Gambaran Stres Pada Ibu yang Memiliki Anak Autis
GAMBARAN STRES PADA IBU YANG MEMILIKI ANAK AUTIS
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan
Ujian Sarjana Psikologi
Oleh
MERRY CHRISTINE SITORUS
111301054
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2016
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
Gambaran Stres Pada Ibu yang Memiliki Anak Autis
Merry Christine Sitorus &Indri Kemala Nasution, M.Psi, Psikolog
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran stres pada ibu yang
memiliki anak autis. Stres adalah kondisi dimana terjadi kesenjangan antara
tuntutan yang dihasilkan oleh transaksi antara individu dan lingkungan dengan
sumber daya biologis, psikologis atau sistem sosial yang dimiliki individu tersebut
yang akan mempengaruhi kognisi, emosi dan perilaku sosialnya (Sarafino, 2011).
Ibu yang memiliki anak autis memiliki tuntutan dalam mengurus anaknya.
Keterbatasan atau karakteristik khusus dari anak autis dapat mengarahkan ibu
dalam kondisi stres.
Partisipan dalam penelitian ini melibatkan 40 orang anak autis beserta
dengan ibunya yang tinggal di kota Medan. Pengambilan sampel dilakukan
dengan purposive sampling. Data diambil dengan menggunakan alat ukur berupa
skala Stres Ibu yang disusun oleh peneliti berdasarkan aspek stres dari Sarafino
(2011). Reliabilitas alat ukur diukur dengan menggunakan teknik Alpha Cronbach
yang dibantu dengan program SPSS version 17.0 for Windows. Nilai koefisien
alpha yang diperoleh ialah 0,845.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dimana untuk melakukan
gambaran skor stres pada ibu yang memiliki anak autis, peneliti menggunakan
pengolahan dan analisa datanya menggunakan statistik yang bersifat deskriptif.
Data yang akan diolah yaitu skor minimum, skor maksimum, mean dan standar
deviasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran stres pada ibu yang
memiliki anak autis berada dalam kategori sedang. Ditinjau dari aspek stres yang
dikemukakan Sarafino (2011), ditemukan bahwa gambaran stres pada ibu yang
memiliki anak autis paling tinggi pada aspek emosi, lalu diikuti dengan aspek
kognisi dan perilaku sosial.
Kata kunci : Ibu, Anak Autis, Stres
Universitas Sumatera Utara
The Description of Stres on Mother with Autistic Children
Merry Christine Sitorus& Indri Kemala Nasution, M.Psi, Psikolog
ABSTRACT
This study aims to look at the description of stress in mothers with
autistic children. Stress is condition which transaction lead a person to perceive
discrepancy between physical or psychological demands of a situation and the
resources of her biological, psychological or social system (Sarafino, 2011).
Mother with autistic childr en had a demand caring their child. Child’s disabilities
and their special characteristics lead mothers to stress.
Subject in this study were 40 autistic childrens and his/her mothers who
living in Medan. Sampling was done by using purposive technique. Data were
collected by Mothers Stress Scale constructed by researcher based on aspects of
Stress Theory by Sarafino (2011). Reliability was checked using Alpha Cronbach
technique helped by SPSS version 17.0 for Windows programme. Alpha’s
coefficient gained is 0,845.
This study is a descriptive model, researcher using descriptive statistic
methods to analyzedata. Data to be processed is minimum score, maximum score,
mean and standard deviation. Resultsof this study showed that mother stress was
in average level. According to aspects of stress by Sarafino (2011), founded that
stress on mother with autistic child in emotion aspect is higher than cognition and
social behavior aspects.
Keywords : Mother, Autistic Children, Stress
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Puji dan Syukur peneliti ucapkan kepada Tuhan Yesus Kristus, sebab dari
Dia, oleh Dia dan untuk Dialah peneliti dapat menyelesaikan penelitian ini dengan
baik. Terima kasih atas segala jalan yang dimudahkan dan kekuatan yang
diberikan kepada peneliti. Penelitian ini dilakukan dalam rangka menyelesaikan
syarat kelulusan S1 di Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara. Judul
Penelitian ini adalah “Gambaran Stres pada ibu yang memiliki anak autis”.
