RPS MCM 306 PSA S. Genap 2017
l
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GENAP 2017/2018 PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS ESA UNGGUL
Mata kuliah : PSA (Public Service Announcement/Iklan Layanan Kode MK : MCM306
Masyarakat) Mata kuliah : -Bobot MK : 2 sks prasyarat Dosen Pengampu : Andri Budiwidodo, S.Si., M.I.Kom. Kode : 7715 Dosen Alokasi Waktu : Tatap Muka 14 x 100 menit
Capaian : 1. Mahasiswa memahami pengertian PSA, mengerti esensi konteks dan penerapan PSA
Pembelajaran yang benar.2. Mahasiswa memahami aspek estetika dan elemen desain dalam PSA
3. Mahasiswa memahami aspek kreativitas, media beriklan bagi PSA serta penekanan pesan dalam PSA.
SES KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER
INDIKATOR
I AKHIR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
1 Mahasiswa Lingkup
1. Metoda Kasali, Rhenald. 2007. Dapat
dapat pembahasan contextual Manajemen Periklanan. menguraikan menjelaskan mencakup instruction Konsep dan Aplikasinya di berbagai berbagai pendapat yang
2. Media : kelas, Indonesia. Pustaka Utama pendapat ahli
pendapat ahli pernah komputer, Grafiti, Jakarta. mengenai mengenai dipublikasikan LCD, reklame, reklame, iklan, mengenai: whiteboard, Pujiyanto. 2013. Iklan Layanan iklan, propaganda
a) Reklame; web Masyarakat. ANDI, propaganda dan iklan b) Iklan(Advertisin Yogyakarta. dan iklan layanan g); layanan masyarakat/PS c) Propaganda; masyarakat/P
A
d) Iklan Layanan SA
Masyarakat/PS A
SES
INDIKATOR PENILAIAN
2 Mahasiswa
contextual instruction
dapat menjelaskan komunikasi Iklan Layanan Masyarakat
Komunikasi Iklan Layanan Masyarakat, yaitu:
a) Sejarah Media Komunikasi
b) Media Komunikasi
a) Proses Komunikasi
1) Metoda
2) Media: kelas, komputer, LCD,
Dapat menguraikan iklan layanan masyarakat: propaganda mancanegara.
whiteboard,
web Kasali, Rhenald. 2007.
Manajemen Periklanan. Konsep dan Aplikasinya di Indonesia. Pustaka Utama
Grafiti, Jakarta. Pujiyanto. 2013. Iklan Layanan
Masyarakat. ANDI, Yogyakarta.
Dapat menguraikan komunikasi Iklan Layanan Masyarakat
4 Mahasiswa
Masyarakat. ANDI, Yogyakarta.
dapat menjelaskan iklan layanan masyarakat: propaganda masa penjajahan Belanda hingga masa Reformasi di Indonesia
Masyarakat. ANDI, Yogyakarta.
Iklan Layanan Masyarakat: Propaganda Masa Penjajahan Belanda hingga Masa Reformasi di Indonesia
1. Metoda
contextual instruction
2. Media : kelas, komputer, LCD,
whiteboard,
web Pujiyanto. 2013. Iklan Layanan
Dapat menguraikan iklan layanan masyarakat: propaganda masa penjajahan Belanda hingga masa Reformasi di Indonesia
I KEMAMPUAN AKHIR MATERI PEMBELAJARAN BENTUK PEMBELAJARAN SUMBER PEMBELAJARAN
3 Mahasiswa
dapat menjelaskan iklan layanan masyarakat: propaganda mancanegara
Iklan Layanan Masyarakat (ILM): Propaganda Mancanegara.
1) Metoda
contextual instruction
2) Media: kelas, komputer, LCD,
whiteboard,
web Pujiyanto. 2013. Iklan Layanan
SES KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER
INDIKATOR
I AKHIR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
5 Mahasiswa Iklan Layanan 1) Metoda Jubilee Enterprise. 2013. Cara Dapat
dapat Masyarakat di Era contextual Cerdas Beriklan dengan menguraikan menjelaskan Digital saat ini instruction Google AdWords. Elex Media Iklan Layanan Iklan Layanan 2) Media: kelas, Komputindo, Jakarta. Masyarakat di Masyarakat di komputer, LCD, Pujiyanto. 2013. Iklan Layanan Era Digital. Era Digital whiteboard, Masyarakat. ANDI, web Yogyakarta.
