JURNAL BELAJAR BAB 1 DAN BAB 2 DESAIN PE
JURNAL BELAJAR
PERTEMUAN X
1. IDENTITAS
Nama
: Robiatul Tri Wulandari
NIM
: 201310070311140
Mata Kuliah
: Belajar dan Pembelajaran
Dosen
: Husamah, S.pd
Kelas
: D
Pertemuan
: X ( 9 Mei 2014 )
Topik
: Desain Pembelajaran Bab 1 dan Bab 2
2. REFLEKSI DIRI
Pada pertemuan ini, bapak Husamah berhalangan untuk hadir, namun
ilmu tetap lanjut disampaikan dengan presentasi yang dilakukan kelompok 1
dan kelompok 2. Kelompok 1 membahas tentang mengenal kurikulum 2013,
dengan adanya penyampaian materi ini membantu saya dalam memahami
beberapa konsep tentang kurikulum 2013 yang belum saya fahami. Menurut
saya dengan adanya kurikulum 2013 ini seharusnya pendidikan di Indonesia ini
harus lebih baik dari sebelumnya, karena beberapa konsep dari kurikulum 2013
ini bertujuan memperbaiki beberapa kurikulum yang kurang sukses di
kurikulum sebelumnya, dan kita sebagai calon guru masa depan harus
memahami itu dengan baik. Sedangkan kelompok 2 mempresentasikan topic
yang berjudul desain pembelajaran. Desain pembelajaran ini menurut saya
membantu guru dan jajarannya untuk menyukseskan kurikulum 2013 ini,
dengan sebuah tatanan pembelajran atau yang disebut dengan desain
pembelajara, yang meliputi desain kedisiplinan, dersain metode pembelajaran
dan yang lainnya pula. Dalam desain pembelajaran ini komponen yang sangat
berperan adalah guru, tetapi peserta didik pun harus mendukung desain
pembelajaran yang telah diciptakan oleh guru tersebut.
Saya mengucapkan terimakasih kepada teman – teman yang
menyampaikan pendapat, materi dan yang bertanya, karena ini membantu saya
lebih memahami tentang konsep – konsep yang telah dipaparkan. Dan dengan
adanya saya mendapat materi ini, saya mampu melatih pemikiran saya menjadi
lebih baik lagi, karena materi ini mengajak kita untuk memperbaiki pendidikan
melaui desain pembelajran yang diciptakan dan yang dapat menyukseskan
kurikulum – kurikulum yang berlaku. Dan akhirkata semoga kita semua bisa
menjadi guru yang baik, amanah, ikhlas, professional, dan bisa menjadi
tauladan bagi semua orang teutama peserta didik kita . Aamiin ya
robbalallamin .
PERTEMUAN X
1. IDENTITAS
Nama
: Robiatul Tri Wulandari
NIM
: 201310070311140
Mata Kuliah
: Belajar dan Pembelajaran
Dosen
: Husamah, S.pd
Kelas
: D
Pertemuan
: X ( 9 Mei 2014 )
Topik
: Desain Pembelajaran Bab 1 dan Bab 2
2. REFLEKSI DIRI
Pada pertemuan ini, bapak Husamah berhalangan untuk hadir, namun
ilmu tetap lanjut disampaikan dengan presentasi yang dilakukan kelompok 1
dan kelompok 2. Kelompok 1 membahas tentang mengenal kurikulum 2013,
dengan adanya penyampaian materi ini membantu saya dalam memahami
beberapa konsep tentang kurikulum 2013 yang belum saya fahami. Menurut
saya dengan adanya kurikulum 2013 ini seharusnya pendidikan di Indonesia ini
harus lebih baik dari sebelumnya, karena beberapa konsep dari kurikulum 2013
ini bertujuan memperbaiki beberapa kurikulum yang kurang sukses di
kurikulum sebelumnya, dan kita sebagai calon guru masa depan harus
memahami itu dengan baik. Sedangkan kelompok 2 mempresentasikan topic
yang berjudul desain pembelajaran. Desain pembelajaran ini menurut saya
membantu guru dan jajarannya untuk menyukseskan kurikulum 2013 ini,
dengan sebuah tatanan pembelajran atau yang disebut dengan desain
pembelajara, yang meliputi desain kedisiplinan, dersain metode pembelajaran
dan yang lainnya pula. Dalam desain pembelajaran ini komponen yang sangat
berperan adalah guru, tetapi peserta didik pun harus mendukung desain
pembelajaran yang telah diciptakan oleh guru tersebut.
Saya mengucapkan terimakasih kepada teman – teman yang
menyampaikan pendapat, materi dan yang bertanya, karena ini membantu saya
lebih memahami tentang konsep – konsep yang telah dipaparkan. Dan dengan
adanya saya mendapat materi ini, saya mampu melatih pemikiran saya menjadi
lebih baik lagi, karena materi ini mengajak kita untuk memperbaiki pendidikan
melaui desain pembelajran yang diciptakan dan yang dapat menyukseskan
kurikulum – kurikulum yang berlaku. Dan akhirkata semoga kita semua bisa
menjadi guru yang baik, amanah, ikhlas, professional, dan bisa menjadi
tauladan bagi semua orang teutama peserta didik kita . Aamiin ya
robbalallamin .