KKM PKn Kls. XII 2013 2014
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Mata Pelajaran
Kelas / Program
Tahun Pelajaran
KOMPETENSI DASAR
1.1 Mendeskripsikan Pancasila
sebagai ideologi terbuka.
: Pendidikan Kewarganegaraan
: XII / IPA-IPS
: 2013 /2014
INDIKATOR
1.1.1. Menjelaskan makna
ideologi negara.
1.1.2. Menjelaskan unsur-unsur yang
terkandung dalam ideologi.
1.1.3. Mendeskripsikan macam-macam
ideologi
1.1.4. Menyimpulkan proses perumusan
Pancasila sebagai dasar negara.
1.1.5. Menguraikan fungsi pokok Pancasila
bagi bangsa dan negara Indonesia.
1.1.6. Mendeskripsikan makna ideologi
terbuka.
1.1.7. Menjelaskan nilai-nilai yang terkandung
Pancasila sebagai ideologi terbuka.
1.1.8. Menganalisis dimensi yang terkandung dalam
ideologi Pancasila
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
KOMPLEK
DAYA
INTAKE NILAI KKM
SITAS
DUKUNG
3
3
2
8
3
3
2
8
3
2
3
8
3
2
3
8
2
2
2
6
3
2
3
8
3
3
2
8
3
2
3
8
7,75
1.2. Menganalisis Pancasila
sebagai sumber nilai dan
paradigma pembangunan.
1.3. Menampilkan sikap positif
terhadap Pancasila sebagai
ideologi terbuka.
1.2.1. Menjelaskan pengertian nilai.
1.2.2. Menjelaskan pengertian nilai
menurut pendapat para ahli.
1.2.3. Menganalisis Pancasila sebagai
sumber nilai.
1.2.4. Mendeskripsikan Pancasila sebagai
paradigma pembangunan.
1.2.5. Menganalisis Pancasila sebagai
paradigma pembangunan.
3
2
3
3
3
2
9
7
3
3
2
8
3
3
2
8
3
2
2
7
1.3.1. Menyeleksi sikap positif yang sesuai
dengan Pancasila sebagai ideologi terbuka.
1.3.2. Menunjukan beberapa hambatan
pengamalan Pancasila dalam
kehidupan berbangsa, bernegara
1.3.3. Menunjukan pengamalan Pancasila
sebagai ideologi terbuka.
3
3
3
7,80
9
3
2
2
7
3
2
2
7
7,67
NILAI KKM KD.1.
7,74
KOMPETENSI DASAR
2.1. Menganalisis Sistem
pemerintahan di berbagai
negara.
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
KOMPLEK
DAYA
INTAKE NILAI KKM
SITAS
DUKUNG
INDIKATOR
2.1.1. Menjelaskan konsep dasar sistem pem.
2.1.2. Menjelaskan pentingnya sistem
pemerintahan bagi sebuah negara.
2.1.3. Mengidentifikasi jenis-jenis
sistem pemerintahan.
2.1.4. Mengklasifikasi sistem pemerintahan
Presidensiil dan Parlementer di berbagai negara.
2.1.5. Menyebutkan ciri-ciri sistem pemerintahan
Presidensiil dan Parlementer.
2.1.6. Menganalisis kelebihan / kelemahan sistem
pemerintahan presidensial dan parlementer.
2.1.7. Menunjukan contoh sistem
pemerintahan di berbagai negara.
2.1.8. Membandingkan pelaksanaan sistem
pemerintahan antara dua negara.
3
3
3
3
2
3
8
9
3
3
2
8
3
2
3
8
3
2
2
7
2
2
2
6
3
3
2
8
3
2
2
7
7,625
2.2. Menganalisis pelaksanaan
sistem pemerintahan
negara Indonesia.