6 Mahasiswa Estetika Desain 1) Metoda Kasali, Rhenald. 2007. Dapat
mengenal dan Iklan Layanan contextual Manajemen Periklanan. memberikan memahami Masyarakat, instruction. Konsep dan Aplikasinya di analisa estetika desain meliputi: 2) Media: kelas, Indonesia. Pustaka Utama estetika Iklan Layanan
a) Pengertian komputer, LCD, Grafiti, Jakarta. desain Iklan Masyarakat Estetika; whiteboard, Kusrianto, Adi. 2007. Pengantar Layanan
b) Estetika dalam web Desain Komunikasi VIsul. Masyarakat industri desain ANDI, Yogyakarta. periklanan Pujiyanto. 2013. Iklan Layanan
c) Gagasan dalam Masyarakat. ANDI, rekayasa Yogyakarta. estetik desain Wahana Komputer. 2013. periklanan Adobe Flash CS6 Untuk
d) Penekanan Membuat Iklan Layanan Penguasaan Masyarakat. Andi Publisher, dalam desain Yogyakarta. periklanan
SES KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER
INDIKATOR
I AKHIR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
7 Mahasiswa Elemen Desain 1) Metoda Pujiyanto. 2013. Iklan Layanan Dapat
memahami Iklan Layanan contextual Masyarakat. ANDI, memberikan elemen desain Masyarakat, instruction. Yogyakarta. analisa Iklan Layanan meliputi: 2) Media: kelas, Wahana Komputer. 2013. elemen desain Masyarakat
a) Informasi komputer, LCD, Adobe Flash CS6 Untuk Iklan Layanan melalui whiteboard, Membuat Iklan Layanan Masyarakat tipografi; web Masyarakat. Andi Publisher, b) Menjelaskan Yogyakarta. audiens melalui Kasali, Rhenald. 2007. gambar; Manajemen Periklanan.
c) Penerapan Konsep dan Aplikasinya di warna pada Indonesia. Pustaka Utama desain; Grafiti, Jakarta.
d) Identitas Kusrianto, Adi. 2007. Pengantar perusahaan Desain Komunikasi VIsul.
(corporate ANDI, Yogyakarta.
identity)
sebagai penunjuk nama lembaga;
e) Menggerakkan objek dengan animasi;
f) Pesan melalui musik dan lagu; g) Mengatur bidang dengan layout
SES
INDIKATOR PENILAIAN
8 Mahasiswa
memahami kreativitas dalam Iklan Layanan Masyarakat (bagian 1)
Dapat menguraikan dan memberikan analisa mengenai kreativitas dalam Iklan Layanan Masyarakat (bagian 1)
Grafiti, Jakarta. Kusrianto, Adi. 2007. Pengantar
Manajemen Periklanan. Konsep dan Aplikasinya di Indonesia. Pustaka Utama
Kasali, Rhenald. 2007.
Adobe Flash CS6 Untuk Membuat Iklan Layanan Masyarakat. Andi Publisher, Yogyakarta.
Wahana Komputer. 2013.
Masyarakat. ANDI, Yogyakarta.
Pujiyanto. 2013. Iklan Layanan
whiteboard, web
2) Media: kelas, komputer, LCD,
contextual instruction.
1) Metoda
Kreativitas dalam Iklan Layanan Masyarakat (bagian 1), meliputi: a) Terobosan para perancang iklan dalam berkreativitas; b) Standar kreatif
9 Mahasiswa
memahami simbol warna pada Iklan Layanan Masyarakat dan Propaganda
I KEMAMPUAN AKHIR MATERI PEMBELAJARAN BENTUK PEMBELAJARAN SUMBER PEMBELAJARAN
Adobe Flash CS6 Untuk Membuat Iklan Layanan Masyarakat. Andi Publisher, Yogyakarta.
