Level Kognitif Lingkup Materi

• Mengingat • Mengenali • Menentukan • Mencotohkan • Mengklasifikasikan • Mendeskripsikan • Menafsirkan • Menggeneralisasi • Membandingkan • Mencocokkan • Menyimpulkan • Memprediksi • Menjelaskan • Dan lain lain
• Metode ilmiah, hakikat & peran ilmu kimia, keselamatan & keamanan di laboratorium (pengenalan & penggunaan alat-alat laboratorium).
• Pengenalan teknik pemisahan atau pemurnian di laboratorium.
• Termokimia (pengertian perubahan entalpi reaksi pada tekanan tetap; reaksi eksotermik & endotermik; menghitung
• Sifat periodisitas (jari- jari, energi ionisasi, keelektronegatifan, afinitas elektron, sifat asam-basa, & sifat logam-non logam).
• Proses pembentukan, pemisahan fraksi minyak bumi, & dampak pembakaran hidrokarbon.
• Larutan (non)- elektrolit

  melalui: kalorimeter, tabel ^o H

• Pengenalan struktur-tata nama senyawa karbon (alkana; alkena; alkuna; alkil halida; alkohol; eter; aldehid; keton; asam karboksilat & turunnnya; amina; benzena & turunannya), dan kegunaannya.
• Sifat larutan asam basa
• Jenis-jenis ikatan kimia serta sifat fisika yang menyertainya (titik leleh, titik didih, daya hantar padatan, lelehan, dan larutan).

• Isomer senyawa karbon; rantai (cabang), posisi, fungsi, geometri, & optis (kiral).
• Tata nama senyawa organik & anorganik.
• pH, komponen, & sifat larutan penyangga.

• Persamaan dan penyetaraan reaksi kimia.
• Hubungan interaksi antar molekul (dipol, london, dan ikatan hidrogen) dengan titik didihnya).
• Hidrolisis garam (pH, reaksi kesetimbangan hidrolisis).
• Sifat khas senyawa karbon (geometri; ikatan jenuh (C sp
• Hukum-hukum dasar kimia

  2

  ), ikatan tak jenuh (C sp

  3

  (Arhenius, Bronsted- Peserta didik mampu memahami pengetahuan mengenai:

  (melalui teori VSEPR serta struktur ikatan Lewis, dan domain elektron).

  Peserta didik mampu memahami pengetahuan mengenai:

• Model dan struktur atom
• Laju reaksi (pengertian laju reaksi; faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi menggunakan pendekatan teori tumbukkan; kurva tingkat energi (
• Konfigurasi elektron (Bohr & mekanika gelombang).
• Titrasi asam-basa & kurva titrasinya (termasuk indikator dan perubahan warnanya).
• Letak unsur (golongan & perioda) dalam SPU.
• Geometri molekul

  ) dengan dan tanpa katalis; menentukan orde dan persamaan hukum laju reaksi melalui percobaan.

  H 

   , hukum Hess, data energi ikatan rata-rata.

  f

  Catatan:

  H 

  (materi bisa dalam konteks kehidupan sehari- Peserta didik mampu memahami pengetahuan mengenai:

  (kuat & lemah) meliputi konsep kesetimbangan pengionannya dalam larutan.

  & daya hantar listrik

  (molaritas, molalitas, fraksi Peserta didik mampu memahami pengetahuan mengenai:

  (termasuk hukum gas ideal dan non ideal/RTP), konsep mol, & perhitungan kimia.

  (Dalton, Thompson, Rutherford, Bohr, dan mekanika gelombang).

  Peserta didik mampu memahami pengetahuan mengenai:

  Lingkup Materi Kimia Dasar Kimia Analitik Kimia Fisik Kimia Anorganik Kimia Organik Pengetahuan dan Pemahaman

  

SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : Kimia Kurikulum : 2013 Program Studi : MIPA Level Kognitif

• Kesetimbangan Kimia (pengertian
• Konversi satuan zat
• Teori asam-basa

  Kisi-Kisi USBN SMA/MA Tahun 2018/2019

  atau sp); sifat kimia: reaksi kondensasi, hidrolisis,

  Lingkup Materi Level Kognitif Kimia Dasar Kimia Analitik Kimia Fisik Kimia Anorganik Kimia Organik

  mol, % massa atau volume, hari/industri). kesetimbangan dan Lowry atau teori asam- redoks, adisi, substitusi, bpj). hubungan kuantitatif basa konjugasi, & eliminasi, dan reaksi pereaksi dan hasil Lewis). identifikasi).

