Pengaruh Karakteristik Individu dan Dukungan Sosial Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS pada Lelaki Seks Lelaki (LSL) di Kota Medan Tahun 2016
PENGARUH KARAKTERISTIK INDIVIDU DAN DUKUNGAN SOSIAL
KOMUNITAS TERHADAP PERILAKU PENCEGAHAN HIV-AIDS
PADA LELAKI SEKS LELAKI (LSL) DI KOTA MEDAN
TAHUN 2016
SKRIPSI
OLEH :
AKHMAD RAPIUDIN
NIM. 121000148
`
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2016
Universitas Sumatera Utara
PENGARUH KARAKTERISTIK INDIVIDU DAN DUKUNGAN SOSIAL
KOMUNITAS TERHADAP PERILAKU PENCEGAHAN HIV-AIDS
PADA LELAKI SEKS LELAKI (LSL) DI KOTA MEDAN
TAHUN 2016
Skripsi ini diajukan sebagai
salah satu syarat untuk memperoleh gelar
Sarjana Kesehatan Masyarakat
Oleh :
AKHMAD RAPIUDIN
NIM. 121000148
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2016
Universitas Sumatera Utara
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “PENGARUH
KARAKTERISTIK INDIVIDU DAN DUKUNGAN SOSIAL KOMUNITAS
TERHADAP PERILAKU PENCEGAHAN HIV-AIDS PADA LELAKI
SEKS LELAKI (LSL) DI KOTA MEDAN TAHUN 2016” beserta isinya
adalah benar hasil karya saya sendiri dan saya tidak melakukan penjiplakan atau
pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang
berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung
resiko atau sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan
adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya atau klaim dari
pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Medan, Oktober 2016
Yang Membuat Pernyataan
Akhmad Rapiudin
Universitas Sumatera Utara
HALAMAN PENGESAHAN
Skripsi dengan Judul
PENGARUH KARAKTERISTIK INDIVIDU DAN DUKUNGAN
SOSIALKOMUNITAS TERHADAP PERILAKU PENCEGAHAN HIV-AIDS
PADA LSL (LELAKI SEKS LELAKI) DI KOTA MEDAN
TAHUN 2016
Yang Disiapkan dan Dipertahankan oleh
AKHMAD RAPIUDIN
NIM. 121000148
Disahkan oleh :
Komisi Pembimbing Skripsi
Dosen Pembimbing I
Dr. Drs. R. Kintoko Rochadi, MKM
NIP. 19671219199303 003
Dosen Pembimbing II
Drs. Tukiman, MKM
NIP. 196110241990031003
Universitas Sumatera Utara
ABSTRAK
Jumlah LSL setiap waktu semakin bertambah jumlahnya. Kota Medan
merupakan salah satu kota terbesar di Indonesia yang memiliki jumlah LSL yang
cukup banyak. Lelaki Seks Lelaki (LSL) merupakan kelompok yang sangat rentan
untuk terinfeksi HIV-AIDS. Oleh karena perlu dilakukan upaya melalui bentuk
dukungan sosial komunitas untuk meningkatkan perilaku pencegahan HIV-AIDS
pada LSL.
Penelitian ini merupakan penelitian survey bersifat analitik menggunakan
metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian yang bersifat cross
sectional. Jumlah populasi dalam penelitian ialah sebanyak 420 orang dengan
sampel sebanyak 50 orang. Metode pengumpulan data diperoleh dengan pengisian
kuisioner melalui wawancara langsung dengan responden dan analisa data
menggunakan uji Chi Squre menggunakan program program SPSS.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakteristik individu LSL yang
memiliki pengaruh terhadap perilaku pencegahan HIV-AIDS adalah tingkat
pendidikan (p=0,002), status perkawinan (p=0,002), lama menjadi LSL (p=0,003),
status/peran seksual LSL (p=0,001), jumlah pasangan seksual yang dimiliki
(p=0,003), intensitas hubungan seksual dengan pasangan seksual (p=0,004), dan
lama menjadi anggota komunitas di LSL (p=0,001). Semua bentuk dukungan
sosial komunitas memiliki pengaruh terhadap perilaku pencegahan HIV-AIDS
pada LSL yakni dukungan emosional (p=0,002), dukungan instrumental
(p=0,003), dukungan informasional (p=0,001), dukungan penilaian/penghargaan
(p=0,003), dan dukungan persahabatan/integrasi sosial (p=0,001).
Variabel yang memiliki pengaruh paling dominan terhadap perilaku
pencegahan HIV-AIDS pada LSL ialah variabel status/peran seksual, lama
menjadi anggota di komunitas, dukungan informasional, dan dukungan
persahabatan/integrasi sosial.
Disarankan kepada instansi terkait seperti dinas kesehatan kota Medan,
Komisi Penanggulangan AIDS kota Medan, dan beberapa lembaga swadaya
masyarakat (LSM) yang bergerak dalam bidang pencegahan dan penanganan
HIV-AIDS untuk melakukan upaya pendidikan kesehatan pada LSL dengan
pendekatan komunitas menggunakan bentuk dukungan komunitas, terutama
dalam hal dukungan informasional dan dukungan persahabatan/integrasi sosial.
Kata Kunci: Dukungan Sosial Komunitas, HIV-AIDS, Karakteristik
Individu, Lelaki Seks Lelaki, Perilaku Pencegahan
Universitas Sumatera Utara
ABSTRACT
Number of MSM each time was increased. Medan is one of the largest
cities in Indonesia, which has a considerable amount of MSM. Man who have Sex
with Man (MSM) is a group that is very vulnerable infected to HIV-AIDS.
Therefore, efforts should be made through a form of communities social supports
to improve the MSM’s behavior of HIV-AIDS prevention.
This research is an analytical survey research used methods quantitative
research with cross sectional design. Total population in this research was 420
people with a sample of 50 people. The method of collecttedg the data obtained by
filling the questionnaire through direct interviews with respondents and data
analysis used Chi squre with SPSS program.
The results showed that the individual characteristics of MSM who have
an influence on the behavior of HIV-AIDS prevention is the level of education
(p=0,002), marital status (p=0,002), long been MSM (p=0,003), status/sexual
roles LSL (p=0,001), number of sexual partners (p=0,003), intensity of sexual
intercourse with a sexual partner (p=0,004), and longtime members of the MSM
community (p=0,001). All forms of social support community has an influence on
the behavior of HIV-AIDS prevention for MSM that emotional support (p=0,002),
instrumental support (p=0,003), informational support (p=0,001), appraical
(p=0,003),and chompanionship support (p=0,001).
The variable that has the most dominant influence on the behavior of HIVAIDS prevention in MSM is status/ sexual roles, longtime members of the
community, informational support, and chompanionship support.
Advised to relevant agencies such as the Health Ministhry of Medan, the
AIDS Commission Medan, and several nongovernmental organizations (NGOs)
engaged in the prevention and treatment of HIV-AIDS for the efforts of health
education in MSM with a community approach used a form of community support,
especially in terms of informational support and chompanionship integration.
Keywords:
Communities Social Supports, HIV-AIDS, MSM, Individual
Characteristics, Prevent Behaviours
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahi rabbil alamin, segala puji bagi Allah SWT, Tuhan yang
maha baik dan pemberi rezeki yang tak terhingga, yang senantiasa memberi
kekuatan dan kesabaran hidup untuk menjadi manusia yang mampu menjalankan
tanggung jawab hidup dengan sebaik-baiknya. Terima kasih yang tak terhingga
dihaturkan kepada bangsa Indonesia yang telah membuat program beasiswa
Bidikmisi sehingga saya mampu berkuliah dengan segala keterbatasan, dan
mengakhiri masa studi dengan menulis skripsi mengenai “Pengaruh Karakteristik
Individu dan Dukungan Sosial Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan HIVAIDS pada Lelaki Seks Lelaki (LSL) di Kota Medan Tahun 2016.
Dalam penyusunan skripsi ini, penulis banyak sekali mendapatkan bantuan
dan dukungan baik moriil maupun materiil dari berbagai pihak. Oleh karena itu
dalam kesempatan ini dengan menundukan kepala dan kerendahan hati penulis
mengucapkan terima kasih kepada :
1. Prof. Dr. Runtung Sitepu, SH., M.Hum, selaku Rektor Universitas Sumatera
Utara.
2. Prof. Dr. Dra. Ida Yustina, M.Si, selaku Dekan Fakultas Kesehatan
Masyarakat Universitas Sumatera Utara, yang telah banyak mendukung
proses perkuliahan dan kegiatan akademik saya di fakultas.
3. Ibu Prof. Dr. Ir. Rosmayati, MS, selaku Wakil Rektor I Bidang Akademik
Dan Kemahasiswaan Universitas Sumatera Utara, atas segala nasehat,
dukungan dan bantuan yang telah diberikan.
4. Ibu Dra. Hindun Pasaribu, selaku kepala Biro Kamahasiswaan dan
Kealumnian Universitas Sumatera Utara, dan Bapak Effendi Manurung
Universitas Sumatera Utara
selaku pembina GAMADIKSI USU atas segala nasehat, semangat,
motivasi, dan dukungan yang telah diberikan.
5. Bapak Drs. Tukiman MKM, selaku Kepala Departemen Pendidikan
Kesehatan Dan Ilmu Perilaku FKM USU dan Dosen Pembimbing II, atas
segala bimbingan, motivasi, wawasan, dan arahan yang telah diberikan
dalam penyusunan skripsi ini.
6. Bapak Dr. R. Kintoko Rochadi, MKM, selaku Dosen Pembimbing I atas
segala bimbingan, motivasi, wawasan, dan arahan yang telah diberikan
untuk penyusunan skripsi ini.
7. Bapak Drs. Eddy Syahrial, MS, dan Bapak Drs. Alam Bakti Keloko, MKes,
selaku dosen penguji dan dosen pengajar departemen PKIP FKM USU atas
segala masukan, kritik, saran dan pengetahuan yang telah diberikan.