Keluarga merupakan pendukung terbesar peneliti dalam menyelesaikan
penelitian ini. Bapak D.M Sitorus dan Almh. Mama M.R.A Naibaho, terimakasih
atas doa, dukungan dan kesabaran demi mendukung pendidikan peneliti. Setiap
langkah terasa lebih ringan ketika bisa membanggakan kalian. Adik-adik peneliti
yang selalu menyemangati saya untuk segera memperoleh gelar Sarjana. Peneliti
juga mengucapkan terima kasih kepada:
1.
Ibu Prof. Dr. Irmawati Soeprapto, M.Si, Psikolog selaku Dekan Fakultas
Psikologi Universitas Sumatera Utara.
2.
Ibu Indri Kemala Nasution, M.Psi, Psikolog, sebagai dosen pembimbing
yang telah memberikan waktu, kesabaran serta ilmunya dalam membimbing
peneliti sehingga skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik. Semoga Tuhan
Yang Maha Esa membalas setiap kebaikan yang telah ibu berikan.
3.
Dosen Penguji Skripsi yang telah memberikan evaluasi, kritik dan perbaikan
bagi peneliti untuk menyempurnakan dan menyelesaikan skripsi ini.
i
Universitas Sumatera Utara
4.
Ibu Juliana Irmayanti Saragih, M.Psi, Psikolog selaku dosen pembimbing
akademik peneliti, yang selalu memperhatikan perkembangan akademik
peneliti selama peneliti berkuliah di Fakultas Psikologi Universitas
Sumatera Utara.
5.
Seluruh dosen dan staf pegawai Fakultas Psikologi Universitas Sumatera
Utara. Terima kasih atas setiap ilmu dan bantuan yang diberikan selama
proses perkuliahan dan penyelesaian penelitian ini.
6.
Adik-adik tercinta dari peneliti, Yuke Sitorus, Lucky Sitorus dan Nathan
Sitorus yang telah mendoakan dan memberi semangat kepada peneliti dalam
menyelesaikan skripsi ini.
7.
Teman-teman CK Kentals yang terkasih, Santa, Endang, Posan dan
Immanuel yang tidak pernah lupa menanyakan sejauh mana pengerjaan
skripsi peneliti. Kalianlah yang mewarnai hari-hari peneliti, sehingga
peneliti semakin bersemangat dalam menyelesaikan skripsi ini. Akhirnya
wakkkkk.......
8.
Kekasih dari peneliti, Agung Batubara yang tidak henti-hentinya
menyemangati peneliti untuk menyelesaikan skripsi ini. Terima kasih
karena telah sabar memaklumi semua keluhan peneliti dalam menyelesaikan
skripsi ini.
9.
Teman-teman Psycho yang tidak terukur kewarasannya Fera, Vilya, Chindy,
Fonds, Naomi dan Puspa. Khususnya Fera, terima kasih karena selalu
bersedia menjadi teman diskusi peneliti 24 jam sehari dalam 7 hari
seminggu, berkaitan dengan penelitian ini. Semoga kita punya lebih banyak
ii
Universitas Sumatera Utara
waktu untuk tertawa bersama lagi. Tidak lupa teman-teman Psychotroops
2011 yang selalu saling mendukung.
10.
Seluruh Ketua Yayasan, Kepala Sekolah dan Ketua Lembaga yang telah
memberikan izin dan bantuan kepada peneliti ketika pengambilan data.
11.
Seluruh anak autis beserta ibunya yang menjadi subjek penelitian ini.
Penelitian ini tidak akan dapat diselesaikan tanpa bantuan dari ibu.
12.
Tidak lupa untuk para pembaca, terima kasih. Semoga penelitian ini dapat
bermanfaat untuk kita semua.
Akhir kata, peneliti ingin mengucapkan bahwa penelitian ini masih
jauh dari kesempurnaan, dan dengan kerendahan hati, peneliti sangat
mengharapkan adanya kritik dan saran yang sifatnya membangun dari semua
pihak untuk menjadi masukan bagi perbaikan penelitian di masa yang akan
datang. Peneliti senantiasa berdoa kepada Tuhan Yang Maha Esa agar seluruh
pihak yang terlibat dalam penelitian ini senantiasa dilimpahkan kebaikan.