  Catatan:

  Unsur-unsur golongan Struktur, sifat, dan yang mempengaruhi utama (gas mulia, kegunaan makromolekul

• reaksi; faktor-faktor

  (materi bisa dalam konteks

  pergeseran arah halogen, alkali, alkali alami (polisakarida &

  kehidupan sehari-

  kesetimbangan (prinsip tanah), periode-3, dan protein) & sintetis

  hari/industri)

  Le Chatelier) dan transisi periode -4 (sifat (produk polimerisasi penerapannya dalam fisika, kimia atau adisi & kondensasi). industri. reaktivitas, manfaatnya, dan prinsip Catatan:

• berbagai tipe sistem pembuatannya). (materi bisa dalam koloid, kegunaan koloid konteks kehidupan sehari-

  Pengelompokan

  Manfaat dan pembuatan

• berdasarkan sifat- senyawa-senyawa hari/industri). sifatnya dalam anorganik penting dalam kehidupan sehari-hari. kehidupan sehari-hari

  (soda api, soda kue, soda Mengidentifikasi

• fenomena sifat koligatif abu, asam sulfat, larutan dalam kehidupan amonia, NaClO, dan sehari-hari. lain-lain) dengan cara laboratorium atau
• koligatif larutan industri. elektrolit dan non

  Membedakan sifat

  Catatan: elektrolit.

  (materi bisa dalam Reaksi reduksi dan

• oksidasi dalam konteks kehidupan sehari- hari/industri).

  kehidupan sehari-hari serta penyetaraannya. Prinsip kerja sel volta

• dan kegunaannya.
• korosi & pencegahannya.

  Faktor-faktor penyebab

• elektrolisis dan penerapannya dalam

  Prinsip kerja sel

  Kisi-Kisi USBN SMA/MA Tahun 2018/2019

• Penerapan stoikiometri reaksi redoks dan hukum Faraday dalam industri.

• Mengeksekusi (menguraikan prosedur)
• Mengimplementasikan (menentukan metode yang tepat)
• Mengurutkan • Menghitung • Dan lain-lain
• Metode ilmiah, hakikat & peran ilmu kimia, keselamatan & keamanan di laboratorium (pengenalan & penggunaan alat-alat laboratorium).
• Pengenalan teknik pemisahan atau pemurnian di laboratorium.
• Termokimia (pengertian perubahan entalpi reaksi pada tekanan tetap; reaksi eksotermik & endotermik; menghitung
• Sifat periodisitas (jari- jari, energi ionisasi, keelektronegatifan, afinitas elektron, sifat asam-basa, & sifat logam-non logam).
• Proses pembentukan, pemisahan fraksi minyak bumi, & dampak pembakaran hidrokarbon.
• Larutan (non)- elektrolit
• Pengenalan struktur-tata nama senyawa karbon (alkana; alkena; alkuna; alkil halida; alkohol; eter; aldehid; keton; asam karboksilat & turunnnya; amina; benzena & turunannya), dan kegunaannya.
• Model dan struktur atom
• Sifat larutan asam basa
• Jenis-jenis ikatan kimia serta sifat fisika yang menyertainya (titik leleh, titik didih, daya hantar padatan, lelehan, dan larutan).

  2

  ), ikatan tak jenuh (C sp

  3

  Peserta didik mampu mengaplikasikan pengetahuan mengenai:

  (melalui teori VSEPR serta struktur ikatan Lewis, dan domain elektron).

  ) dengan dan tanpa katalis; menentukan orde dan persamaan hukum laju reaksi melalui percobaan.

  H 

   , hukum Hess, data energi ikatan rata-rata.

  f

  melalui: kalorimeter, tabel ^o H

  H 

  Peserta didik mampu mengaplikasikan pengetahuan mengenai:

  & daya hantar listrik

  (kuat & lemah) meliputi konsep kesetimbangan pengionannya dalam larutan.

  Peserta didik mampu mengaplikasikan pengetahuan mengenai:

  (termasuk hukum gas ideal dan non ideal/RTP), konsep mol, & perhitungan kimia.

  (Dalton, Thompson, Rutherford, Bohr, dan mekanika gelombang).

  Peserta didik mampu mengaplikasikan pengetahuan mengenai:

  Aplikasi

  (materi bisa dalam konteks kehidupan sehari- hari/industri).

  Catatan:

  Lingkup Materi Kimia Dasar Kimia Analitik Kimia Fisik Kimia Anorganik Kimia Organik industri.

• Laju reaksi (pengertian laju reaksi; faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi menggunakan pendekatan teori tumbukkan; kurva tingkat energi (
• Konfigurasi elektron (Bohr & mekanika gelombang).
• Titrasi asam-basa & kurva titrasinya (termasuk indikator dan perubahan warnanya).
• Letak unsur (golongan & perioda) dalam SPU.