8. Bapak dan Ibu Dosen serta seluruh civitas akademika Fakultas Kesehatan
Masyarakat Universitas Sumatera Utara atas segala ilmu, wawasan, dan
pengalaman yang telah diberikan. Semoga senantiasa menjadi ilmu yang
bermanfaat. Terkhusus kepada Ibunda Maya Fitria, SKM, MKes, terima
kasih bunda atas segala bantuan dan dukungan yang telah diberikan.
9. Bapak dan ibu pegawai di lingkungan FKM USU, terutama kepada Bapak
Warsito yang telah banyak membantu keperluan administrasi dalam
penyelesaian skripsi ini. Dan kepada pustakawan handal FKM USU Kak
Juli dan Kak Rani yang selalu menjadi tempat bercerita dan penyemangat,
terima kasih atas semangat dan dukungan yang diberikan.
10. Umi (Hj. Rumsanah) dan Abi (Arman), atas cinta, kasih sayang, dan
pembelajaran hidup yang luar biasa untuk anakmu ini. Terima kasih untuk
Universitas Sumatera Utara
segala doa dan air mata yang selalu menjadi penyemangat dalam hidup.
Semoga anakmu senantiasa menjadi anak yang membanggakan. Dan dua
adik angkatku (Siti Munawarah Al-Husna dan Siti Amiratul Mukminah),
terima kasih telah menjadi sumber keceriaan dan kebahagiaan di rumah
untuk Umi dan Abi selagi Aang pergi.
11. Abah (Alm. Sian) dan Emak (Sarah), semoga Abah tenang dialam sana dan
semoga emak sehat selalu untuk mengurus adik-adik (Safitri, Sulaiman,
Sahrul). Terima kasih atas doa, kasih sayang, dan kerja keras abah dan emak
sepanjang hayat.
12. Emak tua (Martinah) dan bapak tua (Alm. Darma), terima kasih atas
pembelajaran hidup yang berharga sepanjang hayat dan doa yang senatiasa
dipanjatkan, dan kasih sayang yang telah diberikan. Dan untuk seluruh
keluarga besar, Mamang, Bibi, Uwak, Buyut, dan seluruh saudara atas doa,
semangat, dan bantuan yang diberikan.
13. Perempuan cantik, baik, dan sholehah yang selalu menemani dan memberi
dukungan, kekasihku Dwi Novianty, terima kasih atas cinta, kasih sayang,
kesbaran, dan semangat yang diberikan.
14. Abang yang luar biasa baik (Roni Eko Wisuda Rambe, MA, MH), dan
kakak (Jayanti Mandasari, SPd), tak terhitung semua kebaikan yang abang
dan kakak telah berikan. Terima kasih telah menjadikan saya seorang adik
untuk kalian. Dan kepada saudari paling luar biasa (Siti Hutami, Amd),
terima kasih atas semuanya. Luar biasanya diriku di Medan kerena ada
kalian.
Universitas Sumatera Utara
15. Mami tercinta (Suria Ningsih, SH, MHum) dan Papa (Romer Olaf Rambe,
SH), dan adik (Olaf Ridho Rambe) beserta keluarga besar. Terima kasih atas
segala kebaikan yang diberikan dan telah menjadikan saya bagian dari
keluarga besar ini.
16. Guru-guruku yang luar biasa di MAN Kronjo (MAN 4 Kab. Tangerang),
Mys. Al-Halimiyah dan SDN Selatip, terima kasih atas segala ilmu, doa,
dan dukungan yang diberikan.
17. Keluarga besar pondok pesantrean Darurrohmah dan Subhanul Anshor,
kepada Pak Kyai (KH. Asipudin, dan KH. Aenudin) dan Ibu Nyai, para
ustadz dan sahabat-sahabat santri yang luar biasa, Pak Kemek, Mang
Mamat, Jeni, Syekh, Rahma, Teh Ncoek, Teh Een, Kang Wawan, Imam,
Agus, Sobri, Said, dan sahabat lainnya, terima kasih atas segala doa, dan
dukungan yang diberikan.
18. Keluargaku di GAMADIKSI USU, terkhusus dua selirku (Livi Yohana,
S.Psi dan Rahmadani Harahap, S.Kep), Demisioner Kepengurusan,
(Bang Rahmad, Bang Gantara, Bang Reza, Bang Putera, Kak Blisa, Kak
Eci, Kak Enty, Bang Andri, Kak Hoba, Kak Anyong, Kak Mimi dan yang
lainnya), dan adik-adik pengurus yang luar biasa (Agi, Abduh, Arpendi,
Ratna, Anta, Sam, Nicko, Putri, Rizky, Gigih, Nurce, Zubeir, Malika,
Dicky, Anzas, Huzaifa, Keumala, Afriani, Nurul, Windy, Masrah,
Yunisyah, Ilham, Ela, Nur, Zahra, Leli, Pida, Tiwi, Isma, Mega, Trisna
Syawal, Muchtar, Cici, Nilpa, Zainul, Rini, Meli, Mira, Deva, Melati, Sahat,
Cika, dan adik-adik hebat lainnya). Terima kasih atas dukungan semangat
dan keceriaan kalian, kalian lah keluarga terbaik saya disini.
Universitas Sumatera Utara
19. Sahabat baikku Kura-Kura Ninja kesayangan, Arrahim Ali Purnama, dan
Dwi Jayanti, terima kasih atas keceriaan dan kebersamaan kita yang lebih
dari empat tahun. Semoga kita tetap kompak dan berkeluarga sampai
kapanpun.
20. Sahabat seperjuangan dan abang serta kakak senior dari Departemen PKIP
FKM USU, Ridho, Gunawan, Beti, Kiki, Dina, Eri, Elisa, Novi, Hillery,
Diana, Santi, Eva, Cinthya, Yohana, Mia, Minda, Agung, Kaisar, Kak
Bintang, Bang Banu, Bang Yusuf, Kak Dwi, Kak Ella, Kak Mimi, Kak
Aidatul terkhusus kepada sahabat dan kakak satu kelompok LKP Puskesmas
Martubung, Rani, Kak Sabet, Kak Amah, Kak Desy, dan Kak Wida. Terima
kasih atas semangat, dukungan, dan bantuan yang telah diberikan.
21. Mamak Cantikku, Kak Syarifah Fatimah, terima kasih atas kebaikan,
semangat, dan bantuan yang telah kakak berikan dan juga terima kasih
kepada Kak Lourenta atas semangat dan dukungan yang diberikan.
22. Sahabat-sahabat baik angkatan 2012 FKM USU, terkhusus kelas B, Destya,
Ephin, Febri, Diyah, Laras, Babang, Debbi, Ruth, Rian, Zuzu, Siska,
Erdianta, Wawa, Erista, Balqis dan yang lainnya, terima kasih atas semangat
dan cerita persahabatan kita sampai seterusnya.
23. Sahabat terbaik yang hanya sekali berjumpa, namun setia dan paling baik
luar biasa, Aa ku tersayang, Aa Ajay Burdah, terima kasih selama empat
tahun ini selalu mendengarkan cerita keluh kesah dan kebahagiaan Ade di
Medan, terima kasih atas motivasi, nasehat, semangat, dan pengertian yang
diberikan. Insya Allah semoga ada kesempatan kita pasti bertemu.
Universitas Sumatera Utara
24. Sahabat satu PBL di Desa Sukadame Kec. Tiga Panah, Kak Melissa, Kak
Sri, Kak Dwi, Diani, Widya, Febri, Priska, Yolanda, Dian, Lu’lu, Dara,
Dwi, Ita, Ucha dan Elvi, terima kasih atas semangat dan keceriaan yang
dberikan.
25. Sahabat-sahabat hebat di Aliansi Pemuda Peduli (APP) Sumatera Utara,
Bang Nanda Rusmana, Mak Indri, Ezaa, Fadli, dedek Nanda Rahmanda
kesayangan, Bang Kris, Habibi, Icha, Myzan, Dessy, Herlina, Salvina,
Widtya dan yang lainnya, terkhusus untuk Satuan Tim Kerja (STK) 5 yang
paling luar biasa, Rakatasya, Mora, Willy, Mida, Fira, Ircham, Aima, Lena,
Maya, Hafid, Rama, dan Serli. Terima kasih atas cerita luar biasa bersama
kalian.
26. Sahabat-sahabat baik dari Green Youth Camp (GYC) II, Heru, Rhanda,
Bayu, Chacha, Ewa, Aldi, Imam, Hanat, Ulvan, Uti, Nora, Faisal, Abrar,
Arip, Hasan, Nadia, Maya, Yusran, dan yang lainnya. Terima kasih atas
dukungan dan pengalaman berharga bersama kalian.
27. Sahabat-sahabat dari Penggerak Gerakan Sumut Mengajar (GSM), Ustadz
Heru, Kak Faiz, Bang Faizur, Bang Fauzan, Kak Aida, Bang Aqil
kesayangan, Anis, Rara, Fajar, Delfi, Rizkha, Ellan, Fauza, Siti, Vera, Febi,
Untung, Sabda, Wira, Dek Arif kesayangan, dan para relawan pengajar
muda yang hebat, Fajar, Adi, Abdillah, Diandini, Dimas, Ester, Fajar, Fitri,
Ira, Fuza, Mira, Muspita, dan Wandi kesayangan. Terima kasih atas
dukungan, semangat dan kerjasama yang luar biasa.
28. Sahabat-sahabat dari Indonesia Culture and Nationalism (ICN) 2016,
Dandew, Flora, Chacha, Septi, Fala, dan para sahabat delegasi se-Indonesia
Universitas Sumatera Utara
yang begitu menginspirasi, Desi, Hana, Maidina, Yuni, Febby, Bayu, Cindy,
Jumari, Fajar, Ipan, Chadijah, Eko, Dewi, April, Clara, Intan, Paul, Safril,
Hariyadi, Rahma, Kartika, Isma, Husnul, Frangky, Safila, Manso, dan
terkhusus yang paling kesayangan, Hendrico, Bebeb Gusti, Bebeb Arif
Abbas, Rizky Wihiantoro, Aidil, Jabbal, dan Faqih. Terima kasih untuk
kisah bersama kalian yang sangat luar biasa.