2.2.1. Mengidentifikasi sistem pemerintahan Indonesia menurut UUD 1945.
2.2.2. Mengidentifikasi sistem pemerintahan menurut UUD RIS 1949.
2.2.3. Mengidentifikasi sistem pemerintahan menurut UUDS 1950.
2.2.4. Membandingkan sistem pemerintahan Indonesia berdasar UUD 1945
sebelum dan sesudah amandemen.
3
3
2
8
3
3
2
8
3
2
2
7
3
3
2
8
7,75
2.3. Membandingkan pelaksanaan sistem pemerintahan
yang berlaku di Indonesia
dengan negara lain.
2.3.1. Menganalisis kelebihan sistem
pemerintahan di Indonesia.
3
3
2
8
2.3.2. Menyebutkan faktor-faktor penyebab
kelebihan sistem pemerintahan di
Indonesia.
2.3.3. Mengidentifikasi kelemahan pelaksanaan
sistem pemerintahan Indonesia.
2.3.4. Membandingkan sistem pemerintahan
Indonesia dengan negara lain.
3
3
2
8
3
3
2
8
2
3
2
7
7,75
NILAI KKM.KD. 2
7,71
7,72
NILAI KKM SEMESTER 1
3.1. Mendeskripsikan
pengertian, fungsi dan
peran serta perkembangan
3.1.1. Menjelaskan pengertian dan fungsi
pers dalam masyarakat yang demokratis.
3.1.2. Mendeskripsikan perkembangan pers
3
3
3
9
3
3
2
8
KOMPETENSI DASAR
pers di Indonesia.
INDIKATOR
di Indonesia.
3.1.3. Menguraikan peranan pers dalam
masyarakat demokratis.
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
KOMPLEK
DAYA
INTAKE NILAI KKM
SITAS
DUKUNG
2
2
2
6
7,67
KOMPETENSI DASAR
3.2. Menganalisis Pers yang
bebas dan bertanggung
jawab sesuai kode etik
jurnalistik dalam
masyarakat demokratis di
Indonesia.
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
KOMPLEK
DAYA
INTAKE NILAI KKM
SITAS
DUKUNG
INDIKATOR
3.2.1. Menjelaskan teori tentang pers.
3.2.2. Menjelaskan sistem pers di Indonesia.
3.2.3. Menganalisis pers yang bebas dan
bertanggung jawab.
3.2.4. Membandingkan peranan pers pada
masa orde baru dan orde reformasi.
3.2.5. Memperjelas peran pers di masa orde
reformasi sebagai wujud perilaku antikorupsi
3.2.6. Menjelaskan pengertian kode etik jurnalistik.
3.2.7. Menyebutkan isi kode etik jurnalistik.
3
3
3
3
3
3
3
2
2
9
8
8
2
2
2
6
3
3
2
8
3
3
3
2
2
2
8
7
7,71
3.3. Mengevaluasi kebebasan
pers dan dampak penyalahgunaan kebebasan media
massa dalam masyarakat
demokratis di Indonesia
3.3.1. Menganalisis manfaat pers dalam
kehidupan masyarakat demokratis di
Indonesia.
3.3.2. Menyimpulkan dampak penyalahgunaan
kebebasan media massa.
3.3.3. Menilai kebebasan pers dan dampaknya
dengan melihat sebuah contoh kasus.
3
3
2
8
3
3
2
8
3
2
2
7
7,67
NILAI KKM KD. 3
4.1. Mendeskripsikan proses,
aspek, dan dampak
globalisasi dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara
4.1.1. Menyimpulkan proses terjadinya globalisasi.
4.1.2. Mengidentifikasi aspek-aspek globalisasi.
4.1.3. Mengidentifikasi dampak globalisasi
dalam kehidupan berbangsa
dan bernegara.
3
3
3
7,68
3
3
2
2
2
2
8
8
7
7,67
4.2. Mengevaluasi pengaruh
globalisasi terhadap
kehidupan bangsa dan
negara Indonesia
4.2.1. Menganalisis pengaruh globalisasi
di bidang poleksosbud-hankam.