• Geometri molekul
• Isomer senyawa karbon; rantai (cabang), posisi, fungsi, geometri, & optis (kiral).
• Tata nama senyawa organik & anorganik.
• pH, komponen, & sifat larutan penyangga.
• Persamaan dan penyetaraan reaksi kimia.
• Hidrolisis garam (pH, reaksi kesetimbangan hidrolisis).
• Hubungan interaksi antar molekul (dipol, london, dan ikatan hidrogen) dengan titik didihnya).
• Sifat khas senyawa karbon (geometri; ikatan jenuh (C sp
• Hukum-hukum dasar kimia

• Kesetimbangan Kimia Peserta didik mampu mengaplikasikan pengetahuan mengenai:
• Teori asam-basa

  Kisi-Kisi USBN SMA/MA Tahun 2018/2019 Level Kognitif

  atau sp); sifat kimia: reaksi

• Konversi satuan zat
• Unsur-unsur golongan utama (gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah), periode-3, dan transisi periode -4 (sifat fisika, kimia atau reaktivitas, manfaatnya, dan prinsip pembuatannya).
• Struktur, sifat, dan kegunaan makromolekul
• Pengelompokan berbagai tipe sistem koloid, kegunaan koloid berdasarkan sifat- sifatnya dalam kehidupan sehari-hari.
• Manfaat dan pembuatan senyawa-senyawa anorganik penting dalam kehidupan sehari-hari (soda api, soda kue, soda abu, asam sulfat, amonia, NaClO, dan lain-lain) dengan cara laboratorium atau industri.
• Mengidentifikasi fenomena sifat koligatif larutan dalam kehidupan sehari-hari.
• Membedakan sifat koligatif larutan elektrolit dan non elektrolit.
• Reaksi reduksi dan oksidasi dalam kehidupan sehari-hari serta penyetaraannya.
• Prinsip kerja sel volta dan kegunaannya.
• Faktor-faktor penyebab korosi & pencegahannya.
• Prinsip kerja sel elektrolisis dan

  Kisi-Kisi USBN SMA/MA Tahun 2018/2019 Level Kognitif

  Lingkup Materi Kimia Dasar Kimia Analitik Kimia Fisik Kimia Anorganik Kimia Organik

  (molaritas, molalitas, fraksi mol, % massa atau volume, bpj).

  Catatan: (materi bisa dalam konteks kehidupan sehari-hari/ industri)

  Catatan:

  (materi bisa dalam konteks kehidupan sehari- hari/industri).

  (pengertian kesetimbangan dan hubungan kuantitatif pereaksi dan hasil reaksi; faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan (prinsip Le Chatelier) dan penerapannya dalam industri.

  (Arhenius, Bronsted- Lowry atau teori asam- basa konjugasi, & Lewis).

  Catatan:

  (materi bisa dalam konteks kehidupan sehari- hari/industri). kondensasi, hidrolisis, redoks, adisi, substitusi, eliminasi, dan reaksi identifikasi).

  alami (polisakarida &

  protein) & sintetis (produk polimerisasi adisi & kondensasi).

  Catatan:

  (materi bisa dalam konteks kehidupan sehari- hari/industri).

• Penerapan stoikiometri reaksi redoks dan hukum Faraday dalam industri.

• Menganalisis
• Mengorganisasi
• Mengatribusikan (menentukan sudut pandang)
• metode ilmiah, hakikat & peran ilmu kimia, keselamatan & keamanan di laboratorium (pengenalan & penggunaan alat-alat laboratorium).
• Termokimia (pengertian perubahan entalpi reaksi pada tekanan tetap; reaksi eksotermik & endotermik; menghitung
• Sifat periodisitas (jari- jari, energi ionisasi, keelektronegatifan, afinitas elektron, sifat asam-basa, & sifat logam-non logam).
• Proses pembentukan, pemisahan fraksi minyak bumi, & dampak pembakaran hidrokarbon.
• Pengenalan teknik pemisahan atau pemurnian di laboratorium.
• Memeriksa (menguji)
• Menilai (mengkritik)
• Larutan (non)- elektrolit & daya hantar listrik.
• Pengenalan struktur-tata nama senyawa karbon (alkana; alkena; alkuna; alkil halida; alkohol; eter; aldehid; keton; asam karboksilat & turunnnya; amina; benzena & turunannya), dan kegunaannya.
• Merumuskan (menentukan hipotesa)
• Model dan struktur atom
• Jenis-jenis ikatan kimia serta sifat fisika yang menyertainya (titik leleh, titik didih, daya hantar padatan, lelehan, dan larutan).
• Sifat larutan asam basa
• Merencanakan (mendesain)
• Mengonstruksi
• Laju reaksi (pengertian laju reaksi; faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi menggunakan pendekatan teori tumbukkan; kurva tingkat energi ( H  ) dengan dan tanpa katalis; menentukan orde dan persamaan hukum laju reaksi melalui percobaan.
• Konfigurasi elektron (Bohr & mekanika gelombang).
• Menguraikan
• Dan lain-lain
• Letak unsur (golongan & perioda) dalam SPU.
• Titrasi asam-basa & kurva titrasinya (termasuk indikator dan perubahan warnanya).
• Geometri molekul
• Isomer senyawa karbon; rantai (cabang), posisi, fungsi, geometri, & optis (kiral).
• Persamaan dan penyetaraan reaksi kimia.
• pH, komponen, & sifat larutan penyangga.
• Hubungan interaksi antar molekul (dipol, london, dan ikatan hidrogen) dengan titik didihnya).
• Hidrolisis garam (pH, reaksi kesetimbangan hidrolisis).
• Sifat khas senyawa karbon (geometri; ikatan jenuh (C sp
• Hukum-hukum dasar kimia