Wahana Komputer. 2013.
Masyarakat. ANDI, Yogyakarta.
ANDI, Yogyakarta. Pujiyanto. 2013. Iklan Layanan
Grafiti, Jakarta. Kusrianto, Adi. 2007. Pengantar Desain Komunikasi VIsul.
Manajemen Periklanan. Konsep dan Aplikasinya di Indonesia. Pustaka Utama
Kasali, Rhenald. 2007.
whiteboard, web
2) Media: kelas, komputer, LCD,
contextual instruction.
b) Karakter warna 1) Metoda
Simbol warna pada Iklan Layanan Masyarakat dan Propaganda, meliputi: a) Makna warna pada mitologi tertentu
Dapat menguraikan dan memberikan analisa simbol warna pada Iklan Layanan Masyarakat dan Propaganda.
Desain Komunikasi VIsul.
ANDI, Yogyakarta.
SES
INDIKATOR PENILAIAN
10 Mahasiswa
11 Mahasiswa
Dapat menguraian berbagai kasus Budaya Kreatif pada Iklan Layanan Masyarakat
Wahana Komputer. 2013.
Masyarakat. ANDI, Yogyakarta.
ANDI, Yogyakarta. Pujiyanto. 2013. Iklan Layanan
Grafiti, Jakarta. Kusrianto, Adi. 2007. Pengantar Desain Komunikasi VIsul.
Manajemen Periklanan. Konsep dan Aplikasinya di Indonesia. Pustaka Utama
Kasali, Rhenald. 2007.
whiteboard, web
2) Media: kelas, komputer, LCD,
contextual instruction;
1) Metoda
Kasus: Budaya Kreatif pada Iklan Layanan Masyarakat
memahami berbagai kasus Budaya Kreatif pada Iklan Layanan Masyarakat
Dapat menguraikan dan memberikan analisa mengenai kreativitas dalam Iklan Layanan Masyarakat (bagian 2)
memahami kreativitas dalam Iklan Layanan Masyarakat (bagian 2)
Adobe Flash CS6 Untuk Membuat Iklan Layanan Masyarakat. Andi Publisher, Yogyakarta.
I KEMAMPUAN AKHIR MATERI PEMBELAJARAN BENTUK PEMBELAJARAN SUMBER PEMBELAJARAN
Masyarakat. ANDI, Yogyakarta.
ANDI, Yogyakarta. Pujiyanto. 2013. Iklan Layanan
Grafiti, Jakarta. Kusrianto, Adi. 2007. Pengantar Desain Komunikasi VIsul.
Manajemen Periklanan. Konsep dan Aplikasinya di Indonesia. Pustaka Utama
Kasali, Rhenald. 2007.
whiteboard, web
2) Media: kelas, komputer, LCD,
contextual instruction.
1) Metoda
b) Kreatif dalam membuat desain periklanan.
Kreativitas dalam Iklan Layanan Masyarakat (bagian 2), meliputi: a) Sikap mental dalam proses kreativitas desain periklanan;
Wahana Komputer. 2013.
Adobe Flash CS6 Untuk Membuat Iklan Layanan Masyarakat. Andi Publisher, Yogyakarta.
SES
INDIKATOR PENILAIAN
12 Mahasiswa
14 Mahasiswa
Cerdas Beriklan dengan Google AdWords. Elex Media
Komputindo, Jakarta. Kasali, Rhenald. 2007.
Manajemen Periklanan. Konsep dan Aplikasinya di Indonesia. Pustaka Utama
Grafiti, Jakarta. Pujiyanto. 2013. Iklan Layanan
Masyarakat. ANDI, Yogyakarta.
Dapat menguraikan kelompok media periklanan (bagian 2)
memahami tentang penekanan
whiteboard, web
Penekanan pesan pada Iklan Layanan Masyarakat,
1) Metoda
contextual instruction.
2) Media: kelas, Kasali, Rhenald. 2007.