29. Sahabat dan adik-adik seperjuangan dari Lingkar Mahasiswa Kronjo dan
Bidikmisi (Lingmakro Diksi) yang telah berubah nama menjadi Sahabat
Peduli Pendidikan, Kak Suryali, Anwar, Futihat, Fifi, dan adik-adikku,
Atoillah, Jazuli, Mahfudz, Karim, Iam, Radika, Syarifah, dan yang lainnya.
Terima kasih atas motivasi, semangat, dan dukungan yang telah diberikkan.
30. Sahabat-sahabat paling hebat dan inspiratif dari Rumah Kepemimpinan
PPSDMS Nurul Fikri, Ayah Andi, Bang Abdullah, Abdur, Agus, Andika,
Arif, Arung, Dedi, Gita, Hafizan, Irwan, Jabbar, Ilmi, Ilyas, Taufik, Yusuf,
Pikri, Rahandi, Rahmad, Ichun, Ramlan, Rifai, Surya, dan adik kesayangan
dan kebanggaan Rizal, Indra, dan Dani. Suatu kebanggaan dan insipirasi
hidup luar biasa bisa mengenal dan bersama kalian. Terima kasih atas segala
nasehat, semangat, dan dukungan yang diberikan.
31. Sahabat-sahabat yang luar biasa hebat dari Permadani Diksi Nasional, Pak
Ketum (Kang Andi Nurdin, S.IP), Pak Sekjen kesayangan (Bebeb Naufal
Falah Ilham, S.IKom), pak ketua Korwil Wilayah 1 (Andry Hernandes),
Sahabatku Azmi, Erna, Ryan, Yudha, Bebeb kesayangku Galuh, adikku
Kozin, Geng Yumi for One (Diana, Meri, Andi, Aryadi, Devi) dan sahabat
generasi emas kebanggaan Indonesia yang begitu menginpirasi.
Universitas Sumatera Utara
32. Sahabat-sahabat dan adik-adik dari Asrama Putera USU, Maddin, Iqbal,
Joy, Ricky, Kelvin, Syafii, Hary, Michael, Taufik, Husnul, dan yang
lainnya. Terima kasih atas keisengan, kebisingan, dan kehebohan yang
kalian buat yang selalu memberikan keceriaan selama ini.
33. Adik-adik satu rumah Rahmad, Dafi, Ferry, Rey, dan Wawan, terima kasih
atas segala semangat, dukungan, dan bantuan yang telah diberikan.
34. Bang Syafwan, Bang Dana, Bang Bagus Prakasa, Araf Ali Wijaya Pasaribu,
Fredrick Alexander Marpaung, Heru Hardianto, Agun Chaniago, Dias
Chandra Prabowo, Baginda Harapan Mulia Hasibuan, Ferry Yan Syahputra
dan Lucky Andriansyah, ada kisah hidup saya bersama kalian. Terima kasih
atas cinta, kasih sayang, semangat dan dukungan yang diberikan.
35. Bang Dedi Christofel Siregar, Hendra Ciko Zebua, dan Muhammad Fadhlan
Al-Faridzi, yang selalu menemani dan menyemangati penulis selama proses
penulisan skripsi ini. Terima kasih juga untuk setiap kebahagaiaan yang
dihadirkan setiap pertemuan. Tetap seperti ini ya.
36. Sahabat-sahabat baik dan satu perjuangan di organisasi UKMI FKM USU,
KAMMI Komisariat
Merah Putih USU, PAMI FKM USU, Lembaga
Kesenian USU dan UKM Kesmas FKM USU, atas segala semangat,
pengalaman, dan dukungan yang diberikan.
Penulis menyadari bahwa tidak ada sesuatu yang sempurna, termasuk
dalam skripsi ini.. Akhirnya, semoga penulisan skripsi ini dapat bermanfaat.
Medan, 22 Agustus 2016
Akhmad Rapiudin
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ............................. i
HALAMAN PENGESAHAN .................................................................. ii
ABSTRAK ................................................................................................ iii
ABSTRACK ............................................................................................. iv
KATA PENGANTAR .............................................................................. v
DAFTAR ISI ............................................................................................. xiii
DAFTAR TABEL .................................................................................... xviii
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................... xix
DAFTAR RIWAYAT HIDUP ................................................................ xx
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................ 1
1.1 Latar Belakang .................................................................................... 1
1.2 Perumusan Masalah ............................................................................ 10
1.3 Tujuan Penelitian ................................................................................ 11
1.3.1 Tujuan Umum ........................................................................... 11
1.3.2 Tujuan Khusus .......................................................................... 11
1.4 Hipotesis Penelitian ………………….........………………….......… 12
1.5 Manfaat Penelitian .............................................................................. 12
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ............................................................... 13
2.1 Karakteristik Individu ........................................................................... 13
2.1.1 Defenisi Karakteristik Individu .................................................... 13
2.1.2 Dimensi Karakteristik Individu .................................................... 14
2.2 Komunitas ……...................………………………………………….. 16
2.2.1 Defenisi dan Klasifikasi Komunitas ……………………………. 16
2.2.2 Dukungan Sosial Komunitas…………..…………….............….. 18
2.2.3 Manfaat Dukungan Sosial Komunitas …...............................….. 21
2.3 Perilaku ……….. ................................................................................... 23
2.3.1 Defenisi Perilaku .......................................................................... 23
2.3.2 Determinan Perilaku …………………………………………… 24
2.3.3 Domain Perilaku ……………………………………………….. 26
2.3.4 Pembentukan Perilaku………………………………………….. 28
2.3.5 Teori Terjadinya Perilaku ……………………………………… 29
2.4 Perilaku Kesehatan ……………………………………………………. 30
2.5 Identitas Seksual .................................................................................... 33
2.5.1 Defenisi Identitas Seksual ............................................................. 33
2.5.2 Pembentukan Identitas Seksual .................................................... 35
2.6 Homoseksualitas …………………...............................……………… 37
2.6.1 Defenisi Homoseksualitas ............................................................ 37
2.6.2 Karakteristik Homoseksualitas .................................................... 40
2.7 Lelaki Seks Lelaki (LSL) ……............................................................. 42
2.7.1 Defenisi Lelaki Seks Lelaki (LSL) .............................................. 42
2.7.2 Self-Disclosusre pada Komunitas Lelaki Seks Lelaki (LSL) ...... 46
2.7.3 Coming Out Sebagai Bentuk Self-Disclosure LSL di Komunitas 47
Universitas Sumatera Utara
2.8 HIV (Human Immunodeficiency Virus) …………………..…..............
2.8.1 Defenisi HIV (Human Immunodeficiency Virus) .........................
2.8.2 Cara Penularan HIV (Human Immunodeficiency Virus) ...........
2.8.3 Perjalanan Infeksi HIV (Human Immunodeficiency Virus)........
2.8.4 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Penularan HIV ..................
2.8.5 Pencegahan HIV (Human Immunodeficiency Virus) .................
2.9 Kerangka Teoritis Penelitian…………………………………………
2.10 Kerangka Konsep Penelitian………………....………………………
48
48
49
52
54
57
58
59
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ................................................
3.1 Jenis Penelitian……….. ........................................................................
3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian …………………………………………..
3.2.1 Lokasi Penelitian ………………………………………………..
3.2.2 Waktu Penelitian ………………………………………………
3.3 Populasi dan Sampel……………………………………………………
3.3.1 Populasi ……………………………………………………........
3.3.2 Sampel …………………………………………….……………
3.4 Metode Pengumpulan Data…………………………...……………...
3.4.1 Data Primer ................................................................................
3.4.2 Data Sekunder ............................................................................
3.5 Variabel Penelitian dan Defenisi Operasional ………………………
3.6 Metode Pengukuran ............................................................................
3.6.1 Pengukuran Variabel Dependen ................................................
3.6.2 Pengukuran Variabel Independen .............................................
3.7 Metode Pengolahan dan Analisa Data ….............................................
3.7.1 Metode Pengolahan Data ...........................................................
3.7.2 Metode Analisa Data .................................................................
61
61
61
61
61
62
62
62
64
64
64
64
67
67
68
69
69
70
BAB IV HASIL PENELITIAN .................................................................
4.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian ....................................................
4.1.1 Letak Geografis ...........................................................................
4.1.2 Gambaran Demografis ................................................................
4.2 Gambaran Umum Karakteristik Responden ........................................
4.3 Gambaran Perilaku Pencegahan HIV-AIDS .......................................
4.4 Gambaran Dukungan Sosial Komunitas
terhadap Perilaku
Pencegahan HIV-AIDS pada LSL ......................................................
4.4.1 Gambaran
Dukungan
Emosional
(Emotional/Esteem
Support) Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan HIVAIDS pada LSL .........................................................................
4.4.2 Gambaran Dukungan Instrumental (Instrumental Support)
Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS pada
LSL ...........................................................................................
4.4.3 Gambaran Dukungan Informasional (Informational Support)
Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS pada
LSL ............................................................................................
71
71
71
71
76
78
79
81
84
Universitas Sumatera Utara
4.4.4 Gambaran Dukungan Penilaian/Penghargaan (Appraisal
Support) Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan HIVAIDS pada LSL .........................................................................