Medan, Januari 2016
Peneliti
Merry Christine Sitorus
NIM. 111301054
iii
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
Halaman
KATA PENGANTAR ................................................................................... i
DAFTAR ISI .................................................................................................. iv
DAFTAR TABEL............................................................................................vii
DAFTAR GRAFIK ........................................................................................ viii
DAFTAR LAMPIRAN....................................................................................ix
BAB I
PENDAHULUAN ......................................................................... 1
A. LATAR BELAKANG MASALAH ........................................ 1
B. RUMUSAN MASALAH PENELITIAN ................................. 10
C. TUJUAN PENELITIAN ......................................................... 10
D. MANFAAT PENELITIAN ..................................................... 11
E. SISTEMATIKA PENULISAN ............................................... 12
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA ............................................................... 13
A. STRES ...................................................................................... 13
1.
Definisi Stres ..................................................................... 13
2.
Penggolongan Stres ........................................................... 14
3.
Sumber Stres...................................................................... 15
4.
Aspek Stres ........................................................................ 16
5.
Faktor yang mempengaruhi Stres ...................................... 17
B. AUTISME ......................................................................... ...... 18
1.
Definisi .............................................................................. 18
2.
Gejala Autisme .................................................................. 19
3.
Penyebab Autisme ............................................................. 20
4.
Kriteria Diagnostik Autisme ............................................. 21
5.
Tingkat Kecerdasan Anak Autis........................................ 23
iv
Universitas Sumatera Utara
6.
Perkembangan Anak Autis ................................................ 24
7.
Penanganan terhadap Anak Autis...................................... 25
C. STRES PADA IBU YANG MEMILIKI ANAK AUTIS......... 27
BAB III METODE PENELITIAN ............................................................. 30
A. IDENTIFIKASI VARIABEL PENELITIAN ........................ 30
B. DEFINISI OPERASIONAL VARIABEL PENELITIAN ....... 30
C. POPULASI DAN TEKNIK PENGAMBILAN SAMPEL ...... 31
1.
Populasi dan Sampel ......................................................... 31
2.
Teknik Pengambilan Sampel ............................................. 31
D. JENIS PENELITIAN ............................................................... 33
E. METODE PENGUMPULAN DATA. ..................................... 33
F. UJI INSTRUMEN ALAT UKUR. ........................................... 35
1.
Uji Validitas ...................................................................... 35
2.
Reliabilitas ........................................................................ 35
3.
Uji Daya Beda Aitem..........................................................36
4.
Hasil Uji Coba Alat Ukur...................................................37
G. PROSEDUR PELAKSANAAN ............................................... 38
1.
Tahap Persiapan Penelitian ............................................... 38
2.
Tahap Pelaksanaan Penelitian ........................................... 39
3.
Tahap Pengolahan Data ..................................................... 39
H. METODE ANALISIS DATA .................................................. 40
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.............................41
A. GAMBARAN UMUM SUBJEK PENELITIAN ..................... 41
1.
Usia .................................................................................... 41
2.
Usia Anak .......................................................................... 42
3.
Suku Bangsa ...................................................................... 43
4.
Pekerjaan Ibu ..................................................................... 44
v
Universitas Sumatera Utara
B. HASIL PENELITIAN .............................................................. 45
1.
Hasil Utama Penelitian ...................................................... 45
2.
Hasil Tambahan Penelitian ................................................ 52
C. PEMBAHASAN ....................................................................... 54
BAB V
KESIMPULAN & SARAN ........................................................... 61
A. KESIMPULAN ........................................................................ 61
B. SARAN ..................................................................................... 63
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 65
vi
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1
Bobot Nilai Pernyataan Skala Stres Ibu ........................................ 34
Tabel 3.2
Blue Print Skala Stres Ibu Sebelum Uji Coba .............................. 34
Tabel 3.3
Blue Print Skala Stres Ibu Ssetelah Uji Coba ................................ 38
Tabel 4.1
Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Usia ............................. 41
Tabel 4.2
Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Usia Anak .................. 42
Tabel 4.3
Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Suku Bangsa ............... 43
Tabel 4.4
Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Pekerjaan .................... 45
Tabel 4.5
Hasil Analisa Deskriptif Stres pada Ibu
yang memiliki Anak Autis ............................................................. 46
Tabel 4.6
Norma Kategorisasi Stres ............................................................... 46
Tabel 4.7
Kategorisasi Stres ........................................................................... 47
Tabel 4.8
Gambaran Stres Ibu dari Anak Autis ditinjau dari
Aspek Kognisi................................................................................ 48
Tabel 4.9
Kategorisasi Stres ditinjau dari Aspek Kognisi ............................. 48
Tabel 4.10 Gambaran Stres Ibu dari Anak Autis ditinjau dari
Aspek Emosi .................................................................................. 49
Tabel 4.11 Kategorisasi Stres ditinjau dari Aspek Emosi ................................ 50
Tabel 4.12 Gambaran Stres Ibu dari Anak Autis ditinjau dari
Aspek Perilaku Sosial ................................................................... 51
Tabel 4.13 Kategorisasi Stres ditinjau dari Aspek Perilaku Sosial .................. 51
Tabel 4.14 Gambaran Stres pada Ibu dari Anak Autis
ditinjau dari usia............................................................................. 52
Tabel 4.15 Gambaran Stres pada Ibu dari Anak Autis
ditinjau dari usia anak ................................................................... 52
Tabel 4.16
Gambaran Stres pada Ibu dari Anak Autis
ditinjau dari Suku Bangsa ..............................................................53
Tabel 4.17
Gambaran Stres pada Ibu dari Anak Autis
ditinjau dari Pekerjaan....................................................................54
vii
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR GRAFIK
Halaman
Grafik 1
Penyebaran Subjek berdasarkan Usia............................................. 42
Grafik 2
Penyebaran Subjek berdasarkan Usia Anak................................... 43
Grafik 3
Penyebaran Subjek berdasarkan Suku Bangsa............................... 44
Grafik 4
Penyebaran Subjek berdasarkan Pekerjaan.................................... 45
Grafik 5
Stres pada Ibu yang memiliki Anak Autis..................................... 47
Grafik 6
Stres pada Ibu yang memiliki Anak Autis
ditinjau dari aspek Kognisi............................................................ 49
Grafik 7
Stres pada Ibu yang memiliki Anak Autis
ditinjau dari aspek Emosi.............................................................. 50
Grafik 8
Stres pada Ibu yang memiliki Anak Autis
ditinjau dari aspek Perilaku Sosial................................................ 51
viii
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1 Hasil Uji Reliabilitas dan Daya Beda Aitem Alat Ukur ................ 71
Lampiran 2 Data Mentah Subjek Penelitian ..................................................... 76
Lampiran 3 Skala Penelitian .............................................................................. 79
Lampiran 4 Surat Penelitian ............................................................................... 86
ix
Universitas Sumatera Utara
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan
Ujian Sarjana Psikologi
Oleh
MERRY CHRISTINE SITORUS
111301054
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2016
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
Gambaran Stres Pada Ibu yang Memiliki Anak Autis
Merry Christine Sitorus &Indri Kemala Nasution, M.Psi, Psikolog
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran stres pada ibu yang
memiliki anak autis. Stres adalah kondisi dimana terjadi kesenjangan antara
tuntutan yang dihasilkan oleh transaksi antara individu dan lingkungan dengan
sumber daya biologis, psikologis atau sistem sosial yang dimiliki individu tersebut
yang akan mempengaruhi kognisi, emosi dan perilaku sosialnya (Sarafino, 2011).
Ibu yang memiliki anak autis memiliki tuntutan dalam mengurus anaknya.
Keterbatasan atau karakteristik khusus dari anak autis dapat mengarahkan ibu
dalam kondisi stres.
Partisipan dalam penelitian ini melibatkan 40 orang anak autis beserta
dengan ibunya yang tinggal di kota Medan. Pengambilan sampel dilakukan
dengan purposive sampling. Data diambil dengan menggunakan alat ukur berupa
skala Stres Ibu yang disusun oleh peneliti berdasarkan aspek stres dari Sarafino
(2011). Reliabilitas alat ukur diukur dengan menggunakan teknik Alpha Cronbach
yang dibantu dengan program SPSS version 17.0 for Windows. Nilai koefisien
alpha yang diperoleh ialah 0,845.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dimana untuk melakukan
gambaran skor stres pada ibu yang memiliki anak autis, peneliti menggunakan
pengolahan dan analisa datanya menggunakan statistik yang bersifat deskriptif.
Data yang akan diolah yaitu skor minimum, skor maksimum, mean dan standar
deviasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran stres pada ibu yang
memiliki anak autis berada dalam kategori sedang. Ditinjau dari aspek stres yang
dikemukakan Sarafino (2011), ditemukan bahwa gambaran stres pada ibu yang
memiliki anak autis paling tinggi pada aspek emosi, lalu diikuti dengan aspek
kognisi dan perilaku sosial.