Manajemen Periklanan. Konsep dan Aplikasinya di Indonesia. Pustaka Utama
Dapat menguraikan tentang penekanan
Jubilee Enterprise. 2013. Cara
2) Media: kelas, komputer, LCD,
memahami kelompok media periklanan (bagian 1)
Manajemen Periklanan. Konsep dan Aplikasinya di Indonesia. Pustaka Utama
Kelompok media periklanan (bagian 1) baik itu Above the Line (ATL), Below the Line (BTL)
1) Metoda
contextual instruction.
2) Media: kelas, komputer, LCD,
whiteboard, web
Kasali, Rhenald. 2007.
Grafiti, Jakarta. Pujiyanto. 2013. Iklan Layanan
I KEMAMPUAN AKHIR MATERI PEMBELAJARAN BENTUK PEMBELAJARAN SUMBER PEMBELAJARAN
Masyarakat. ANDI, Yogyakarta.
Dapat menguraikan kelompok media periklanan (bagian 1)
13 Mahasiswa
memahami kelompok media periklanan (bagian 2)
Kelompok media periklanan (bagian 2) baik itu Through the Line (TTL), Ambient dan media/platform digital
1) Metoda
contextual instruction. pesan pada Iklan Layanan Masyarakat. meliputi berbagai tema seperti tema larangan dan sindiran, tema peringatan, tema himbauan/anjuran maupun tema ilmiah. komputer, LCD,
whiteboard, web
Grafiti, Jakarta. Kusrianto, Adi. 2007. Pengantar Desain Komunikasi VIsul.
ANDI, Yogyakarta. Pujiyanto. 2013. Iklan Layanan
Masyarakat. ANDI, Yogyakarta.
Wahana Komputer. 2013.
Adobe Flash CS6 Untuk Membuat Iklan Layanan Masyarakat. Andi Publisher, Yogyakarta.
pesan pada Iklan Layanan Masyarakat
Jakarta, Mei 2018 Mengetahui, Ketua Program Studi, Euis Heryati, S.Sos., MM, M.I.Kom Dosen Pengampu, Andri Budiwidodo, S.Si., M.I.Kom.
EVALUASI PEMBELAJARAN
SESI PROSE- DUR BEN- TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR > 60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBO T1 Post
test
Tes lisan Dapat menguraikan berbagai pendapat ahli mengenai reklame, iklan, propaganda dan iklan layanan masyarakat/P SA secara benar dan lengkap
Dapat menguraikan berbagai pendapat ahli mengenai reklame, iklan, propaganda dan iklan layanan masyarakat/P SA secara benar namun kurang lengkap
Dapat menguraikan berbagai pendapat ahli mengenai reklame, iklan, propaganda dan iklan layanan masyarakat/P SA secara lengkap namun kurang benar
Dapat menguraikan berbagai pendapat ahli mengenai reklame, iklan, propaganda dan iklan layanan masyarakat/P SA kurang benar dan kurang lengkap
Tidak dapat menguraikan berbagai pendapat ahli mengenai reklame, iklan, propaganda dan iklan layanan masyarakat/P SA secara benar dan lengkap
10
2 Pretest Tes lisan Dapat menguraikan iklan layanan masyarakat: propaganda masa penjajahan Belanda hingga masa Reformasi di Indonesia secara benar dan lengkap
Dapat menguraikan iklan layanan masyarakat: propaganda masa penjajahan Belanda hingga masa Reformasi di Indonesia secara benar namun kurang lengkap
Dapat menguraikan iklan layanan masyarakat: propaganda masa penjajahan Belanda hingga masa Reformasi di Indonesia secara lengkap namun kurang benar.
Dapat menguraikan iklan layanan masyarakat: propaganda masa penjajahan Belanda hingga masa Reformasi di Indonesia kurang benar dan kurang lengkap
Tidak dapat menguraikan iklan layanan masyarakat: propaganda masa penjajahan Belanda hingga masa Reformasi di Indonesia secara benar dan lengkap
10
SESI PROSE- DUR BEN- TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR > 60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBO T
Dapat menguraikan komunikasi Iklan Layanan Masyarakat secara lengkap namun kurang benar.