86
4.4.5 Gambaran
Dukungan
Persahabatan/Integrasi Sosial
(Companionship Support)
Komunitas terhadap Perilaku
Pencegahan HIV-AIDS pada LSL ............................................. 88
4.5 Pengaruh Karakteristik Individu Terhadap Perilaku Pencegahan
HIV-AIDS pada LSL ........................................................................... 91
4.5.1 Pengaruh Karakteristik Umur terhadap Perilaku Pencegahan
HIV-AIDS ................................................................................... 91
4.5.2 Pengaruh Karakteristik Suku Bangsa terhadap Perilaku
Pencegahan HIV-AIDS .............................................................. 92
4.5.3 Pengaruh Karakteristik Pendidikan terhadap Perilaku Pencegahan
HIV-AIDS .................................................................................. 93
4.5.4 Pengaruh Karakteristik Pekerjaan terhadap Perilaku Pencegahan
HIV- AIDS ................................................................................ 94
4.5.5 Pengaruh Karakteristik Pendapatan terhadap Perilaku Pencegahan
HIV-AIDS .................................................................................. 94
4.5.6 Pengaruh Karakteristik Status Perkawinan terhadap Perilaku
Pencegahan HIV-AIDS .............................................................. 95
4.5.7 Pengaruh Karakteristik
Lama
Menjadi
LSL terhadap
Perilaku Pencegahan HIV-AIDS ................................................. 96
4.5.8 Pengaruh Karakteristik Status/Peran Seksual LSL terhadap
Perilaku Pencegahan HIV-AIDS ................................................. 97
4.5.9 Pengaruh Karakteristik Jumlah Pasangan Seksual yang Dimiliki
terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS ..................................`99
4.5.10 Pengaruh Karakteristik Intensitas Hubungan Seksual dengan
Pasangan Seksual terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS ... 100
4.5.11 Pengaruh Karakteristik Lama Menjadi Anggota Komunitas
LSL terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS ........................ 101
4.6 Pengaruh Dukungan Sosial Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan
HIV AIDS pada LSL ............................................................................. 103
4.6.1 Pengaruh Dukungan Emosional (Emotional/Esteem Support) .... 103
4.6.2 Pengaruh Dukungan Instrumental (Instrumental Support) .......... 104
4.6.3 Pengaruh Dukungan Informasional (Informational Support) ...... 105
4.6.4 Pengaruh Dukungan Penilaian/Penghargaan (Appraisal Support)106
4.6.5 Pengaruh
Dukungan
Persahabatan/Integrasi
Sosial
(Companionship Support) ........................................................... 107
4.7 Uji Multivariat ....................................................................................... 111
BAB V PEMBAHASAN ............................................................................. 113
5.1 Pengaruh Karakteristik Individu LSL terhadap Perilaku Pencegahan
HIV-AIDS ............................................................................................. 113
5.1.1 Pengaruh Karakteristik Umur ...................................................... 113
5.1.2 Pengaruh Karakteristik Suku Bangsa .......................................... 115
5.1.3 Pengaruh Karakteristik Tingkat Pendidikan ................................ 116
5.1.4 Pengaruh Karakteristik Pekerjaan ............................................... 117
5.1.5 Pengaruh Karakteristik Tingkat Pendapatan .............................. 119
Universitas Sumatera Utara
5.1.6 Pengaruh Karakteristik Status Perkawinan ................................ 121
5.1.7 Pengaruh Karakteristik Lama Menjadi LSL .............................. 122
5.1.8 Pengaruh Karakteristik Status/Peran Seksual ............................ 123
5.1.9 Pengaruh Karakteristik Jumlah Pasangan Seksual yang Dimiliki 125
5.1.10 Pengaruh Karakteristik Intensitas Hubungan Seksual dengan
Pasangan Seksual ...................................................................... 126
5.1.11 Pengaruh Karakteristik Lama Menjadi Anggota Komunitas
LSL ........................................................................................... 127
5.2 Pengaruh Dukungan Sosial Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan
HIV-AIDS ............................................................................................ 129
5.2.1 Pengaruh Dukungan Emosional (Emotional/Esteem Support) ... 130
5.2.2 Pengaruh Dukungan Instrumental (Instrumental Support) ......... 133
5.2.3 Pengaruh Dukungan Informasional (Informational Support) ..... 136
5.2.4 Pengaruh Dukungan Penilaian/Penghargaan (Apprasional
Support) ....................................................................................... 139
5.2.5 Pengaruh
Dukungan
Persahabatan/Integrasi
Sosial
(Companionship Support) ............................................................ 141
5.3 Hasil Uji Multivariat ............................................................................. 145
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN .................................................... 148
6.1 Kesimpulan ........................................................................................... 148
6.2 Saran ..................................................................................................... 150
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1
71
Gambaran Umum Karakteristik Responden .................................
Tabel 4.2
Gambaran Perilaku Pencegahan HIV-AIDS .................................
76
Tabel 4.3
Distribusi Responden Berdasarkan
Kategori Perilaku
Pencegahan HIV-AIDS .................................................................
77
Tabel 4.4
Gambaran
Dukungan
Emosional
(Emotional/Esteem
Support) Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan HIVAIDS pada LSL .............................................................................
79
Tabel 4.5
Kategori Dukungan Emosional (Emotional/Esteem Support)
Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS pada
LSL ............................................................................................... 80
Tabel 4.6
Gambaran Dukungan Instrumental
(Instrumental Support)
Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS pada
LSL ............................................................................................... 81
Tabel 4.7
Kategori
Dukungan
Instrumenta (Instrumental Support)
Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS pada
LSL ............................................................................................... 83
Gambaran Dukungan Informasional (Informational Support)
Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS pada
LSL ............................................................................................... 83
Tabel 4.8
Tabel 4.9
Kategori
Dukungan Informasional (Informational Support)
Komunitas terhadap Perilaku
Pencegahan HIV-AIDS pada
LSL ............................................................................................... 85
Tabel 4.10
Gambaran
Dukungan
Penilaian/Penghargaan
(Appraisal
Support) Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS
pada LSL .......................................................................................
86
Tabel 4.11
(Appraisal
Kategori
Dukungan
Penilaian/Penghargaan
Support) Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS
pada
LSL
............................................................................................... 87
Tabel 4.12
Gambaran
Dukungan
(Companionship Support)
Persahabatan/Integrasi
Komunitas
terhadap
Sosial
Perilaku
Universitas Sumatera Utara
Pencegahan HIV-AIDS pada LSL ................................................
88
Tabel 4.13
Kategori
Dukungan
Persahabatan/Integrasi
Sosial
(Companionship Support)
Komunitas
terhadap
Perilaku
Pencegahan HIV-AIDS pada LSL ................................................
90
Tabel 4.14
Pencegahan
Pengaruh
Karakteristik
Umur
terhadap
Perilaku
HIV-AIDS .................................................................................... 91
Tabel 4.15
Pengaruh
Karakteristik Suku Bangsa terhadap Perilaku
Pencegahan HIV-AIDS .................................................................
92
Tabel 4.16
Pengaruh
Karakteristik
Pendidikan
terhadap
Perilaku
Pencegahan HIV-AIDS .................................................................
93
Tabel 4.17
Perilaku
Pengaruh
Karakteristik
Pekerjaan
terhadap
Pencegahan HIV-AIDS .................................................................
94
Tabel 4.18
Pengaruh Karakteristik Pendaapatan terhadap Perilaku Pencegahan
HIV-AIDS..................................................................................... 95
Tabel 4.19
Pengaruh Karakteristik Status Perkawinan terhadap Perilaku
Pencegahan HIV-AIDS ............................................................... 96
Tabel 4.20
Pengaruh Karakteristik Lama Menjadi LSL terhadap Perilaku
Pencegahan HIV-AIDS ............................................................... 97
Tabel 4.21
Pengaruh Karakteristik Status/Peran Seksual terhadap Perilaku
Pencegahan HIV-AIDS ............................................................... 98
Tabel 4.22
Pengaruh Karakteristik Jumlah Pasangan Seksual yang Dimiliki
terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS .................................. 99
Tabel 4.23
Pengaruh Karakteristik Intensitas Hubungan Seksual dengan
Pasangan Seksual Terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS .. 100
Tabel 4.24
Pengaruh Karakteristik Lama Menjadi Anggota Komunitas LSL
terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS ................................. 101
Tabel 4.25
Pengaruh Dukungan Emosional (Emotional/Esteem Support)
Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS .............. 103
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.26
Pengaruh Dukungan Instrumental (Instrumental Support)
Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS .............. 104
Tabel 4.27
Pengaruh Dukungan Informasional (Informational Support)
Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS ................
105
Tabel 4.28
Pengaruh Dukungan Penilaian/Penghargaan (Appraisal Support)
Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS ................