Kata kunci : Ibu, Anak Autis, Stres
Universitas Sumatera Utara
The Description of Stres on Mother with Autistic Children
Merry Christine Sitorus& Indri Kemala Nasution, M.Psi, Psikolog
ABSTRACT
This study aims to look at the description of stress in mothers with
autistic children. Stress is condition which transaction lead a person to perceive
discrepancy between physical or psychological demands of a situation and the
resources of her biological, psychological or social system (Sarafino, 2011).
Mother with autistic childr en had a demand caring their child. Child’s disabilities
and their special characteristics lead mothers to stress.
Subject in this study were 40 autistic childrens and his/her mothers who
living in Medan. Sampling was done by using purposive technique. Data were
collected by Mothers Stress Scale constructed by researcher based on aspects of
Stress Theory by Sarafino (2011). Reliability was checked using Alpha Cronbach
technique helped by SPSS version 17.0 for Windows programme. Alpha’s
coefficient gained is 0,845.
This study is a descriptive model, researcher using descriptive statistic
methods to analyzedata. Data to be processed is minimum score, maximum score,
mean and standard deviation. Resultsof this study showed that mother stress was
in average level. According to aspects of stress by Sarafino (2011), founded that
stress on mother with autistic child in emotion aspect is higher than cognition and
social behavior aspects.
Keywords : Mother, Autistic Children, Stress
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Puji dan Syukur peneliti ucapkan kepada Tuhan Yesus Kristus, sebab dari
Dia, oleh Dia dan untuk Dialah peneliti dapat menyelesaikan penelitian ini dengan
baik. Terima kasih atas segala jalan yang dimudahkan dan kekuatan yang
diberikan kepada peneliti. Penelitian ini dilakukan dalam rangka menyelesaikan
syarat kelulusan S1 di Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara. Judul
Penelitian ini adalah “Gambaran Stres pada ibu yang memiliki anak autis”.
Keluarga merupakan pendukung terbesar peneliti dalam menyelesaikan
penelitian ini. Bapak D.M Sitorus dan Almh. Mama M.R.A Naibaho, terimakasih
atas doa, dukungan dan kesabaran demi mendukung pendidikan peneliti. Setiap
langkah terasa lebih ringan ketika bisa membanggakan kalian. Adik-adik peneliti
yang selalu menyemangati saya untuk segera memperoleh gelar Sarjana. Peneliti
juga mengucapkan terima kasih kepada:
1.
Ibu Prof. Dr. Irmawati Soeprapto, M.Si, Psikolog selaku Dekan Fakultas
Psikologi Universitas Sumatera Utara.
2.
Ibu Indri Kemala Nasution, M.Psi, Psikolog, sebagai dosen pembimbing
yang telah memberikan waktu, kesabaran serta ilmunya dalam membimbing
peneliti sehingga skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik. Semoga Tuhan
Yang Maha Esa membalas setiap kebaikan yang telah ibu berikan.
3.
Dosen Penguji Skripsi yang telah memberikan evaluasi, kritik dan perbaikan
bagi peneliti untuk menyempurnakan dan menyelesaikan skripsi ini.
i
Universitas Sumatera Utara
4.
Ibu Juliana Irmayanti Saragih, M.Psi, Psikolog selaku dosen pembimbing
akademik peneliti, yang selalu memperhatikan perkembangan akademik
peneliti selama peneliti berkuliah di Fakultas Psikologi Universitas
Sumatera Utara.
5.
Seluruh dosen dan staf pegawai Fakultas Psikologi Universitas Sumatera
Utara. Terima kasih atas setiap ilmu dan bantuan yang diberikan selama
proses perkuliahan dan penyelesaian penelitian ini.
6.
Adik-adik tercinta dari peneliti, Yuke Sitorus, Lucky Sitorus dan Nathan
Sitorus yang telah mendoakan dan memberi semangat kepada peneliti dalam
menyelesaikan skripsi ini.
7.
Teman-teman CK Kentals yang terkasih, Santa, Endang, Posan dan
Immanuel yang tidak pernah lupa menanyakan sejauh mana pengerjaan
skripsi peneliti. Kalianlah yang mewarnai hari-hari peneliti, sehingga
peneliti semakin bersemangat dalam menyelesaikan skripsi ini. Akhirnya
wakkkkk.......
8.