4.2.2. Menelaah perilaku yang tergolong
korup sebagai dampak negatif globalisasi.
3
3
2,5
8,5
3
2
2
7
7,75
4.3. Menentukan sikap terhadap pengar
4.3.1. Menjelaskan dampak ganda globalisasi
dan implikasi globalisasi terhadap
terhadap Bangsa dan Negara Indonesia.
bangsa dan negara Indonesia.
4.3.2. Menemukan dampak positif dan negatif
globalisasi abad ke-19 terhadap Bangsa dan
Negara Indonesia.
4.3.3. Menjelaskan dampak positif
dan negatif globalisasi abad ke-21
terhadap Bangsa dan negara Indonesia.
4.3.4. Menseleksi pengaruh globalisasi.
3
3
2
8
3
2,5
2
7,5
3
2,5
2
7,5
3
3
2
8
7,75
KOMPETENSI DASAR
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
KOMPLEK
DAYA
INTAKE NILAI KKM
SITAS
DUKUNG
INDIKATOR
4.4. Mempresentasikan tulisan tentang4.4.1. Meresensi tulisan tentang pengaruh
pengaruh globalisasi terhadap bangs globalisasi dalam kehidupan berdan negara Indonesia.
bangsa dan bernegara.
4.4.2. Membuat artikel tentang
pengaruh globalisasi.
4.4.3. Mempresentasikan tulisan/artikel
tentang pengaruh globalisasi.
3
3
2,5
8,5
3
2,5
2
7,5
3
2,5
2
7,5
7,83
NILAI KKM KD. 4
7,78
NILAI KKM SEMESTER 2
7,73
7,7
NILAI KKM SM.1 dan SM.2
Mengetahui
Kepala SMA 5 Semarang
Semarang, 15 Juli 2013
Guru Mata Pelajaran
Drs. Waino S, S.Pd, M.Pd.
NIP. 19550701 198703 1 003
Rochimudin, S.Pd
NIP. 19760121 200701 1 015
Mata Pelajaran
Kelas / Program
Tahun Pelajaran
KOMPETENSI DASAR
1.1 Mendeskripsikan Pancasila
sebagai ideologi terbuka.
: Pendidikan Kewarganegaraan
: XII / IPA-IPS
: 2013 /2014
INDIKATOR
1.1.1. Menjelaskan makna
ideologi negara.
1.1.2. Menjelaskan unsur-unsur yang
terkandung dalam ideologi.
1.1.3. Mendeskripsikan macam-macam
ideologi
1.1.4. Menyimpulkan proses perumusan
Pancasila sebagai dasar negara.
1.1.5. Menguraikan fungsi pokok Pancasila
bagi bangsa dan negara Indonesia.
1.1.6. Mendeskripsikan makna ideologi
terbuka.
1.1.7. Menjelaskan nilai-nilai yang terkandung
Pancasila sebagai ideologi terbuka.
1.1.8. Menganalisis dimensi yang terkandung dalam
ideologi Pancasila
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
KOMPLEK
DAYA
INTAKE NILAI KKM
SITAS
DUKUNG
3
3
2
8
3
3
2
8
3
2
3
8
3
2
3
8
2
2
2
6
3
2
3
8
3
3
2
8
3
2
3
8
7,75
1.2. Menganalisis Pancasila
sebagai sumber nilai dan
paradigma pembangunan.
1.3. Menampilkan sikap positif
terhadap Pancasila sebagai
ideologi terbuka.
1.2.1. Menjelaskan pengertian nilai.
1.2.2. Menjelaskan pengertian nilai
menurut pendapat para ahli.
1.2.3. Menganalisis Pancasila sebagai
sumber nilai.
1.2.4. Mendeskripsikan Pancasila sebagai
paradigma pembangunan.
1.2.5. Menganalisis Pancasila sebagai
paradigma pembangunan.