106
Tabel 4.29
Pengaruh
Dukungan
(Companionship Support)
Pencegahan HIV-AIDS 107
Tabel 4.30
Analisis Multivariat Variabel Paling Dominan dan Signifikan
dalam Memengaruhi Perilaku Pencegahan HIV-AIDS pada LSL
Persahabatan/Integrasi
Komunitas terhadap
Sosial
Perilaku
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
: Kuisioner Penelitian
Lampiran 2
: Hasil Pengolahan Data Penelitian
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Nama
: Akhmad Rapiudin
Tempat, Tanggal Lahir
: Tangerang, 20 Juni 1993
Agama
: Islam
Suku Bangsa
: Banten
Status Perkawinan
: Belum Menikah
Alamat
: Kp. Selatip RT.012 RW.004 Ds. Lontar
Kec.Kemiri Kab. Tangerang – Banten Kode Pos :
15530
Nama Orang Tua
: Alm. Sian (Ayah)
Hj. Rumsanah (Ibu)
Suku Bangsa Ayah
: Banten
Suku Bangsa Ibu
: Sunda
Alamat
: Kp. Selatip RT.012 RW.004 Ds. Lontar
Kec.Kemiri Kab. Tangerang – Banten Kode Pos :
15530
Universitas Sumatera Utara
Pendidikan Formal
1. Tahun 2000 - 2006
: SDN Negeri Selatip Kab.Tangerang/2006
2. Tahun 2006 - 2009
: Madrasah Tsanawiyah (MTs) Al-Halimiyah/2009
3. Tahun 2009 – 2012
: Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 04
Kab. Tangerang/2012
4. Tahun 2012 - 2016
: Fakultas Kesehatan Masyarakat
Univeristas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
KOMUNITAS TERHADAP PERILAKU PENCEGAHAN HIV-AIDS
PADA LELAKI SEKS LELAKI (LSL) DI KOTA MEDAN
TAHUN 2016
SKRIPSI
OLEH :
AKHMAD RAPIUDIN
NIM. 121000148
`
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2016
Universitas Sumatera Utara
PENGARUH KARAKTERISTIK INDIVIDU DAN DUKUNGAN SOSIAL
KOMUNITAS TERHADAP PERILAKU PENCEGAHAN HIV-AIDS
PADA LELAKI SEKS LELAKI (LSL) DI KOTA MEDAN
TAHUN 2016
Skripsi ini diajukan sebagai
salah satu syarat untuk memperoleh gelar
Sarjana Kesehatan Masyarakat
Oleh :
AKHMAD RAPIUDIN
NIM. 121000148
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2016
Universitas Sumatera Utara
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “PENGARUH
KARAKTERISTIK INDIVIDU DAN DUKUNGAN SOSIAL KOMUNITAS
TERHADAP PERILAKU PENCEGAHAN HIV-AIDS PADA LELAKI
SEKS LELAKI (LSL) DI KOTA MEDAN TAHUN 2016” beserta isinya
adalah benar hasil karya saya sendiri dan saya tidak melakukan penjiplakan atau
pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang
berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung
resiko atau sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan
adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya atau klaim dari
pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Medan, Oktober 2016
Yang Membuat Pernyataan
Akhmad Rapiudin
Universitas Sumatera Utara
HALAMAN PENGESAHAN
Skripsi dengan Judul
PENGARUH KARAKTERISTIK INDIVIDU DAN DUKUNGAN
SOSIALKOMUNITAS TERHADAP PERILAKU PENCEGAHAN HIV-AIDS
PADA LSL (LELAKI SEKS LELAKI) DI KOTA MEDAN
TAHUN 2016
Yang Disiapkan dan Dipertahankan oleh
AKHMAD RAPIUDIN
NIM. 121000148
Disahkan oleh :
Komisi Pembimbing Skripsi
Dosen Pembimbing I
Dr. Drs. R. Kintoko Rochadi, MKM
NIP. 19671219199303 003
Dosen Pembimbing II
Drs. Tukiman, MKM
NIP. 196110241990031003
Universitas Sumatera Utara
ABSTRAK
Jumlah LSL setiap waktu semakin bertambah jumlahnya. Kota Medan
merupakan salah satu kota terbesar di Indonesia yang memiliki jumlah LSL yang
cukup banyak. Lelaki Seks Lelaki (LSL) merupakan kelompok yang sangat rentan
untuk terinfeksi HIV-AIDS. Oleh karena perlu dilakukan upaya melalui bentuk
dukungan sosial komunitas untuk meningkatkan perilaku pencegahan HIV-AIDS
pada LSL.
Penelitian ini merupakan penelitian survey bersifat analitik menggunakan
metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian yang bersifat cross
sectional. Jumlah populasi dalam penelitian ialah sebanyak 420 orang dengan
sampel sebanyak 50 orang. Metode pengumpulan data diperoleh dengan pengisian
kuisioner melalui wawancara langsung dengan responden dan analisa data
menggunakan uji Chi Squre menggunakan program program SPSS.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakteristik individu LSL yang
memiliki pengaruh terhadap perilaku pencegahan HIV-AIDS adalah tingkat
pendidikan (p=0,002), status perkawinan (p=0,002), lama menjadi LSL (p=0,003),
status/peran seksual LSL (p=0,001), jumlah pasangan seksual yang dimiliki
(p=0,003), intensitas hubungan seksual dengan pasangan seksual (p=0,004), dan
lama menjadi anggota komunitas di LSL (p=0,001). Semua bentuk dukungan
sosial komunitas memiliki pengaruh terhadap perilaku pencegahan HIV-AIDS
pada LSL yakni dukungan emosional (p=0,002), dukungan instrumental
(p=0,003), dukungan informasional (p=0,001), dukungan penilaian/penghargaan
(p=0,003), dan dukungan persahabatan/integrasi sosial (p=0,001).
Variabel yang memiliki pengaruh paling dominan terhadap perilaku
pencegahan HIV-AIDS pada LSL ialah variabel status/peran seksual, lama
menjadi anggota di komunitas, dukungan informasional, dan dukungan
persahabatan/integrasi sosial.
Disarankan kepada instansi terkait seperti dinas kesehatan kota Medan,
Komisi Penanggulangan AIDS kota Medan, dan beberapa lembaga swadaya
masyarakat (LSM) yang bergerak dalam bidang pencegahan dan penanganan
HIV-AIDS untuk melakukan upaya pendidikan kesehatan pada LSL dengan
pendekatan komunitas menggunakan bentuk dukungan komunitas, terutama
dalam hal dukungan informasional dan dukungan persahabatan/integrasi sosial.
Kata Kunci: Dukungan Sosial Komunitas, HIV-AIDS, Karakteristik
Individu, Lelaki Seks Lelaki, Perilaku Pencegahan
Universitas Sumatera Utara
ABSTRACT
Number of MSM each time was increased. Medan is one of the largest
cities in Indonesia, which has a considerable amount of MSM. Man who have Sex
with Man (MSM) is a group that is very vulnerable infected to HIV-AIDS.
Therefore, efforts should be made through a form of communities social supports
to improve the MSM’s behavior of HIV-AIDS prevention.
This research is an analytical survey research used methods quantitative
research with cross sectional design. Total population in this research was 420
people with a sample of 50 people. The method of collecttedg the data obtained by
filling the questionnaire through direct interviews with respondents and data
analysis used Chi squre with SPSS program.
The results showed that the individual characteristics of MSM who have
an influence on the behavior of HIV-AIDS prevention is the level of education
(p=0,002), marital status (p=0,002), long been MSM (p=0,003), status/sexual
roles LSL (p=0,001), number of sexual partners (p=0,003), intensity of sexual
intercourse with a sexual partner (p=0,004), and longtime members of the MSM
community (p=0,001). All forms of social support community has an influence on
the behavior of HIV-AIDS prevention for MSM that emotional support (p=0,002),
instrumental support (p=0,003), informational support (p=0,001), appraical
(p=0,003),and chompanionship support (p=0,001).
The variable that has the most dominant influence on the behavior of HIVAIDS prevention in MSM is status/ sexual roles, longtime members of the
community, informational support, and chompanionship support.
Advised to relevant agencies such as the Health Ministhry of Medan, the
AIDS Commission Medan, and several nongovernmental organizations (NGOs)
engaged in the prevention and treatment of HIV-AIDS for the efforts of health
education in MSM with a community approach used a form of community support,
especially in terms of informational support and chompanionship integration.
Keywords:
Communities Social Supports, HIV-AIDS, MSM, Individual
Characteristics, Prevent Behaviours
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahi rabbil alamin, segala puji bagi Allah SWT, Tuhan yang
maha baik dan pemberi rezeki yang tak terhingga, yang senantiasa memberi
kekuatan dan kesabaran hidup untuk menjadi manusia yang mampu menjalankan
tanggung jawab hidup dengan sebaik-baiknya. Terima kasih yang tak terhingga
dihaturkan kepada bangsa Indonesia yang telah membuat program beasiswa
Bidikmisi sehingga saya mampu berkuliah dengan segala keterbatasan, dan
mengakhiri masa studi dengan menulis skripsi mengenai “Pengaruh Karakteristik
Individu dan Dukungan Sosial Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan HIVAIDS pada Lelaki Seks Lelaki (LSL) di Kota Medan Tahun 2016.
Dalam penyusunan skripsi ini, penulis banyak sekali mendapatkan bantuan
dan dukungan baik moriil maupun materiil dari berbagai pihak. Oleh karena itu
dalam kesempatan ini dengan menundukan kepala dan kerendahan hati penulis
mengucapkan terima kasih kepada :
1. Prof. Dr. Runtung Sitepu, SH., M.Hum, selaku Rektor Universitas Sumatera
Utara.
2. Prof. Dr. Dra. Ida Yustina, M.Si, selaku Dekan Fakultas Kesehatan
Masyarakat Universitas Sumatera Utara, yang telah banyak mendukung
proses perkuliahan dan kegiatan akademik saya di fakultas.
3. Ibu Prof. Dr. Ir. Rosmayati, MS, selaku Wakil Rektor I Bidang Akademik
Dan Kemahasiswaan Universitas Sumatera Utara, atas segala nasehat,
dukungan dan bantuan yang telah diberikan.
4. Ibu Dra. Hindun Pasaribu, selaku kepala Biro Kamahasiswaan dan
Kealumnian Universitas Sumatera Utara, dan Bapak Effendi Manurung
Universitas Sumatera Utara
selaku pembina GAMADIKSI USU atas segala nasehat, semangat,
motivasi, dan dukungan yang telah diberikan.
5. Bapak Drs. Tukiman MKM, selaku Kepala Departemen Pendidikan
Kesehatan Dan Ilmu Perilaku FKM USU dan Dosen Pembimbing II, atas
segala bimbingan, motivasi, wawasan, dan arahan yang telah diberikan
dalam penyusunan skripsi ini.
6. Bapak Dr. R. Kintoko Rochadi, MKM, selaku Dosen Pembimbing I atas
segala bimbingan, motivasi, wawasan, dan arahan yang telah diberikan
untuk penyusunan skripsi ini.
7. Bapak Drs. Eddy Syahrial, MS, dan Bapak Drs. Alam Bakti Keloko, MKes,
selaku dosen penguji dan dosen pengajar departemen PKIP FKM USU atas
segala masukan, kritik, saran dan pengetahuan yang telah diberikan.
