RPP Matematika SD MI KELAS 4.3 SilabusRPP
1
KURIKULUM KTSP
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TEMA : OPERASI HITUNG BILANGAN
Nama Sekolah
Kelas
Nama Guru
NIP / NIK
: _______________________________
: IV (Empat)
: _______________________________
: _______________________________
2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
KURIKULUM KTSP
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TEMA : OPERASI HITUNG BILANGAN
Nama Sekolah
Kelas
Nama Guru
NIP / NIK
: _______________________________
: IV (Empat)
: _______________________________
: _______________________________
3
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
: MATEMATIKA
: Operasi Hitung Bilangan
: Pertama / 2 x 30 menit
: Ceramah dan mengerjakan soal
A. Kompetensi Dasar
1.3 Melakukan operasi perkalian dan pembagian
B. Indikator
o Mengalikan bilangan satu angka dengan bilangan dua angka dan tiga angka
o Mengalikan bilangan 10 secara berulang dan bilangan kelipatan 10
o Mengalikan Bilangan dua angka dengan bilangan dua angka dan tiga angka
C. Materi Essensial
Operasi Hitung Perkalian dan Pembagian
o Fakta perkalian dan pembagian
o Operasi hitung perkalian
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas IVA
E.
Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Mempelajari contoh fakta perkalian dan pembagian
o Mengerjakan latihan 1. Hlm. 29, latihan 2. Hlm. 30
o Mempelajari contoh soal Hlm.30 dan mengerjakan latihan 3. Hlm.31
(50 menit)
1
92
7
644
o
o
simpan
x
Mengerjakan latihan 4. Hlm.33
Mengerjakan latihan 5. Hlm.33
3. Penutup
o Memberikan kesimpulan bahwa perkalian merupakan penjumlahan yang berulang
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah
o Latihan pengayaan
o
Mengetahui
Kepala Sekolah
(
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
)
(
)
4
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
: MATEMATIKA
: Operasi Hitung Bilangan
: Kedua / 2 x 30 menit
: Ceramah dan mengerjakan soal
A. Kompetensi Dasar
1.3 Melakukan operasi perkalian dan pembagian
B. Indikator
o Mengalikan bilangan satu angka dengan bilangan dua angka dan tiga angka
o Mengalikan bilangan 10 secara berulang dan bilangan kelipatan 10
o Mengalikan Bilangan dua angka dengan bilangan dua angka dan tiga angka
C. Materi Essensial
Operasi Hitung Perkalian dan Pembagian
o Fakta perkalian dan pembagian
o Operasi hitung perkalian
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas IVA
E.
Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Mengumpulkan pekerjaan rumah
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Mempelajari contoh hlm. 37 dan 38
o Mengerjakan latihan 6 dan 7 Hlm. 37 dan 38
o Mencongak
o Mempelajari contoh hlm. 39
o Mengerjakan latihan 8 dan 9 Hlm. 39 dan 40
o Mengerjakan latihan pengayaan
o Mempelajari contoh Hlm. 41
o Mengerjakan latihan 10 Hlm. 41
o Mempelajari contoh hlm. 43 dan 44
o Latihan pengayaan hlm. 44
(50 menit)
3. Penutup
o Memberikan kesempatan kepada satu orang siswa untuk mengerjakan soal
o Memberikan motivasi untuk mengerjakan soal di rumah kembali
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah
o Latihan 11, latihan 12
Mengetahui
Kepala Sekolah
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
5
(
)
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
(
)
: MATEMATIKA
: Operasi Hitung Bilangan
: Ketiga / 2 x 30 menit
: Ceramah dan mengerjakan soal
A. Kompetensi Dasar
1.3 Melakukan operasi perkalian dan pembagian
B. Indikator
o Menghitung pembagian dengan cara tak bersisa dan dengan sisa
C. Materi Essensial
Operasi Hitung Perkalian dan Pembagian
o Operasi hitung pembagian
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas IVA
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan indikator
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Mempelajari pembagian tak bersisa hlm 45
o membagi bilangan empat angka dengan bilangan satu angka
(50 menit)
4
4
6
2.792
24
4
6
2.792
24
39
36
39
4
69
2.792
24
4
39
36
69
2.792
24
39
36
3
4
69
2.792
24
32
698
2.792
24
39
36
jadi 2.792 : 4 = 698
32
32
0
o
o
o
o
Mengerjakan latihan 13. Hlm. 45
Mengerjakan latihan 14. Hlm. 45
Mempelajari cara mencocokkan kebenaran hasil bagi pada contoh Hlm. 46
Mempelajari pembagian bilanagan tiga angka dengan dua bilangan satu angka
secara berurutan.
