1. Home
  2. Pendidikan

BAB III KERANGKA KONSEP DAN HIPOTESIS

33

BAB III
KERANGKA KONSEP DAN HIPOTESIS
A.

Kerangka Konsep Penelitian
Konsep adalah abstraksi dari
dikomunikasikan

dan

membantu

suatu

suatu

realitas

teori


agar

yang

dapat

menjelaskan

keterkaitan antara variabel (baik variabel yang diteliti maupun variabel
yang tidak diteliti) (Nursalam, 2016).
Adapun kerangka konsep penelitian adalah sebagai
berikut :
Variabel Independent

Variabel

Dependent
a. Umur
b. Reaksi kusta

c. Keteraturan

Kejadian cacat pada kusta

pengobatan
d. Pendidikan
Keterangan :
: Variabel Independen
: Variabel Dependen
: Garis penghubung variabel yang diteliti
B. Hipotesis Penelitian
1. Ha : Ada hubungan antara umur pasien dengan kejadian
cacat pada kusta
2. Ha : Ada hubungan antara reaksi kusta dengan kejadian
cacat pada kusta
3. Ha :
Ada hubungan antara keteraturan pengobatan
dengan kejadian cacat pada kusta
4. Ha : Ada hubungan antara pendidikan dengan kejadian
cacat pada kusta


Dokumen yang terkait

ANALISIS KOMPARATIF PENDAPATAN DAN EFISIENSI ANTARA BERAS POLES MEDIUM DENGAN BERAS POLES SUPER DI UD. PUTRA TEMU REJEKI (Studi Kasus di Desa Belung Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang)

23 307 16

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

HUBUNGAN ANTARA STRES DAN PERILAKU AGRESIF PADA REMAJA

11 143 2

PERBEDAAN MOTIVASI BERPRESTASI ANTARA MAHASISWA SUKU JAWA DAN SUKU MADURA

6 144 7

PERBEDAAN SIKAP KONSUMTIF REMAJA YANG TINGGAL DENGAN ORANG TUA UTUH DAN ORANG TUA TUNGGAL

7 140 2

KOMPETENSI SOSIAL PADA REMAJA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER PASKIBRA DAN TIDAK MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER PASKIBRA

5 114 59

PERBEDAAN TINGKAT KEMANDIRIAN ANTARA MAHASISWA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN

10 117 17

PERBEDAAN TINGKAH LAKU LEKAT PADA IBU ANTARA ANAK TUNGGAL DAN ANAK BUNGSU

3 73 2

PERBEDAAN SELF CONTROL PADA MAHASISWI YANG MEROKOK DI TERITORI PUBLIK DAN TERITORI PRIBADI

6 89 17

BEBAN KERJA MENTAL, SHIFT KERJA, HUBUNGAN INTERPERSONAL DAN STRES KERJA PADA PERAWAT INSTALASI INTENSIF DI RSD dr. SOEBANDI JEMBER

14 105 97