8. Bapak dan Ibu Dosen serta seluruh civitas akademika Fakultas Kesehatan
Masyarakat Universitas Sumatera Utara atas segala ilmu, wawasan, dan
pengalaman yang telah diberikan. Semoga senantiasa menjadi ilmu yang
bermanfaat. Terkhusus kepada Ibunda Maya Fitria, SKM, MKes, terima
kasih bunda atas segala bantuan dan dukungan yang telah diberikan.
9. Bapak dan ibu pegawai di lingkungan FKM USU, terutama kepada Bapak
Warsito yang telah banyak membantu keperluan administrasi dalam
penyelesaian skripsi ini. Dan kepada pustakawan handal FKM USU Kak
Juli dan Kak Rani yang selalu menjadi tempat bercerita dan penyemangat,
terima kasih atas semangat dan dukungan yang diberikan.
10. Umi (Hj. Rumsanah) dan Abi (Arman), atas cinta, kasih sayang, dan
pembelajaran hidup yang luar biasa untuk anakmu ini. Terima kasih untuk
Universitas Sumatera Utara
segala doa dan air mata yang selalu menjadi penyemangat dalam hidup.
Semoga anakmu senantiasa menjadi anak yang membanggakan. Dan dua
adik angkatku (Siti Munawarah Al-Husna dan Siti Amiratul Mukminah),
terima kasih telah menjadi sumber keceriaan dan kebahagiaan di rumah
untuk Umi dan Abi selagi Aang pergi.
11. Abah (Alm. Sian) dan Emak (Sarah), semoga Abah tenang dialam sana dan
semoga emak sehat selalu untuk mengurus adik-adik (Safitri, Sulaiman,
Sahrul). Terima kasih atas doa, kasih sayang, dan kerja keras abah dan emak
sepanjang hayat.
12. Emak tua (Martinah) dan bapak tua (Alm. Darma), terima kasih atas
pembelajaran hidup yang berharga sepanjang hayat dan doa yang senatiasa
dipanjatkan, dan kasih sayang yang telah diberikan. Dan untuk seluruh
keluarga besar, Mamang, Bibi, Uwak, Buyut, dan seluruh saudara atas doa,
semangat, dan bantuan yang diberikan.
13. Perempuan cantik, baik, dan sholehah yang selalu menemani dan memberi
dukungan, kekasihku Dwi Novianty, terima kasih atas cinta, kasih sayang,
kesbaran, dan semangat yang diberikan.
14. Abang yang luar biasa baik (Roni Eko Wisuda Rambe, MA, MH), dan
kakak (Jayanti Mandasari, SPd), tak terhitung semua kebaikan yang abang
dan kakak telah berikan. Terima kasih telah menjadikan saya seorang adik
untuk kalian. Dan kepada saudari paling luar biasa (Siti Hutami, Amd),
terima kasih atas semuanya. Luar biasanya diriku di Medan kerena ada
kalian.
Universitas Sumatera Utara
15. Mami tercinta (Suria Ningsih, SH, MHum) dan Papa (Romer Olaf Rambe,
SH), dan adik (Olaf Ridho Rambe) beserta keluarga besar. Terima kasih atas
segala kebaikan yang diberikan dan telah menjadikan saya bagian dari
keluarga besar ini.
16. Guru-guruku yang luar biasa di MAN Kronjo (MAN 4 Kab. Tangerang),
Mys. Al-Halimiyah dan SDN Selatip, terima kasih atas segala ilmu, doa,
dan dukungan yang diberikan.
17. Keluarga besar pondok pesantrean Darurrohmah dan Subhanul Anshor,
kepada Pak Kyai (KH. Asipudin, dan KH. Aenudin) dan Ibu Nyai, para
ustadz dan sahabat-sahabat santri yang luar biasa, Pak Kemek, Mang
Mamat, Jeni, Syekh, Rahma, Teh Ncoek, Teh Een, Kang Wawan, Imam,
Agus, Sobri, Said, dan sahabat lainnya, terima kasih atas segala doa, dan
dukungan yang diberikan.
18. Keluargaku di GAMADIKSI USU, terkhusus dua selirku (Livi Yohana,
S.Psi dan Rahmadani Harahap, S.Kep), Demisioner Kepengurusan,
(Bang Rahmad, Bang Gantara, Bang Reza, Bang Putera, Kak Blisa, Kak
Eci, Kak Enty, Bang Andri, Kak Hoba, Kak Anyong, Kak Mimi dan yang
lainnya), dan adik-adik pengurus yang luar biasa (Agi, Abduh, Arpendi,
Ratna, Anta, Sam, Nicko, Putri, Rizky, Gigih, Nurce, Zubeir, Malika,
Dicky, Anzas, Huzaifa, Keumala, Afriani, Nurul, Windy, Masrah,
Yunisyah, Ilham, Ela, Nur, Zahra, Leli, Pida, Tiwi, Isma, Mega, Trisna
Syawal, Muchtar, Cici, Nilpa, Zainul, Rini, Meli, Mira, Deva, Melati, Sahat,
Cika, dan adik-adik hebat lainnya). Terima kasih atas dukungan semangat
dan keceriaan kalian, kalian lah keluarga terbaik saya disini.
Universitas Sumatera Utara
19. Sahabat baikku Kura-Kura Ninja kesayangan, Arrahim Ali Purnama, dan
Dwi Jayanti, terima kasih atas keceriaan dan kebersamaan kita yang lebih
dari empat tahun. Semoga kita tetap kompak dan berkeluarga sampai
kapanpun.
20. Sahabat seperjuangan dan abang serta kakak senior dari Departemen PKIP
FKM USU, Ridho, Gunawan, Beti, Kiki, Dina, Eri, Elisa, Novi, Hillery,
Diana, Santi, Eva, Cinthya, Yohana, Mia, Minda, Agung, Kaisar, Kak
Bintang, Bang Banu, Bang Yusuf, Kak Dwi, Kak Ella, Kak Mimi, Kak
Aidatul terkhusus kepada sahabat dan kakak satu kelompok LKP Puskesmas
Martubung, Rani, Kak Sabet, Kak Amah, Kak Desy, dan Kak Wida. Terima
kasih atas semangat, dukungan, dan bantuan yang telah diberikan.
21. Mamak Cantikku, Kak Syarifah Fatimah, terima kasih atas kebaikan,
semangat, dan bantuan yang telah kakak berikan dan juga terima kasih
kepada Kak Lourenta atas semangat dan dukungan yang diberikan.
22. Sahabat-sahabat baik angkatan 2012 FKM USU, terkhusus kelas B, Destya,
Ephin, Febri, Diyah, Laras, Babang, Debbi, Ruth, Rian, Zuzu, Siska,
Erdianta, Wawa, Erista, Balqis dan yang lainnya, terima kasih atas semangat
dan cerita persahabatan kita sampai seterusnya.
23. Sahabat terbaik yang hanya sekali berjumpa, namun setia dan paling baik
luar biasa, Aa ku tersayang, Aa Ajay Burdah, terima kasih selama empat
tahun ini selalu mendengarkan cerita keluh kesah dan kebahagiaan Ade di
Medan, terima kasih atas motivasi, nasehat, semangat, dan pengertian yang
diberikan. Insya Allah semoga ada kesempatan kita pasti bertemu.
Universitas Sumatera Utara
24. Sahabat satu PBL di Desa Sukadame Kec. Tiga Panah, Kak Melissa, Kak
Sri, Kak Dwi, Diani, Widya, Febri, Priska, Yolanda, Dian, Lu’lu, Dara,
Dwi, Ita, Ucha dan Elvi, terima kasih atas semangat dan keceriaan yang
dberikan.
25. Sahabat-sahabat hebat di Aliansi Pemuda Peduli (APP) Sumatera Utara,
Bang Nanda Rusmana, Mak Indri, Ezaa, Fadli, dedek Nanda Rahmanda
kesayangan, Bang Kris, Habibi, Icha, Myzan, Dessy, Herlina, Salvina,
Widtya dan yang lainnya, terkhusus untuk Satuan Tim Kerja (STK) 5 yang
paling luar biasa, Rakatasya, Mora, Willy, Mida, Fira, Ircham, Aima, Lena,
Maya, Hafid, Rama, dan Serli. Terima kasih atas cerita luar biasa bersama
kalian.
26. Sahabat-sahabat baik dari Green Youth Camp (GYC) II, Heru, Rhanda,
Bayu, Chacha, Ewa, Aldi, Imam, Hanat, Ulvan, Uti, Nora, Faisal, Abrar,
Arip, Hasan, Nadia, Maya, Yusran, dan yang lainnya. Terima kasih atas
dukungan dan pengalaman berharga bersama kalian.
27. Sahabat-sahabat dari Penggerak Gerakan Sumut Mengajar (GSM), Ustadz
Heru, Kak Faiz, Bang Faizur, Bang Fauzan, Kak Aida, Bang Aqil
kesayangan, Anis, Rara, Fajar, Delfi, Rizkha, Ellan, Fauza, Siti, Vera, Febi,
Untung, Sabda, Wira, Dek Arif kesayangan, dan para relawan pengajar
muda yang hebat, Fajar, Adi, Abdillah, Diandini, Dimas, Ester, Fajar, Fitri,
Ira, Fuza, Mira, Muspita, dan Wandi kesayangan. Terima kasih atas
dukungan, semangat dan kerjasama yang luar biasa.
28. Sahabat-sahabat dari Indonesia Culture and Nationalism (ICN) 2016,
Dandew, Flora, Chacha, Septi, Fala, dan para sahabat delegasi se-Indonesia
Universitas Sumatera Utara
yang begitu menginspirasi, Desi, Hana, Maidina, Yuni, Febby, Bayu, Cindy,
Jumari, Fajar, Ipan, Chadijah, Eko, Dewi, April, Clara, Intan, Paul, Safril,
Hariyadi, Rahma, Kartika, Isma, Husnul, Frangky, Safila, Manso, dan
terkhusus yang paling kesayangan, Hendrico, Bebeb Gusti, Bebeb Arif
Abbas, Rizky Wihiantoro, Aidil, Jabbal, dan Faqih. Terima kasih untuk
kisah bersama kalian yang sangat luar biasa.