3
2
3
3
3
2
9
7
3
3
2
8
3
3
2
8
3
2
2
7
1.3.1. Menyeleksi sikap positif yang sesuai
dengan Pancasila sebagai ideologi terbuka.
1.3.2. Menunjukan beberapa hambatan
pengamalan Pancasila dalam
kehidupan berbangsa, bernegara
1.3.3. Menunjukan pengamalan Pancasila
sebagai ideologi terbuka.
3
3
3
7,80
9
3
2
2
7
3
2
2
7
7,67
NILAI KKM KD.1.
7,74
KOMPETENSI DASAR
2.1. Menganalisis Sistem
pemerintahan di berbagai
negara.
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
KOMPLEK
DAYA
INTAKE NILAI KKM
SITAS
DUKUNG
INDIKATOR
2.1.1. Menjelaskan konsep dasar sistem pem.
2.1.2. Menjelaskan pentingnya sistem
pemerintahan bagi sebuah negara.
2.1.3. Mengidentifikasi jenis-jenis
sistem pemerintahan.
2.1.4. Mengklasifikasi sistem pemerintahan
Presidensiil dan Parlementer di berbagai negara.
2.1.5. Menyebutkan ciri-ciri sistem pemerintahan
Presidensiil dan Parlementer.
2.1.6. Menganalisis kelebihan / kelemahan sistem
pemerintahan presidensial dan parlementer.
2.1.7. Menunjukan contoh sistem
pemerintahan di berbagai negara.
2.1.8. Membandingkan pelaksanaan sistem
pemerintahan antara dua negara.
3
3
3
3
2
3
8
9
3
3
2
8
3
2
3
8
3
2
2
7
2
2
2
6
3
3
2
8
3
2
2
7
7,625
2.2. Menganalisis pelaksanaan
sistem pemerintahan
negara Indonesia.
2.2.1. Mengidentifikasi sistem pemerintahan Indonesia menurut UUD 1945.
2.2.2. Mengidentifikasi sistem pemerintahan menurut UUD RIS 1949.
2.2.3. Mengidentifikasi sistem pemerintahan menurut UUDS 1950.
2.2.4. Membandingkan sistem pemerintahan Indonesia berdasar UUD 1945
sebelum dan sesudah amandemen.
3
3
2
8
3
3
2
8
3
2
2
7
3
3
2
8
7,75
2.3. Membandingkan pelaksanaan sistem pemerintahan
yang berlaku di Indonesia
dengan negara lain.
2.3.1. Menganalisis kelebihan sistem
pemerintahan di Indonesia.
3
3
2
8
2.3.2. Menyebutkan faktor-faktor penyebab
kelebihan sistem pemerintahan di
Indonesia.
2.3.3. Mengidentifikasi kelemahan pelaksanaan
sistem pemerintahan Indonesia.
2.3.4. Membandingkan sistem pemerintahan
Indonesia dengan negara lain.
3
3
2
8
3
3
2
8
2
3
2
7
7,75
NILAI KKM.KD. 2
7,71
7,72
NILAI KKM SEMESTER 1
3.1. Mendeskripsikan
pengertian, fungsi dan
peran serta perkembangan
3.1.1. Menjelaskan pengertian dan fungsi
pers dalam masyarakat yang demokratis.
3.1.2. Mendeskripsikan perkembangan pers
3
3
3
9
3
3
2
8
KOMPETENSI DASAR
pers di Indonesia.
INDIKATOR
di Indonesia.
3.1.3. Menguraikan peranan pers dalam
masyarakat demokratis.
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
KOMPLEK
DAYA
INTAKE NILAI KKM
SITAS
DUKUNG
2
2
2
6
7,67
KOMPETENSI DASAR
3.2. Menganalisis Pers yang
bebas dan bertanggung
jawab sesuai kode etik
jurnalistik dalam
masyarakat demokratis di
Indonesia.
