UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI MEDIA FILM DOKUMENTER PADA SISWA KELAS VIII H SMP NEGERI 1 WANAREJA TAHUN AJARAN 20162017
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI
MELALUI MEDIA FILM DOKUMENTER PADA SISWA KELAS
VIII H SMP NEGERI 1 WANAREJA
TAHUN AJARAN 2016/2017
SKRIPSI
Diajukan Kepada Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Purwokerto Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh :
ANISA DIAH SETYORINI
1301040013
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
2018 ii
iii ivMOTTO
Manusia hidup ibarat mata air dari puncak-puncak gunung yang mengalir, awalnya kecil semakin mengalir ke bawah semakin besar hingga sampai ke laut, tapi tidak mudah untuk sampai ke laut pasti penuh tantangan dan cobaan
( Penulis ) v Segala puji bagi Allah SWT yang Maha Pengasih dan Penyayang. Atas berkat dan rahmat- Nya, skripsi yang berjudul, “Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis
Puisi melalui Media Film Dokumenter pada Siswa Kelas VIII H SMP Negeri 1 Wanareja” dapat diselesaikan dengan lancar
Skripsi ini merupakan salah satu syarat yang wajib ditempuh untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan program studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Tujuan skripsi ini yaitu untuk memberikan gambaran kepada pembaca mengenai peningkatan keterampilan menulis puisi dengan menggunakan media film dokumenter.
Semoga skripsi ini dapat memberikan sumbangan pengetahuan dan dapat digunakan sebagai bahan kajian bagi pihak-pihak yang memerlukan sarta bisa bermanfaat khususnya bagi penulis dan umumnya bagi semua pembaca.
Penulis menyadari bahwa keberhasilan dalam menyelesaikan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak. Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Drs. Sukristanto, M.Pd dosen Pembimbing 1 yang telah banyak membantu memberikan arahan sehingga skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik.
2. Dra. Sri Utorowati, M.Pd dosen pembimbing II yang telah berkenan memberikan masukan, saran, bimbingan demi kelancaran pembuatan skripsi ini.
3. Sutisman, S.Pd. MM Kepala SMP Negeri 1 Wanareja yang telah memberikan izin penelitian. vi
4. Teti Kusmiati, S.Pd guru mata pelajaran Bahasa Indonesia yang membantu penulis dalam melaksanakan penelitian.
5. Semua pihak yang telah banyak membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi yang tidak dapat disebutkan satu per satu.
Semoga dengan apa yang telah Bapak/Ibu serta Saudara/i berikan kepada penulis, menjadi motivasi penulis untuk menjadikan diri seorang pendidik yang profesional menjunjung tinggi pancasila. Semoga menjadi nilai kebajikan yang dirahmati oleh Allah SWT.
Purwokerto, 2018 Penulis vii
DAFTAR ISI
JUDUL ......................................................................................................................... i PERSETUJUAN .......................................................................................................... ii PENGESAHAN ........................................................................................................... iii PERNYATAAN........................................................................................................... iv MOTTO ....................................................................................................................... v KATA PENGANTAR ................................................................................................. vi DAFTAR ISI ................................................................................................................ viii DAFTAR TABEL ........................................................................................................ x DAFTAR GAMBAR ................................................................................................... xi DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................... xii ABSTRAK .................................................................................................................. xiii
ABSTRACT ................................................................................................................... xiv
BAB I PENDAHULUAN A. LatarBelakangMasalah ......................................................................... 1 B. RumusanMasalah ................................................................................. 3 C. TujuanPenelitian ................................................................................... 3 D. ManfaatPenelitian ................................................................................. 3 BAB II KAJIAN TEORI A. Hasil Penelitian Yang Relevan ............................................................. 5 B. Pembelajaran Sastra ............................................................................. 6 C. Pengertian Menulis .............................................................................. 7 D. Proses Kreatif Menulis Puisi ................................................................ 7 E. Puisi ...................................................................................................... 9 F. Pengertian Media Pembelajaran ........................................................... 11 G. Pengertian Film Dokumenter .............................................................. 12 H. Kerangka Berpikir ............................................................................... 13 I. Hipotesis Tindakan .............................................................................. 13 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian ..................................................................................... 14 B. DesainPenelitian ................................................................................... 14 C. Waktu dan Tempat Penelitian .............................................................. 18 D. Subjek Penelitian ................................................................................. 18 E. Teknik Pengumpulan Data ................................................................... 18 F. Instrument Penelitian ............................................................................ 18 G. Teknik AnalisisData ............................................................................. 20 H. Indikator Ketercapaian ......................................................................... 20 BAB IV HASIL PENELITIANDAN PEMBAHASAN A. DeskripsiAwal Sebelum Pelaksanaan Siklus I ..................................... 22 B. DeskripsiPelaksanaan SiklusI ............................................................... 25
1. Perencanaan Tindakan Siklus I ..................................................... 25 viii
2. Pelaksanaan Tindakan Siklus I ...................................................... 25
3. Monitoring Kegiatan Siklus I ........................................................ 29
4. Refleksi Tindakan Siklus I ............................................................ 30
C. DeskripsiPelaksanaanSiklus II ............................................................. 31
1. Perencanaan Tindakan Siklus II .................................................... 31
2. PelaksanaanTindakanSiklus II ...................................................... 31
3. Monitoring Kegiatan Siklus II ....................................................... 35
4. Refleksi Tindakan Siklus II ........................................................... 37
D. Pembahasan siklus I dan siklus II ........................................................ 38
1. Pembahasan observasi siklus I dan siklus II ................................ 38
a. Tindakan guru ....................................................................... 38
b. Tindakan siswa ...................................................................... 39
2. Perkembangan hasil belajar siklus I dan siklus II ........................ 40
E. Hubungan siklus I dan siklus II ............................................................ 42
BAB V PENUTUP A. Simpulan ............................................................................................... 44 B. Saran ..................................................................................................... 45 DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................. 46 LAMPIRAN ................................................................................................................ 48 ix
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Kisi-kisi kriteria hasil pembelajaran menulis puisi ........................................ 19 Tabel 2 Lembar Observasi Tindakan Guru .................................................................. 20 Tabel 3 Lembar Observasi Tindakan Siswa ................................................................ 20 Tabel 4 Hasil Pre Test .................................................................................................. 22 Tabel 5 Hasil Menulis Puisi Siklus I ............................................................................ 26 Tabel 6 Hasil Observasi Tindakan Guru Siklus I ........................................................ 29 Tabel 7 Hasil Observasi Tindakan Siswa Siklus I ....................................................... 30 Tabel 8 Hasil Menulis Puisi Siklus II .......................................................................... 33 Tabel 9 Hasil Observasi Tindakan Guru Siklus II ...................................................... 35 Tabel 10 Hasil Observasi Tindakan Siswa Siklus II ................................................... 36 Tabel 11 Tindakan Guru Pada Siklus I dan Siklus II ................................................... 38 Tabel 12 Tindakan Siswa Pada Siklus I dan Siklus II ................................................ 39 Tabel 13 Hasil Menulis Puisi Pre Test, Siklus I dan Siklus II .................................... 41 x
DAFTAR GAMBAR
Gambar1.Bagan Penelitian Tindakan Kelas ................................................................ 15 Gambar 2. Keadaan Siswa pada Saat Pre Test ............................................................. 24 Gambar 3. Kegiatan Siswa pada Saat Menulis Puisi Siklus I ...................................... 28 Gambar 4. Siswa Menyaksikan Tayangan Film Dokumenter ..................................... 37 xi