29. Sahabat dan adik-adik seperjuangan dari Lingkar Mahasiswa Kronjo dan
Bidikmisi (Lingmakro Diksi) yang telah berubah nama menjadi Sahabat
Peduli Pendidikan, Kak Suryali, Anwar, Futihat, Fifi, dan adik-adikku,
Atoillah, Jazuli, Mahfudz, Karim, Iam, Radika, Syarifah, dan yang lainnya.
Terima kasih atas motivasi, semangat, dan dukungan yang telah diberikkan.
30. Sahabat-sahabat paling hebat dan inspiratif dari Rumah Kepemimpinan
PPSDMS Nurul Fikri, Ayah Andi, Bang Abdullah, Abdur, Agus, Andika,
Arif, Arung, Dedi, Gita, Hafizan, Irwan, Jabbar, Ilmi, Ilyas, Taufik, Yusuf,
Pikri, Rahandi, Rahmad, Ichun, Ramlan, Rifai, Surya, dan adik kesayangan
dan kebanggaan Rizal, Indra, dan Dani. Suatu kebanggaan dan insipirasi
hidup luar biasa bisa mengenal dan bersama kalian. Terima kasih atas segala
nasehat, semangat, dan dukungan yang diberikan.
31. Sahabat-sahabat yang luar biasa hebat dari Permadani Diksi Nasional, Pak
Ketum (Kang Andi Nurdin, S.IP), Pak Sekjen kesayangan (Bebeb Naufal
Falah Ilham, S.IKom), pak ketua Korwil Wilayah 1 (Andry Hernandes),
Sahabatku Azmi, Erna, Ryan, Yudha, Bebeb kesayangku Galuh, adikku
Kozin, Geng Yumi for One (Diana, Meri, Andi, Aryadi, Devi) dan sahabat
generasi emas kebanggaan Indonesia yang begitu menginpirasi.
Universitas Sumatera Utara
32. Sahabat-sahabat dan adik-adik dari Asrama Putera USU, Maddin, Iqbal,
Joy, Ricky, Kelvin, Syafii, Hary, Michael, Taufik, Husnul, dan yang
lainnya. Terima kasih atas keisengan, kebisingan, dan kehebohan yang
kalian buat yang selalu memberikan keceriaan selama ini.
33. Adik-adik satu rumah Rahmad, Dafi, Ferry, Rey, dan Wawan, terima kasih
atas segala semangat, dukungan, dan bantuan yang telah diberikan.
34. Bang Syafwan, Bang Dana, Bang Bagus Prakasa, Araf Ali Wijaya Pasaribu,
Fredrick Alexander Marpaung, Heru Hardianto, Agun Chaniago, Dias
Chandra Prabowo, Baginda Harapan Mulia Hasibuan, Ferry Yan Syahputra
dan Lucky Andriansyah, ada kisah hidup saya bersama kalian. Terima kasih
atas cinta, kasih sayang, semangat dan dukungan yang diberikan.
35. Bang Dedi Christofel Siregar, Hendra Ciko Zebua, dan Muhammad Fadhlan
Al-Faridzi, yang selalu menemani dan menyemangati penulis selama proses
penulisan skripsi ini. Terima kasih juga untuk setiap kebahagaiaan yang
dihadirkan setiap pertemuan. Tetap seperti ini ya.
36. Sahabat-sahabat baik dan satu perjuangan di organisasi UKMI FKM USU,
KAMMI Komisariat
Merah Putih USU, PAMI FKM USU, Lembaga
Kesenian USU dan UKM Kesmas FKM USU, atas segala semangat,
pengalaman, dan dukungan yang diberikan.
Penulis menyadari bahwa tidak ada sesuatu yang sempurna, termasuk
dalam skripsi ini.. Akhirnya, semoga penulisan skripsi ini dapat bermanfaat.
Medan, 22 Agustus 2016
Akhmad Rapiudin
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ............................. i
HALAMAN PENGESAHAN .................................................................. ii
ABSTRAK ................................................................................................ iii
ABSTRACK ............................................................................................. iv
KATA PENGANTAR .............................................................................. v
DAFTAR ISI ............................................................................................. xiii
DAFTAR TABEL .................................................................................... xviii
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................... xix
DAFTAR RIWAYAT HIDUP ................................................................ xx
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................ 1
1.1 Latar Belakang .................................................................................... 1
1.2 Perumusan Masalah ............................................................................ 10
1.3 Tujuan Penelitian ................................................................................ 11
1.3.1 Tujuan Umum ........................................................................... 11
1.3.2 Tujuan Khusus .......................................................................... 11
1.4 Hipotesis Penelitian ………………….........………………….......… 12
1.5 Manfaat Penelitian .............................................................................. 12
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ............................................................... 13
2.1 Karakteristik Individu ........................................................................... 13
2.1.1 Defenisi Karakteristik Individu .................................................... 13
2.1.2 Dimensi Karakteristik Individu .................................................... 14
2.2 Komunitas ……...................………………………………………….. 16
2.2.1 Defenisi dan Klasifikasi Komunitas ……………………………. 16
2.2.2 Dukungan Sosial Komunitas…………..…………….............….. 18
2.2.3 Manfaat Dukungan Sosial Komunitas …...............................….. 21
2.3 Perilaku ……….. ................................................................................... 23
2.3.1 Defenisi Perilaku .......................................................................... 23
2.3.2 Determinan Perilaku …………………………………………… 24
2.3.3 Domain Perilaku ……………………………………………….. 26
2.3.4 Pembentukan Perilaku………………………………………….. 28
2.3.5 Teori Terjadinya Perilaku ……………………………………… 29
2.4 Perilaku Kesehatan ……………………………………………………. 30
2.5 Identitas Seksual .................................................................................... 33
2.5.1 Defenisi Identitas Seksual ............................................................. 33
2.5.2 Pembentukan Identitas Seksual .................................................... 35
2.6 Homoseksualitas …………………...............................……………… 37
2.6.1 Defenisi Homoseksualitas ............................................................ 37
2.6.2 Karakteristik Homoseksualitas .................................................... 40
2.7 Lelaki Seks Lelaki (LSL) ……............................................................. 42
2.7.1 Defenisi Lelaki Seks Lelaki (LSL) .............................................. 42
2.7.2 Self-Disclosusre pada Komunitas Lelaki Seks Lelaki (LSL) ...... 46
2.7.3 Coming Out Sebagai Bentuk Self-Disclosure LSL di Komunitas 47
Universitas Sumatera Utara
2.8 HIV (Human Immunodeficiency Virus) …………………..…..............
2.8.1 Defenisi HIV (Human Immunodeficiency Virus) .........................
2.8.2 Cara Penularan HIV (Human Immunodeficiency Virus) ...........
2.8.3 Perjalanan Infeksi HIV (Human Immunodeficiency Virus)........
2.8.4 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Penularan HIV ..................
2.8.5 Pencegahan HIV (Human Immunodeficiency Virus) .................
2.9 Kerangka Teoritis Penelitian…………………………………………
2.10 Kerangka Konsep Penelitian………………....………………………
48
48
49
52
54
57
58
59
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ................................................
3.1 Jenis Penelitian……….. ........................................................................
3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian …………………………………………..
3.2.1 Lokasi Penelitian ………………………………………………..
3.2.2 Waktu Penelitian ………………………………………………
3.3 Populasi dan Sampel……………………………………………………
3.3.1 Populasi ……………………………………………………........
3.3.2 Sampel …………………………………………….……………
3.4 Metode Pengumpulan Data…………………………...……………...
3.4.1 Data Primer ................................................................................
3.4.2 Data Sekunder ............................................................................
3.5 Variabel Penelitian dan Defenisi Operasional ………………………
3.6 Metode Pengukuran ............................................................................
3.6.1 Pengukuran Variabel Dependen ................................................
3.6.2 Pengukuran Variabel Independen .............................................
3.7 Metode Pengolahan dan Analisa Data ….............................................
3.7.1 Metode Pengolahan Data ...........................................................
3.7.2 Metode Analisa Data .................................................................
61
61
61
61
61
62
62
62
64
64
64
64
67
67
68
69
69
70
BAB IV HASIL PENELITIAN .................................................................
4.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian ....................................................
4.1.1 Letak Geografis ...........................................................................
4.1.2 Gambaran Demografis ................................................................
4.2 Gambaran Umum Karakteristik Responden ........................................
4.3 Gambaran Perilaku Pencegahan HIV-AIDS .......................................
4.4 Gambaran Dukungan Sosial Komunitas
terhadap Perilaku
Pencegahan HIV-AIDS pada LSL ......................................................
4.4.1 Gambaran
Dukungan
Emosional
(Emotional/Esteem
Support) Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan HIVAIDS pada LSL .........................................................................
4.4.2 Gambaran Dukungan Instrumental (Instrumental Support)
Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS pada
LSL ...........................................................................................
4.4.3 Gambaran Dukungan Informasional (Informational Support)
Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS pada
LSL ............................................................................................
71
71
71
71
76
78
79
81
84
Universitas Sumatera Utara
4.4.4 Gambaran Dukungan Penilaian/Penghargaan (Appraisal
Support) Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan HIVAIDS pada LSL .........................................................................