Tidak dapat menguraikan Iklan Layanan Masyarakat di Era Digital secara benar dan lengkap
Dapat menguraikan Iklan Layanan Masyarakat di Era Digital kurang benar dan kurang lengkap
Dapat menguraikan Iklan Layanan Masyarakat di Era Digital secara lengkap namun kurang benar
Dapat menguraikan Iklan Layanan Masyarakat di Era Digital secara benar namun kurang lengkap
Tes lisan Dapat menguraikan Iklan Layanan Masyarakat di Era Digital secara benar dan lengkap
test
5 Post
5
Tidak dapat menguraikan komunikasi Iklan Layanan Masyarakat secara benar dan lengkap
Dapat menguraikan komunikasi Iklan Layanan Masyarakat kurang benar dan kurang lengkap
Dapat menguraikan komunikasi Iklan Layanan Masyarakat secara benar namun kurang lengkap
3 Post
Tes lisan Dapat menguraikan komunikasi Iklan Layanan Masyarakat secara benar dan lengkap
test
4 Post
10
Tidak dapat menguraikan iklan layanan masyarakat: propaganda mancanegara, secara benar dan lengkap
Dapat menguraikan iklan layanan masyarakat: propaganda mancanegara, kurang benar dan kurang lengkap
Dapat menguraikan iklan layanan masyarakat: propaganda mancanegara, secara lengkap namun kurang benar
Dapat menguraikan iklan layanan masyarakat: propaganda mancanegara, secara benar namun kurang lengkap
Tes lisan Dapat menguraikan iklan layanan masyarakat: propaganda mancanegara, secara benar dan lengkap
test
5
SESI PROSE- DUR BEN- TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR > 60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBO T
Tidak dapat memberikan analisa elemen desain Iklan Layanan Masyarakat secara benar dan lengkap
Tidak dapat memberikan analisa simbol warna pada Iklan Layanan Masyarakat dan Propaganda secara benar dan lengkap
ILM dan Propaganda kurang benar dan kurang lengkap
Dapat memberikan analisa simbol warna pada
ILM dan Propaganda secara lengkap namun kurang benar
Dapat memberikan analisa simbol warna pada
ILM dan Propaganda secara benar namun kurang lengkap
Dapat memberikan analisa simbol warna pada
Tes lisan Dapat memberikan analisa simbol warna pada Iklan Layanan Masyarakat dan Propaganda secara benar dan lengkap
test
8 Post
5
Dapat memberikan analisa elemen desain Iklan Layanan Masyarakat kurang benar dan kurang lengkap
6 Post
Dapat memberikan analisa elemen desain Iklan Layanan Masyarakat secara lengkap namun kurang benar
Dapat memberikan analisa elemen desain Iklan Layanan Masyarakat secara benar namun kurang lengkap
Tes lisan Dapat memberikan analisa elemen desain Iklan Layanan Masyarakat secara benar dan lengkap
test
7 Post
5
Tidak dapat memberikan analisa estetika desain Iklan Layanan Masyarakat secara benar dan lengkap
Dapat memberikan analisa estetika desain Iklan Layanan Masyarakat kurang benar dan kurang lengkap
Dapat memberikan analisa estetika desain Iklan Layanan Masyarakat secara lengkap namun kurang benar
Dapat memberikan analisa estetika desain Iklan Layanan Masyarakat secara benar namun kurang lengkap
Tes lisan Dapat memberikan analisa estetika desain Iklan Layanan Masyarakat secara benar dan lengkap
test
10
SESI PROSE- DUR BEN- TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR > 60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBO T
10 Post
Tidak dapat menguraikan dan memberikan analisa mengenai kreativitas dalam Iklan Layanan Masyarakat (bagian 2) secara benar dan lengkap
Dapat menguraikan dan memberikan analisa mengenai kreativitas dalam Iklan Layanan Masyarakat (bagian 2) kurang benar dan kurang lengkap
Dapat menguraikan dan memberikan analisa mengenai kreativitas dalam Iklan Layanan Masyarakat (bagian 2) secara lengkap namun kurang benar
Dapat menguraikan dan memberikan analisa mengenai kreativitas dalam Iklan Layanan Masyarakat (bagian 2) secara benar namun kurang lengkap
Tes lisan Dapat menguraikan dan memberikan analisa mengenai kreativitas dalam Iklan Layanan Masyarakat (bagian 2) secara benar dan lengkap
test
10
9 Post
Tidak dapat menguraikan dan memberikan analisa mengenai kreativitas dalam Iklan Layanan Masyarakat (bagian 1) secara benar dan lengkap
Dapat menguraikan dan memberikan analisa mengenai kreativitas dalam Iklan Layanan Masyarakat (bagian 1) kurang benar dan kurang lengkap
Dapat menguraikan dan memberikan analisa mengenai kreativitas dalam Iklan Layanan Masyarakat (bagian 1) secara lengkap namun kurang benar
Dapat menguraikan dan memberikan analisa mengenai kreativitas dalam Iklan Layanan Masyarakat (bagian 1) secara benar namun kurang lengkap
Tes lisan Dapat menguraikan dan memberikan analisa mengenai kreativitas dalam Iklan Layanan Masyarakat (bagian 1) secara benar dan lengkap
test
5
SESI PROSE- DUR BEN- TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR > 60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBO T
Dapat menguraikan kelompok media periklanan (bagian 1) secara lengkap namun kurang benar
Tidak dapat menguraikan kelompok media periklanan (bagian 2) secara benar dan lengkap
Dapat menguraikan kelompok media periklanan (bagian 2) kurang benar dan kurang lengkap
Dapat menguraikan kelompok media periklanan (bagian 2) secara lengkap namun kurang benar
Dapat menguraikan kelompok media periklanan (bagian 2) secara benar namun kurang lengkap
Tes lisan Dapat menguraikan kelompok media periklanan (bagian 2) secara benar dan lengkap
test
13 Post
5
Tidak dapat menguraikan kelompok media periklanan (bagian 1) secara benar dan lengkap
Dapat menguraikan kelompok media periklanan (bagian 1) kurang benar dan kurang lengkap
Dapat menguraikan kelompok media periklanan (bagian 1) secara benar namun kurang lengkap
11 Post
Tes lisan Dapat menguraikan kelompok media periklanan (bagian 1) secara benar dan lengkap
test
12 Post
5
Tidak dapat menguraian berbagai kasus Budaya Kreatif pada Iklan Layanan Masyarakat secara benar dan lengkap
Dapat menguraian berbagai kasus Budaya Kreatif pada Iklan Layanan Masyarakat kurang benar dan kurang lengkap
Dapat menguraian berbagai kasus Budaya Kreatif pada Iklan Layanan Masyarakat secara lengkap namun kurang benar
Dapat menguraian berbagai kasus Budaya Kreatif pada Iklan Layanan Masyarakat secara benar namun kurang lengkap
Tes lisan Dapat menguraian berbagai kasus Budaya Kreatif pada Iklan Layanan Masyarakat secara benar dan lengkap
test
5
SESI PROSE- DUR BEN- TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR > 60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBO T
14 Post
test
Tes lisan Dapat menguraikan tentang penekanan pesan pada Iklan Layanan Masyarakat secara benar dan lengkap
Dapat menguraikan tentang penekanan pesan pada Iklan Layanan Masyarakat secara benar namun kurang lengkap
Dapat menguraikan tentang penekanan pesan pada Iklan Layanan Masyarakat secara lengkap namun kurang benar
Dapat menguraikan tentang penekanan pesan pada Iklan Layanan Masyarakat kurang benar dan kurang lengkap
Tidak dapat menguraikan tentang penekanan pesan pada Iklan Layanan Masyarakat secara benar dan lengkap
10 Jakarta, Mei 2018
Mengetahui, Ketua Program Studi, Euis Heryati, S.Sos., MM, M.I.Kom Dosen Pengampu, Andri Budiwidodo, S.Si., M.I.Kom.