3. Penutup
o Memberikan kesempatan kepada satu orang siswa secara bergilir untuk
(5 menit)
6
menjawab soal
4. Pekerjaan Rumah
o Latihan 15
Mengetahui
Kepala Sekolah
(
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
)
: MATEMATIKA
: Operasi Hitung Bilangan
: keempat / 2 x 30 menit
: Ceramah dan mengerjakan soal
(
)
A. Kompetensi Dasar
1.3 Melakukan operasi perkalian dan pembagian
B. Indikator
o Menghitung pembagian dengan cara tak bersisa dan dengan sisa
C. Materi Essensial
Operasi Hitung Perkalian dan Pembagian
o Operasi hitung pembagian
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas IVA
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan indikator
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Mempelajari pembagian bersisa hlm 47
o membagi bilangan empat angka dengan bilangan satu atau dua angka
o Mempelajari contoh soal Hlm. 47
o Mengerjakan latihan 16. Hlm. 48
o Mengerjakan latihan 17. Hlm. 48
o Mengerjakan latihan 18. Hlm. 48
o Mengerjakan latihan 19. Hlm. 49
o Mengerjakan latihan 20. Hlm. 49
o Mengerjakan latihan 21. Hlm. 50
(50 menit)
3. Penutup
o Memberikan kesimpuilan bahwa untuk membandingkan dua bilangan dapat
dilakukan dengan cara membandingkan angka-angka urut dari nilai tempat
terbesar
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah
o latihan 22 Hlm. 51
o latihan 23 Hlm. 52
7
Mengetahui
Kepala Sekolah
(
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
)
(
)
KURIKULUM KTSP
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TEMA : OPERASI HITUNG BILANGAN
Nama Sekolah
Kelas
Nama Guru
NIP / NIK
: _______________________________
: IV (Empat)
: _______________________________
: _______________________________
2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
KURIKULUM KTSP
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TEMA : OPERASI HITUNG BILANGAN
Nama Sekolah
Kelas
Nama Guru
NIP / NIK
: _______________________________
: IV (Empat)
: _______________________________
: _______________________________
3
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
: MATEMATIKA
: Operasi Hitung Bilangan
: Pertama / 2 x 30 menit
: Ceramah dan mengerjakan soal
A. Kompetensi Dasar
1.3 Melakukan operasi perkalian dan pembagian
B. Indikator
o Mengalikan bilangan satu angka dengan bilangan dua angka dan tiga angka
o Mengalikan bilangan 10 secara berulang dan bilangan kelipatan 10
o Mengalikan Bilangan dua angka dengan bilangan dua angka dan tiga angka
C. Materi Essensial
Operasi Hitung Perkalian dan Pembagian
o Fakta perkalian dan pembagian
o Operasi hitung perkalian
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas IVA
E.
Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Mempelajari contoh fakta perkalian dan pembagian
o Mengerjakan latihan 1. Hlm. 29, latihan 2. Hlm. 30
o Mempelajari contoh soal Hlm.30 dan mengerjakan latihan 3. Hlm.31
(50 menit)
1
92
7
644
o
o
simpan
x
Mengerjakan latihan 4. Hlm.33
Mengerjakan latihan 5. Hlm.33
3. Penutup
o Memberikan kesimpulan bahwa perkalian merupakan penjumlahan yang berulang
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah
o Latihan pengayaan
o
Mengetahui
Kepala Sekolah
(
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
)
(
)
4
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
: MATEMATIKA
: Operasi Hitung Bilangan
: Kedua / 2 x 30 menit
: Ceramah dan mengerjakan soal
A. Kompetensi Dasar
1.3 Melakukan operasi perkalian dan pembagian
B. Indikator
o Mengalikan bilangan satu angka dengan bilangan dua angka dan tiga angka
o Mengalikan bilangan 10 secara berulang dan bilangan kelipatan 10
o Mengalikan Bilangan dua angka dengan bilangan dua angka dan tiga angka
C. Materi Essensial
Operasi Hitung Perkalian dan Pembagian
o Fakta perkalian dan pembagian
o Operasi hitung perkalian
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas IVA
E.
Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Mengumpulkan pekerjaan rumah
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Mempelajari contoh hlm. 37 dan 38
o Mengerjakan latihan 6 dan 7 Hlm. 37 dan 38
o Mencongak
o Mempelajari contoh hlm. 39
o Mengerjakan latihan 8 dan 9 Hlm. 39 dan 40
o Mengerjakan latihan pengayaan
o Mempelajari contoh Hlm. 41
o Mengerjakan latihan 10 Hlm. 41
o Mempelajari contoh hlm. 43 dan 44
o Latihan pengayaan hlm. 44
(50 menit)
3. Penutup
o Memberikan kesempatan kepada satu orang siswa untuk mengerjakan soal
o Memberikan motivasi untuk mengerjakan soal di rumah kembali
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah
o Latihan 11, latihan 12
Mengetahui
Kepala Sekolah
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
5
(
)
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
(
)
: MATEMATIKA
: Operasi Hitung Bilangan
: Ketiga / 2 x 30 menit
: Ceramah dan mengerjakan soal
A. Kompetensi Dasar
1.3 Melakukan operasi perkalian dan pembagian
B. Indikator
o Menghitung pembagian dengan cara tak bersisa dan dengan sisa
C. Materi Essensial
Operasi Hitung Perkalian dan Pembagian
o Operasi hitung pembagian
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas IVA
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan indikator
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Mempelajari pembagian tak bersisa hlm 45
o membagi bilangan empat angka dengan bilangan satu angka
(50 menit)
4
4
6
2.792
24
4
6
2.792
24
39
36
39
4
69
2.792
24
4
39
36
69
2.792
24
39
36
3
4
69
2.792
24
32
698
2.792
24
39
36
jadi 2.792 : 4 = 698
32
32
0
o
o
o
o
Mengerjakan latihan 13. Hlm. 45
Mengerjakan latihan 14. Hlm. 45
Mempelajari cara mencocokkan kebenaran hasil bagi pada contoh Hlm. 46
Mempelajari pembagian bilanagan tiga angka dengan dua bilangan satu angka
secara berurutan.
3. Penutup
o Memberikan kesempatan kepada satu orang siswa secara bergilir untuk
(5 menit)
6
menjawab soal
4. Pekerjaan Rumah
o Latihan 15
Mengetahui
Kepala Sekolah
(
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
)
: MATEMATIKA
: Operasi Hitung Bilangan
: keempat / 2 x 30 menit
: Ceramah dan mengerjakan soal
(
)
A. Kompetensi Dasar
1.3 Melakukan operasi perkalian dan pembagian
B. Indikator
o Menghitung pembagian dengan cara tak bersisa dan dengan sisa
C. Materi Essensial
Operasi Hitung Perkalian dan Pembagian
o Operasi hitung pembagian
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas IVA
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan indikator
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Mempelajari pembagian bersisa hlm 47
o membagi bilangan empat angka dengan bilangan satu atau dua angka
o Mempelajari contoh soal Hlm. 47
o Mengerjakan latihan 16. Hlm. 48
o Mengerjakan latihan 17. Hlm. 48
o Mengerjakan latihan 18. Hlm. 48
o Mengerjakan latihan 19. Hlm. 49
o Mengerjakan latihan 20. Hlm. 49
o Mengerjakan latihan 21. Hlm. 50
(50 menit)
3. Penutup
o Memberikan kesimpuilan bahwa untuk membandingkan dua bilangan dapat
dilakukan dengan cara membandingkan angka-angka urut dari nilai tempat
terbesar
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah
o latihan 22 Hlm. 51
o latihan 23 Hlm. 52
7
Mengetahui
Kepala Sekolah
(
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
)
(
)