86
4.4.5 Gambaran
Dukungan
Persahabatan/Integrasi Sosial
(Companionship Support)
Komunitas terhadap Perilaku
Pencegahan HIV-AIDS pada LSL ............................................. 88
4.5 Pengaruh Karakteristik Individu Terhadap Perilaku Pencegahan
HIV-AIDS pada LSL ........................................................................... 91
4.5.1 Pengaruh Karakteristik Umur terhadap Perilaku Pencegahan
HIV-AIDS ................................................................................... 91
4.5.2 Pengaruh Karakteristik Suku Bangsa terhadap Perilaku
Pencegahan HIV-AIDS .............................................................. 92
4.5.3 Pengaruh Karakteristik Pendidikan terhadap Perilaku Pencegahan
HIV-AIDS .................................................................................. 93
4.5.4 Pengaruh Karakteristik Pekerjaan terhadap Perilaku Pencegahan
HIV- AIDS ................................................................................ 94
4.5.5 Pengaruh Karakteristik Pendapatan terhadap Perilaku Pencegahan
HIV-AIDS .................................................................................. 94
4.5.6 Pengaruh Karakteristik Status Perkawinan terhadap Perilaku
Pencegahan HIV-AIDS .............................................................. 95
4.5.7 Pengaruh Karakteristik
Lama
Menjadi
LSL terhadap
Perilaku Pencegahan HIV-AIDS ................................................. 96
4.5.8 Pengaruh Karakteristik Status/Peran Seksual LSL terhadap
Perilaku Pencegahan HIV-AIDS ................................................. 97
4.5.9 Pengaruh Karakteristik Jumlah Pasangan Seksual yang Dimiliki
terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS ..................................`99
4.5.10 Pengaruh Karakteristik Intensitas Hubungan Seksual dengan
Pasangan Seksual terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS ... 100
4.5.11 Pengaruh Karakteristik Lama Menjadi Anggota Komunitas
LSL terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS ........................ 101
4.6 Pengaruh Dukungan Sosial Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan
HIV AIDS pada LSL ............................................................................. 103
4.6.1 Pengaruh Dukungan Emosional (Emotional/Esteem Support) .... 103
4.6.2 Pengaruh Dukungan Instrumental (Instrumental Support) .......... 104
4.6.3 Pengaruh Dukungan Informasional (Informational Support) ...... 105
4.6.4 Pengaruh Dukungan Penilaian/Penghargaan (Appraisal Support)106
4.6.5 Pengaruh
Dukungan
Persahabatan/Integrasi
Sosial
(Companionship Support) ........................................................... 107
4.7 Uji Multivariat ....................................................................................... 111
BAB V PEMBAHASAN ............................................................................. 113
5.1 Pengaruh Karakteristik Individu LSL terhadap Perilaku Pencegahan
HIV-AIDS ............................................................................................. 113
5.1.1 Pengaruh Karakteristik Umur ...................................................... 113
5.1.2 Pengaruh Karakteristik Suku Bangsa .......................................... 115
5.1.3 Pengaruh Karakteristik Tingkat Pendidikan ................................ 116
5.1.4 Pengaruh Karakteristik Pekerjaan ............................................... 117
5.1.5 Pengaruh Karakteristik Tingkat Pendapatan .............................. 119
Universitas Sumatera Utara
5.1.6 Pengaruh Karakteristik Status Perkawinan ................................ 121
5.1.7 Pengaruh Karakteristik Lama Menjadi LSL .............................. 122
5.1.8 Pengaruh Karakteristik Status/Peran Seksual ............................ 123
5.1.9 Pengaruh Karakteristik Jumlah Pasangan Seksual yang Dimiliki 125
5.1.10 Pengaruh Karakteristik Intensitas Hubungan Seksual dengan
Pasangan Seksual ...................................................................... 126
5.1.11 Pengaruh Karakteristik Lama Menjadi Anggota Komunitas
LSL ........................................................................................... 127
5.2 Pengaruh Dukungan Sosial Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan
HIV-AIDS ............................................................................................ 129
5.2.1 Pengaruh Dukungan Emosional (Emotional/Esteem Support) ... 130
5.2.2 Pengaruh Dukungan Instrumental (Instrumental Support) ......... 133
5.2.3 Pengaruh Dukungan Informasional (Informational Support) ..... 136
5.2.4 Pengaruh Dukungan Penilaian/Penghargaan (Apprasional
Support) ....................................................................................... 139
5.2.5 Pengaruh
Dukungan
Persahabatan/Integrasi
Sosial
(Companionship Support) ............................................................ 141
5.3 Hasil Uji Multivariat ............................................................................. 145
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN .................................................... 148
6.1 Kesimpulan ........................................................................................... 148
6.2 Saran ..................................................................................................... 150
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1
71
Gambaran Umum Karakteristik Responden .................................
Tabel 4.2
Gambaran Perilaku Pencegahan HIV-AIDS .................................
76
Tabel 4.3
Distribusi Responden Berdasarkan
Kategori Perilaku
Pencegahan HIV-AIDS .................................................................
77
Tabel 4.4
Gambaran
Dukungan
Emosional
(Emotional/Esteem
Support) Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan HIVAIDS pada LSL .............................................................................
79
Tabel 4.5
Kategori Dukungan Emosional (Emotional/Esteem Support)
Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS pada
LSL ............................................................................................... 80
Tabel 4.6
Gambaran Dukungan Instrumental
(Instrumental Support)
Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS pada
LSL ............................................................................................... 81
Tabel 4.7
Kategori
Dukungan
Instrumenta (Instrumental Support)
Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS pada
LSL ............................................................................................... 83
Gambaran Dukungan Informasional (Informational Support)
Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS pada
LSL ............................................................................................... 83
Tabel 4.8
Tabel 4.9
Kategori
Dukungan Informasional (Informational Support)
Komunitas terhadap Perilaku
Pencegahan HIV-AIDS pada
LSL ............................................................................................... 85
Tabel 4.10
Gambaran
Dukungan
Penilaian/Penghargaan
(Appraisal
Support) Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS
pada LSL .......................................................................................
86
Tabel 4.11
(Appraisal
Kategori
Dukungan
Penilaian/Penghargaan
Support) Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS
pada
LSL
............................................................................................... 87
Tabel 4.12
Gambaran
Dukungan
(Companionship Support)
Persahabatan/Integrasi
Komunitas
terhadap
Sosial
Perilaku
Universitas Sumatera Utara
Pencegahan HIV-AIDS pada LSL ................................................
88
Tabel 4.13
Kategori
Dukungan
Persahabatan/Integrasi
Sosial
(Companionship Support)
Komunitas
terhadap
Perilaku
Pencegahan HIV-AIDS pada LSL ................................................
90
Tabel 4.14
Pencegahan
Pengaruh
Karakteristik
Umur
terhadap
Perilaku
HIV-AIDS .................................................................................... 91
Tabel 4.15
Pengaruh
Karakteristik Suku Bangsa terhadap Perilaku
Pencegahan HIV-AIDS .................................................................
92
Tabel 4.16
Pengaruh
Karakteristik
Pendidikan
terhadap
Perilaku
Pencegahan HIV-AIDS .................................................................
93
Tabel 4.17
Perilaku
Pengaruh
Karakteristik
Pekerjaan
terhadap
Pencegahan HIV-AIDS .................................................................
94
Tabel 4.18
Pengaruh Karakteristik Pendaapatan terhadap Perilaku Pencegahan
HIV-AIDS..................................................................................... 95
Tabel 4.19
Pengaruh Karakteristik Status Perkawinan terhadap Perilaku
Pencegahan HIV-AIDS ............................................................... 96
Tabel 4.20
Pengaruh Karakteristik Lama Menjadi LSL terhadap Perilaku
Pencegahan HIV-AIDS ............................................................... 97
Tabel 4.21
Pengaruh Karakteristik Status/Peran Seksual terhadap Perilaku
Pencegahan HIV-AIDS ............................................................... 98
Tabel 4.22
Pengaruh Karakteristik Jumlah Pasangan Seksual yang Dimiliki
terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS .................................. 99
Tabel 4.23
Pengaruh Karakteristik Intensitas Hubungan Seksual dengan
Pasangan Seksual Terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS .. 100
Tabel 4.24
Pengaruh Karakteristik Lama Menjadi Anggota Komunitas LSL
terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS ................................. 101
Tabel 4.25
Pengaruh Dukungan Emosional (Emotional/Esteem Support)
Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS .............. 103
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.26
Pengaruh Dukungan Instrumental (Instrumental Support)
Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS .............. 104
Tabel 4.27
Pengaruh Dukungan Informasional (Informational Support)
Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS ................
105
Tabel 4.28
Pengaruh Dukungan Penilaian/Penghargaan (Appraisal Support)
Komunitas terhadap Perilaku Pencegahan HIV-AIDS ................
106
Tabel 4.29
Pengaruh
Dukungan
(Companionship Support)
Pencegahan HIV-AIDS 107
Tabel 4.30
Analisis Multivariat Variabel Paling Dominan dan Signifikan
dalam Memengaruhi Perilaku Pencegahan HIV-AIDS pada LSL
Persahabatan/Integrasi
Komunitas terhadap
Sosial
Perilaku
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
: Kuisioner Penelitian
Lampiran 2
: Hasil Pengolahan Data Penelitian
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Nama
: Akhmad Rapiudin
Tempat, Tanggal Lahir
: Tangerang, 20 Juni 1993
Agama
: Islam
Suku Bangsa
: Banten
Status Perkawinan
: Belum Menikah
Alamat
: Kp. Selatip RT.012 RW.004 Ds. Lontar
Kec.Kemiri Kab. Tangerang – Banten Kode Pos :
15530
Nama Orang Tua
: Alm. Sian (Ayah)
Hj. Rumsanah (Ibu)
Suku Bangsa Ayah
: Banten
Suku Bangsa Ibu
: Sunda
Alamat
: Kp. Selatip RT.012 RW.004 Ds. Lontar
Kec.Kemiri Kab. Tangerang – Banten Kode Pos :
15530
Universitas Sumatera Utara
Pendidikan Formal
1. Tahun 2000 - 2006
: SDN Negeri Selatip Kab.Tangerang/2006
2. Tahun 2006 - 2009
: Madrasah Tsanawiyah (MTs) Al-Halimiyah/2009
3. Tahun 2009 – 2012
: Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 04
Kab. Tangerang/2012
4. Tahun 2012 - 2016
: Fakultas Kesehatan Masyarakat
Univeristas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara