siswi terhadapa film 5 Cm dengan pendekatan teori
persepsi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif melalui paradigma
interpretif dengan perspektif fenomenologi eksistensial. Teknik pengumpulan data
yang digunakan adalah observasi nonpartisipan, wawancara mendalam dan studi
kepustakaan. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan metode reduksi
data, penyajian data dan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan
dapat diinterpretasikan berdasarkan pandangan, pemahaman dan pemaknaan dari
pengalaman personal secara sadar dan langsung dari ketiga informan Pengalaman
personal yang berbeda dan hambatan yang dihadapi namun tetap bisa menjalin
keefektifan komunikasi dalam mengajar anak berkebutuhan khusus. Keefektifan
komunikasi ini didukung oleh pandangan dan pemahaman tentang karakter dan
kemampuan anak berkebutuhan khusus dengan komunikasi antar pribadi yang baik,
penerapan komunikasi verbal, komunikasi nonverbal serta paralinguistik dalam
aktivitas mengajar anak berkebutuhan khusus.
Kata Kunci:
Persepsis, Persahabatan, Film 5 Cm, Perspektif Interaksionisme Simbolik
Universitas Sumatera Utara
4
KATA PENGANTAR
Segala puji syukur peneliti ucapkan kepada Allah SWT karena atas berkat,
rahmat dan karunia-Nya sehingga penelitian dapat menyelesaikan skripsi ini dengan
judul Persepsi Siswi SMA Swasta Mulia Medan Tentang Persahabatan Dalam Film
5CM, guna memenuhi syarata untuk memperoleh gelar Sarjana dari Departemen Ilmu
Komunikasi pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara.
Selama proses penelitian, peneliti merasa sangat terbantu dengan saran dan
bantuan dari banyak pihak. Peneliti mengucapkan banyak terima kasih kepada semua
pihak yang membantu dalam penyelesaian penelitian ini.
Secara khusus penelitian mengucapkan terima kasih kepada orang tua peneliti
Ayahanda Erwin sahrial dan Ibunda Faunita Alana yang telah memberikan semangat
motivasi dan dukungan baik moril maupun material serta seluruh doa yang tiada
putus-putusnya kepada peneliti. Peneliti juga mengucapkan terima kasih kepada
kakak dan abang peneliti, Putri Ayu Erwita S.E, Arian Citra Janisa, M. Guntur
Fachriansah yang selalu memberi dukungan dan semangat kepada peneliti dalam
menyelesaikan penelitian skripsi ini.
Pada kesempatan ini, peneliti mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Badaruddin, M.Si selaku dekan FISIP USU.
2. Ibu Dra. Fatma Wardy Lubis, M.A selaku Ketua Departemen Ilmu
Komunikasi FISIP USU.
3. Ibu Dra. Dayana Manurung, M.Si selaku Sekretaris Departemen Ilmu
Komunikasi FISIP USU.
4. Bapak Haris Wijaya, S.Sos., M.Comm selaku dosen pembimbing penelitian
yang senantiasa meluangkan waktu serta membimbing penelitian dalam
mengajarkan penelitian ini. Terima kasih untuk semua saran atau nasehat,
ilmu yang sangat berharga serta memotivasi peneliti.
5. Ibu Dewi Kurniawati, M.Si selaku dosen wali peneliti yang senantiasa
membimbing penelitian dimulai dari semester satu.
Universitas Sumatera Utara
5
6. Seluruh dosen dan staf pengajar Departemen Ilmu Komunikasi FISIP USU
yang sudah banyak membantu penelitian sehingga memperoleh banyak
pengetahuan yang bermanfaat.
7. Dra. Roslili Suriani, M.Pd selaku Kepala Sekolah, Sekolah SMA Swasta
Mulai Medan yang telah memberikan kesempatan untuk melakukan
penelitian.
8. Mega, Nilam, Tantry selaku informan yang bersedia meluangkan waktu dan
memberikan pengetahuan dan informasi yang dibutuhkan peneliti.
9. Seluruh staff administrasi Departemen Ilmu Komunikasi FISIP USU, kak
Maya, kak Cut,pak Tangkas yang telah membantu setiap urusan administrasi
yang diperlukan peneliti.