  2

  ), ikatan tak jenuh (C sp

  3

  Peserta didik mampu menggunakan nalar dan logika berkaitan dengan:

  (melalui teori VSEPR serta struktur ikatan Lewis, dan domain elektron).

  Peserta didik mampu menggunakan nalar dan logika berkaitan dengan:

  H _f  , hukum Hess, data energi ikatan rata-rata.

  o

  kalorimeter, tabel

  H  melalui:

  Peserta didik mampu menggunakan nalar dan logika berkaitan dengan:

  (kuat & lemah) meliputi konsep kesetimbangan pengionannya dalam larutan.

  Peserta didik mampu menggunakan nalar dan logika berkaitan dengan:

  (termasuk hukum gas ideal dan non ideal/RTP), konsep mol, & perhitungan kimia.

  (Dalton, Thompson, Rutherford, Bohr, dan mekanika gelombang)

  Peserta didik mampu menggunakan nalar dan logika berkaitan dengan:

  Penalaran/logika

  (materi bisa dalam konteks kehidupan sehari- hari/industri).

  Catatan:

  penerapannya dalam industri.

  Lingkup Materi Kimia Dasar Kimia Analitik Kimia Fisik Kimia Anorganik Kimia Organik

• Tata nama senyawa organik & anorganik.

  Kisi-Kisi USBN SMA/MA Tahun 2018/2019 Level Kognitif

  atau sp);

• Konversi satuan zat
• Kesetimbangan Kimia (pengertian kesetimbangan dan hubungan kuantitatif pereaksi dan hasil reaksi; faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan (prinsip Le Chatelier) dan penerapannya dalam industri.
• Teori asam-basa
• Unsur-unsur golongan utama (gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah), periode-3, dan transisi periode -4 (sifat fisika, kimia atau reaktivitas, manfaatnya, dan prinsip pembuatannya).
• Struktur, sifat, dan kegunaan makromolekul
• Pengelompokan berbagai tipe sistem koloid, kegunaan koloid berdasarkan sifat- sifatnya dalam kehidupan sehari-hari.
• Manfaat dan pembuatan senyawa-senyawa anorganik penting dalam kehidupan sehari-hari (soda api, soda kue, soda abu, asam sulfat, amonia, NaClO, dan lain-lain) dengan cara laboratorium atau industri.
• Mengidentifikasi fenomena sifat koligatif larutan dalam kehidupan sehari-hari.
• Membedakan sifat koligatif larutan elektrolit dan non elektrolit.

• Reaksi reduksi dan oksidasi dalam kehidupan sehari-hari serta penyetaraannya.
• Prinsip kerja sel volta dan kegunaannya.
• Faktor-faktor penyebab korosi & pencegahannya.
• Prinsip kerja sel

  Kisi-Kisi USBN SMA/MA Tahun 2018/2019 Level Kognitif

  Lingkup Materi Kimia Dasar Kimia Analitik Kimia Fisik Kimia Anorganik Kimia Organik

  (molaritas, molalitas, fraksi mol, % massa atau volume, bpj).

  Catatan: (materi bisa dalam konteks kehidupan sehari- hari/industri)

  Catatan:

  (materi bisa dalam konteks kehidupan sehari- hari/industri).

  (Arhenius, Bronsted- Lowry atau teori asam- basa konjugasi, & Lewis).

  Catatan:

  (materi bisa dalam konteks kehidupan sehari- hari/industri). sifat kimia: reaksi kondensasi, hidrolisis, redoks, adisi, substitusi, eliminasi, dan reaksi identifikasi).

  alami (polisakarida &

  protein) & sintetis (produk polimerisasi adisi & kondensasi).

  Catatan:

  (materi bisa dalam konteks kehidupan sehari- hari/industri).

• Penerapan stoikiometri reaksi redoks dan hukum Faraday dalam industri.

  Kisi-Kisi USBN SMA/MA Tahun 2018/2019 Level Kognitif

  Lingkup Materi Kimia Dasar Kimia Analitik Kimia Fisik Kimia Anorganik Kimia Organik

  elektrolisis dan penerapannya dalam industri.

  Catatan:

  (materi bisa dalam konteks kehidupan sehari- hari/industri).