Kekasih dari peneliti, Agung Batubara yang tidak henti-hentinya
menyemangati peneliti untuk menyelesaikan skripsi ini. Terima kasih
karena telah sabar memaklumi semua keluhan peneliti dalam menyelesaikan
skripsi ini.
9.
Teman-teman Psycho yang tidak terukur kewarasannya Fera, Vilya, Chindy,
Fonds, Naomi dan Puspa. Khususnya Fera, terima kasih karena selalu
bersedia menjadi teman diskusi peneliti 24 jam sehari dalam 7 hari
seminggu, berkaitan dengan penelitian ini. Semoga kita punya lebih banyak
ii
Universitas Sumatera Utara
waktu untuk tertawa bersama lagi. Tidak lupa teman-teman Psychotroops
2011 yang selalu saling mendukung.
10.
Seluruh Ketua Yayasan, Kepala Sekolah dan Ketua Lembaga yang telah
memberikan izin dan bantuan kepada peneliti ketika pengambilan data.
11.
Seluruh anak autis beserta ibunya yang menjadi subjek penelitian ini.
Penelitian ini tidak akan dapat diselesaikan tanpa bantuan dari ibu.
12.
Tidak lupa untuk para pembaca, terima kasih. Semoga penelitian ini dapat
bermanfaat untuk kita semua.
Akhir kata, peneliti ingin mengucapkan bahwa penelitian ini masih
jauh dari kesempurnaan, dan dengan kerendahan hati, peneliti sangat
mengharapkan adanya kritik dan saran yang sifatnya membangun dari semua
pihak untuk menjadi masukan bagi perbaikan penelitian di masa yang akan
datang. Peneliti senantiasa berdoa kepada Tuhan Yang Maha Esa agar seluruh
pihak yang terlibat dalam penelitian ini senantiasa dilimpahkan kebaikan.
Medan, Januari 2016
Peneliti
Merry Christine Sitorus
NIM. 111301054
iii
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
Halaman
KATA PENGANTAR ................................................................................... i
DAFTAR ISI .................................................................................................. iv
DAFTAR TABEL............................................................................................vii
DAFTAR GRAFIK ........................................................................................ viii
DAFTAR LAMPIRAN....................................................................................ix
BAB I
PENDAHULUAN ......................................................................... 1
A. LATAR BELAKANG MASALAH ........................................ 1
B. RUMUSAN MASALAH PENELITIAN ................................. 10
C. TUJUAN PENELITIAN ......................................................... 10
D. MANFAAT PENELITIAN ..................................................... 11
E. SISTEMATIKA PENULISAN ............................................... 12
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA ............................................................... 13
A. STRES ...................................................................................... 13
1.
Definisi Stres ..................................................................... 13
2.
Penggolongan Stres ........................................................... 14
3.
Sumber Stres...................................................................... 15
4.
Aspek Stres ........................................................................ 16
5.
Faktor yang mempengaruhi Stres ...................................... 17
B. AUTISME ......................................................................... ...... 18
1.
Definisi .............................................................................. 18
2.
Gejala Autisme .................................................................. 19
3.
Penyebab Autisme ............................................................. 20
4.
Kriteria Diagnostik Autisme ............................................. 21
5.
Tingkat Kecerdasan Anak Autis........................................ 23
iv
Universitas Sumatera Utara
6.
Perkembangan Anak Autis ................................................ 24
7.
Penanganan terhadap Anak Autis...................................... 25
C. STRES PADA IBU YANG MEMILIKI ANAK AUTIS......... 27
BAB III METODE PENELITIAN ............................................................. 30
A. IDENTIFIKASI VARIABEL PENELITIAN ........................ 30
B. DEFINISI OPERASIONAL VARIABEL PENELITIAN ....... 30
C. POPULASI DAN TEKNIK PENGAMBILAN SAMPEL ...... 31
1.
Populasi dan Sampel ......................................................... 31
2.
Teknik Pengambilan Sampel ............................................. 31
D. JENIS PENELITIAN ............................................................... 33
E. METODE PENGUMPULAN DATA. ..................................... 33
F. UJI INSTRUMEN ALAT UKUR. ........................................... 35
1.
Uji Validitas ...................................................................... 35
2.
Reliabilitas ........................................................................ 35
3.
Uji Daya Beda Aitem..........................................................36
4.
Hasil Uji Coba Alat Ukur...................................................37
G. PROSEDUR PELAKSANAAN ............................................... 38
1.