10. Kepada temana-teman Ilmu Komunikasi khusunya teman seperjuangan
stambuk 2009 dan teman-teman satu bimbingan yang banyak membantu dan
selalu mendukung peneliti.
11. Kepada sahabat dan teman dekat, Era Nadira, Evalyn Monatia, Sri Fadila,
Dimas Syaputra Nst yang memberikan motivasi dan saran yang senantiasa
selalu mendukung, menyemangatin dan sangat membantu penelitian.
12. Semua pihak yang telah berjasa yang membantu dalam pembuatan hingga
penyelesaian penelitian ini yang tidak dapat disebutkan satu persatu.
Penelitian mengharapkan kritik dan saran yang dapat membangun bagi skripsi ini.
Akhrinya kata, terima kasih yang tak terhingga penelitian ucapkan kepada semua
pihak yang membantu peneliti dalam menjalani hingga menyelesaikan penelitian ini.
Besar harapan penelitian semoga penelitian yang diselesaikan ini dapat bermanfaat
dalam menambah pengetahuan kita semua.
Medan,
Peneliti, 15 january 2014
Melati Indah Mentari
Universitas Sumatera Utara
6
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL……………………………………………………………… ..i
LEMBAR PERNYATAAN ORISINALITAS…………………………………. ..ii
LEMBAR PENGESAHAN……………………………………………………… ..iii
LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH………………... .vii
ABSTRAK………………………………………………………………………… viii
DAFTAR ISI ………………………………………………………………………..x
DAFTAR TABEL…………………………………………………………………..xii
DAFTAR LAMPIRAN……………………………………………………………xiii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Konteks Masalah……………………………………………………….................1
1.2 Fokus Masalah………………………………………………………………….....5
1.3 Pembatasan Masalah……………………………………………………................6
1.4 Tujuan Penelitian………………………………………………………………….6
1.5 Manfaat Penelitian……………………………………………………………......7
BAB II KAJIAN PUSTAKA
2.1 Perspektif/Paradigma Kajian……………………………………………………8
2.2 Uraian Teoritis…………………………………………………………………..11
2.2.1 Interaksionisme Simbolik……………………………………………..11
2.2.2 Komunikasi Kelompok Kecil…………………………………………16
2.2.2.1 Persahabatan………………………………………………...18
2.2.3KomunikasiMassa……………………………………………………...21
2.2.3.1 Film………………………………………………………….22
2.2.4Persepsi……………………………………………………………….. 27
2.2.4.1 Proses Persepsi……………………………………………....30
2.3ModelTeoretik……………………………………………………………………32
BAB III METODE PENELITIAN
3.1MetodePenelitian………………………………………………………………..33
3.2 ObjekPenelitian…………………………………………………………………33
3.3SubjekPenelitian…………………………………………………………………33
3.4TeknikPengumpulan Data………………………………………………………34
3.4.1Penentuan Informan…………………………………………………..35
3.4.2Keabsahan Data………………………………………………………..36
3.5Teknik Analisis Data…………………………………………………………….37
3.6 Proses Pengumpulan Data………………………………………………………38
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil…………………………………………………………………………….41
4.1.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian…………………………………. 41
4.1.2 Sinopsis Film 5 Cm………………………………………………….. 43
4.1.3 Karakteristik Informan……………………………………………….. 46
4.2 Penyajian Data Para Informan…………………………………………………. 47
4.2.1 Informan Pertama…………………………………………………….48
4.2.2 Informan Kedua……………………………………………………… 52
4.2.3 Informan Ketiga……………………………………………………… 56
Universitas Sumatera Utara
7
4.3 Pembahasan…………………………………………………………………… 61
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
5.1 Simpulan……………………………………………………………………… 68
5.2 Saran…………………………………………………………………………… 69
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
Universitas Sumatera Utara
8
DAFTAR TABEL
Nomor
Judul
Halaman
2.2.4.1 Variable Psikologi di Antaranya Rangsangan dan Tanggapan
30
2.3
Gambar Model Teoritis
32
Universitas Sumatera Utara