1. Home
  2. Lainnya

PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN IKATAN KIMIA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X SEMESTER 1 SMA N 1 KOTA MUNGKID TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN
IKATAN KIMIA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR
KRITIS DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS
X SEMESTER 1 SMA N 1 KOTA MUNGKID
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Oleh
Lina Budiarti
NIM 11303241008
Pembimbing: Dr.rer.nat Senam
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan: (1)kemampuan
berpikir kritis yang signifikan antara peserta didik yang mengikuti pembelajaran
berbasis project based learning dengan yang mengikuti pembelajaran tanpa
berbasis project based learning, (2) prestasi belajar kimia yang signifikan antara
peserta didik yang mengikuti pembelajaran berbasis project based learning dan
yang mengikuti pembelajaran tanpa berbasis project based learning, dan (3)
kemampuan berpikir kritis dan prestasi belajar kimia yang signifikan antara
peserta didik yang mengikuti pembelajaran berbasis project based learning dan
yang mengikuti pembelajaran tanpa berbasis project based learning, jika
pengetahuan awal dikendalikan secara statistik.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain dua

faktor, dua sampel dan satu kovariabel. Populasi penelitian ini adalah peserta
didik kelas X SMA N 1 Kota Mungkid tahun pelajaran 2014/2015 dengan jumlah
populasi 130 peserta didik. Sampel penelitian terdiri dua kelas yaitu kelas
eksperimen (X MIA 1) dan kelas kontrol (X MIA 3) yang diambil secara
purposive sampling. Data yang diperoleh dalam penelitian ini adalah pengetahuan
awal, kemampuan berpikir kritis, dan prestasi belajar kimia peserta didik yang
dianalisis dengan uji mancova.
Berdasarkan peneltian dan analisis data yang dilakukan, dapat
disimpulkan bahwa: (1) terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan
berpikir kritis peserta didik yang mengikut pembelajaran berbasis project based
learning dengan peserta didik yang mengikuti pembelajaran tanpa menerapkan
project based learning, (2) tidak ada perbedaan yang signifikan antara prestasi
belajar kimia peserta didik kelas yang mengikut pembelajaran berbasis project
based learning dengan peserta didik yang mengikuti pembelajaran tanpa
menerapkan project based learning, serta (3) terdapat perbedaan yang signifikan
antara kemampuan berpikir kritis dan prestasi belajar kimia peserta didik kelas
yang mengikut pembelajaran berbasis project based learning dengan peserta didik
yang mengikuti pembelajaran tanpa menerapkan project based learning, jika
pengetahuan awal dikendalikan secara statistik.


Kata kunci: project based learning, kemampuan berpikir kritis, prestasi belajar
THE IMPLEMENTATION OF PROJECT BASED LEARNING IN THE
CHEMICAL BONDING TO IMPROVED THE STUDENT’S CRITICAL
THINKING AND LEARNING ACHIEVEMENT X GRADE OF
SMA N 1 KOTA MUNGKID OF ACADEMIC YEAR 2014/2015
By
Lina Budiarti
NIM 11303241008
Supervisor: Dr.rer.nat Senam
ABSTRACT
This study aimed to determine the differences: (1) a significant critical
thinking skills among students with and without project based learning (2) a
significant chemistry learning achievement among students with and without
project based learning, and (3) a significant of the ability critical thinking and
learning achievement among students with and without the project based learning,
when initial knowledge is controlled statistically.
This study was an experimental study design with two factors, two
samples and the covariates. The population in this study were students of class X
SMA N 1 Kota Mungkid academic year 2014/2015 with a total population of 130
students. Sample consisted of two classes, experiment class (X MIA 1) and the

control class (X MIA 3) which were taken in purposive sampling. The data
obtained in this study were initial knowledge, critical thinking, and the student’s
achievement which were analyzed with mancova test.
Based on the research and the data analysis, it can be concluded that: (1)
There is significant difference between the critical thinking of students with and
without project based learning, (2) There is no significant difference between
learning achievement of students with and without project based learning, and (3)
There is significant difference between critical thinking and learning
achievements of students with and without project based learning.
Keywords: project based learning, critical thinking skills, academic achievement

Dokumen yang terkait

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

MANAJEMEN PEMROGRAMAN PADA STASIUN RADIO SWASTA (Studi Deskriptif Program Acara Garus di Radio VIS FM Banyuwangi)

29 282 2

STRATEGI PEMERINTAH DAERAH DALAM MEWUJUDKAN MALANG KOTA LAYAK ANAK (MAKOLA) MELALUI PENYEDIAAN FASILITAS PENDIDIKAN

73 431 39

KEBIJAKAN BADAN PENGENDALIAN DAMPAK LINGKUNGAN DAERAH (BAPEDALDA) KOTA JAMBI DALAM UPAYA PENERTIBAN PEMBUANGAN LIMBAH PABRIK KARET

110 657 2

ANALISIS PROSPEKTIF SEBAGAI ALAT PERENCANAAN LABA PADA PT MUSTIKA RATU Tbk

273 1263 22

PENERIMAAN ATLET SILAT TENTANG ADEGAN PENCAK SILAT INDONESIA PADA FILM THE RAID REDEMPTION (STUDI RESEPSI PADA IKATAN PENCAK SILAT INDONESIA MALANG)

43 322 21

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25