Tahap Persiapan Penelitian ............................................... 38
2.
Tahap Pelaksanaan Penelitian ........................................... 39
3.
Tahap Pengolahan Data ..................................................... 39
H. METODE ANALISIS DATA .................................................. 40
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.............................41
A. GAMBARAN UMUM SUBJEK PENELITIAN ..................... 41
1.
Usia .................................................................................... 41
2.
Usia Anak .......................................................................... 42
3.
Suku Bangsa ...................................................................... 43
4.
Pekerjaan Ibu ..................................................................... 44
v
Universitas Sumatera Utara
B. HASIL PENELITIAN .............................................................. 45
1.
Hasil Utama Penelitian ...................................................... 45
2.
Hasil Tambahan Penelitian ................................................ 52
C. PEMBAHASAN ....................................................................... 54
BAB V
KESIMPULAN & SARAN ........................................................... 61
A. KESIMPULAN ........................................................................ 61
B. SARAN ..................................................................................... 63
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 65
vi
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1
Bobot Nilai Pernyataan Skala Stres Ibu ........................................ 34
Tabel 3.2
Blue Print Skala Stres Ibu Sebelum Uji Coba .............................. 34
Tabel 3.3
Blue Print Skala Stres Ibu Ssetelah Uji Coba ................................ 38
Tabel 4.1
Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Usia ............................. 41
Tabel 4.2
Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Usia Anak .................. 42
Tabel 4.3
Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Suku Bangsa ............... 43
Tabel 4.4
Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Pekerjaan .................... 45
Tabel 4.5
Hasil Analisa Deskriptif Stres pada Ibu
yang memiliki Anak Autis ............................................................. 46
Tabel 4.6
Norma Kategorisasi Stres ............................................................... 46
Tabel 4.7
Kategorisasi Stres ........................................................................... 47
Tabel 4.8
Gambaran Stres Ibu dari Anak Autis ditinjau dari
Aspek Kognisi................................................................................ 48
Tabel 4.9
Kategorisasi Stres ditinjau dari Aspek Kognisi ............................. 48
Tabel 4.10 Gambaran Stres Ibu dari Anak Autis ditinjau dari
Aspek Emosi .................................................................................. 49
Tabel 4.11 Kategorisasi Stres ditinjau dari Aspek Emosi ................................ 50
Tabel 4.12 Gambaran Stres Ibu dari Anak Autis ditinjau dari
Aspek Perilaku Sosial ................................................................... 51
Tabel 4.13 Kategorisasi Stres ditinjau dari Aspek Perilaku Sosial .................. 51
Tabel 4.14 Gambaran Stres pada Ibu dari Anak Autis
ditinjau dari usia............................................................................. 52
Tabel 4.15 Gambaran Stres pada Ibu dari Anak Autis
ditinjau dari usia anak ................................................................... 52
Tabel 4.16
Gambaran Stres pada Ibu dari Anak Autis
ditinjau dari Suku Bangsa ..............................................................53
Tabel 4.17
Gambaran Stres pada Ibu dari Anak Autis
ditinjau dari Pekerjaan....................................................................54
vii
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR GRAFIK
Halaman
Grafik 1
Penyebaran Subjek berdasarkan Usia............................................. 42
Grafik 2
Penyebaran Subjek berdasarkan Usia Anak................................... 43
Grafik 3
Penyebaran Subjek berdasarkan Suku Bangsa............................... 44
Grafik 4
Penyebaran Subjek berdasarkan Pekerjaan.................................... 45
Grafik 5
Stres pada Ibu yang memiliki Anak Autis..................................... 47
Grafik 6
Stres pada Ibu yang memiliki Anak Autis
ditinjau dari aspek Kognisi............................................................ 49
Grafik 7
Stres pada Ibu yang memiliki Anak Autis
ditinjau dari aspek Emosi.............................................................. 50
Grafik 8
Stres pada Ibu yang memiliki Anak Autis
ditinjau dari aspek Perilaku Sosial................................................ 51
viii
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1 Hasil Uji Reliabilitas dan Daya Beda Aitem Alat Ukur ................ 71
Lampiran 2 Data Mentah Subjek Penelitian ..................................................... 76
Lampiran 3 Skala Penelitian .............................................................................. 79
Lampiran 4 Surat Penelitian ............................................................................... 86
ix
Universitas Sumatera Utara