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
KOMPLEK
DAYA
INTAKE NILAI KKM
SITAS
DUKUNG
INDIKATOR
3.2.1. Menjelaskan teori tentang pers.
3.2.2. Menjelaskan sistem pers di Indonesia.
3.2.3. Menganalisis pers yang bebas dan
bertanggung jawab.
3.2.4. Membandingkan peranan pers pada
masa orde baru dan orde reformasi.
3.2.5. Memperjelas peran pers di masa orde
reformasi sebagai wujud perilaku antikorupsi
3.2.6. Menjelaskan pengertian kode etik jurnalistik.
3.2.7. Menyebutkan isi kode etik jurnalistik.
3
3
3
3
3
3
3
2
2
9
8
8
2
2
2
6
3
3
2
8
3
3
3
2
2
2
8
7
7,71
3.3. Mengevaluasi kebebasan
pers dan dampak penyalahgunaan kebebasan media
massa dalam masyarakat
demokratis di Indonesia
3.3.1. Menganalisis manfaat pers dalam
kehidupan masyarakat demokratis di
Indonesia.
3.3.2. Menyimpulkan dampak penyalahgunaan
kebebasan media massa.
3.3.3. Menilai kebebasan pers dan dampaknya
dengan melihat sebuah contoh kasus.
3
3
2
8
3
3
2
8
3
2
2
7
7,67
NILAI KKM KD. 3
4.1. Mendeskripsikan proses,
aspek, dan dampak
globalisasi dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara
4.1.1. Menyimpulkan proses terjadinya globalisasi.
4.1.2. Mengidentifikasi aspek-aspek globalisasi.
4.1.3. Mengidentifikasi dampak globalisasi
dalam kehidupan berbangsa
dan bernegara.
3
3
3
7,68
3
3
2
2
2
2
8
8
7
7,67
4.2. Mengevaluasi pengaruh
globalisasi terhadap
kehidupan bangsa dan
negara Indonesia
4.2.1. Menganalisis pengaruh globalisasi
di bidang poleksosbud-hankam.
4.2.2. Menelaah perilaku yang tergolong
korup sebagai dampak negatif globalisasi.
3
3
2,5
8,5
3
2
2
7
7,75
4.3. Menentukan sikap terhadap pengar
4.3.1. Menjelaskan dampak ganda globalisasi
dan implikasi globalisasi terhadap
terhadap Bangsa dan Negara Indonesia.
bangsa dan negara Indonesia.
4.3.2. Menemukan dampak positif dan negatif
globalisasi abad ke-19 terhadap Bangsa dan
Negara Indonesia.
4.3.3. Menjelaskan dampak positif
dan negatif globalisasi abad ke-21
terhadap Bangsa dan negara Indonesia.
4.3.4. Menseleksi pengaruh globalisasi.
3
3
2
8
3
2,5
2
7,5
3
2,5
2
7,5
3
3
2
8
7,75
KOMPETENSI DASAR
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
KOMPLEK
DAYA
INTAKE NILAI KKM
SITAS
DUKUNG
INDIKATOR
4.4. Mempresentasikan tulisan tentang4.4.1. Meresensi tulisan tentang pengaruh
pengaruh globalisasi terhadap bangs globalisasi dalam kehidupan berdan negara Indonesia.
bangsa dan bernegara.
4.4.2. Membuat artikel tentang
pengaruh globalisasi.
4.4.3. Mempresentasikan tulisan/artikel
tentang pengaruh globalisasi.
3
3
2,5
8,5
3
2,5
2
7,5
3
2,5
2
7,5
7,83
NILAI KKM KD. 4
7,78
NILAI KKM SEMESTER 2
7,73
7,7
NILAI KKM SM.1 dan SM.2
Mengetahui
Kepala SMA 5 Semarang
Semarang, 15 Juli 2013
Guru Mata Pelajaran
Drs. Waino S, S.Pd, M.Pd.
NIP. 19550701 198703 1 003
Rochimudin, S.Pd
NIP. 19760121 200701 1 015