Bahasa Inggris - S1
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI SASTRA INGGRIS – UNIVERSITAS GUNADARMA
Tanggal
Penyusunan
Fakultas
Program Studi
Jenjang
Kode dan Nama
MK
SKS dan
Semester
Prasyarat
Status Mata
Kuliah
Dosen
Pengampu
Capaian
Pembelajaran
Mata Kuliah
05/September/2016
Tanggal revisi
Sastra
Sastra Inggris
S1
IT061218
Menyimak 3
SKS
2
Semester
dd/bb/thn
Kode Prodi: C79202
3 (PTA)
Menyimak 1 dan Menyimak 2
[√] Wajib
[... ] Pilihan
Sikap
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan
mampu menunjukkan sikap religius.
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam
menjalankan tugas berdasarkan agama, moral,
dan etika.
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan
bermasyarakat,
berbangsa,
bernegara,
dan
kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila.
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan
cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa
tanggung jawab pada negara dan bangsa.
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan,
agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau
temuan orisinal orang lain.
6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta
kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan
bermasyarakat dan bernegara.
8. Menginternalisasi
nilai,
norma,
dan
etika
akademik.
9. Menunjukkan
sikap
bertanggungjawab
atas
pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
Ketrampilan
Umum
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis,
sistematis,
dan
inovatif
dalam
konteks
pengembangan
atau
implementasi
ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan
dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai
dengan bidang keahliannya.
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu,
dan terukur.
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi
yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora
sesuai
dengan
keahliannya
berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah
dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan,
desain atau kritik seni.
4. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap
kelompok
kerja
yang
berada
di
bawah
tanggungjawabnya,
dan
mampu
mengelola
pembelajaran secara mandiri.
Pengetahuan
Ketrampilan
Khusus
1. Mampu menguasai dan menerapkan dasar-dasar
ilmu pengetahuan dan teknologi komunikasi
berbahasa Inggris serta mampu mengidentifikasi
dan menganalisis masalah yang timbul khususnya
di bidang komunikasi di depan umum sehingga
mampu menjadi pembicara yang baik sesuai
dengan dinamika dan kebutuhan masyarakat dari
berbagai segmen.
2. Mampu menerapkan kaidah-kaidah menulis,
mampu menuangkan opini, ide, pemikiran,
pendapat dalam sebuah karya tulis seperti artikel
populer dan karya ilmiah dalam wadah media
cetak atau forum ilmiah sehingga karya tulis yang
dihasilkan memberi manfaat bagi pembaca.
3. Mampu menerapkan teori, konsep, dan prinsip
tentang karakteristik dan perkembangan peserta
didik, serta pembimbingan dan pengembangan
potensi
peserta
didik;
menguasai
teori,
pendekatan pengajaran, prinsip pengajaran,
pengelolaan
kelas,
dan
evaluasi
program
pembelajaran bahasa Inggris; dan menguasai
berbagai teori, konsep, dan prinsip keterampilan
berbahasa, linguistik, dan kesusasteraan, sehingga
mampu menerapkannnya dalam pembelajaran
dengan baik untuk berbagai tujuan.
4. Mampu menerapkan prinsip-prinsip penerjemahan
baik tulis maupun lisan, mampu memahami
budaya kedua bahasa dalam hal pemilihan
padanan
yang
tepat,
mampu
mengimplementasikan TIK untuk memudahkan
proses penerjemahan sehingga menghasilkan
sebuah produk terjemahan yang akurat, berterima
dan memiliki keterbacaan yang tinggi serta
memberikan
pelayanan
terjemahan
yang
profesional dan kredibel serta bisa bersaing di
lingkup nasional, regional bahkan internasional.
Deskripsi Umum
(Silabus)
Metode
Pembelajaran
Pengalaman
Belajar/Tugas
Mata kuliah ini merupakan lanjutan dari mata kuliah Menyimak 1 dan
2. Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang terintegrasi dengan
skill lain seperti berbicara, menulis dan membaca. Topik-topik yang
dibahas di setiap pertemuannya merupakan topik-topik yang
disesuaikan dengan kebutuhan mahasiswa yaitu keseimbangan
materi antara tata bahasa, kosakata, pelafalan dan kemampuan
berkomunikasi, seperti talking about past events, city transportation,
getting along with neighbours , shopping and department stores, air
travel, campus life dan lain sebagainya. Mata kuliah ini juga
menggunakan audio video untuk membantu mahasiswa lebih
memahami topik yang diberikan.
1. Ceramah/Kuliah Pakar
√
4. Praktik Laboratorium
2. Problem Based
Learning/FGD
3. Project Based Learning
√
5. Self-Learning (V-Class)
a. Tayangan Presentasi
b. Review textbook/Jurnal
e. Lainnya: Audio dan Video
Referensi /
Sumber Belajar
... 6. Lainnya: Listen and Watch
..
√ c. Online exercise/kuiz (V-class)
√ d. Laporan
...
..
√
√
√
...
..
√
(1) Jack C. Richard. Developing Tactics for Listening 3rd Edition. Oxford
University Press. 2010
(2) https://learnenglish.britishcouncil.org
Mingg
u
Kemampuan Akhir yang
Diharapkan
Bahan Kajian (Materi
Pelajaran)
Metode/
Bentuk
Pembelajar
an
1, 2 dan 6
Waktu
Belajar
(Menit)
Kriteria Penilaian
(Indikator)
Bobot
Nilai
(%)
Sumbe
r
belajar
1.
Mahasiswa mampu
menyimak dan bercerita
tentang pengalamannya di
akhir pekan dan mahasiswa
mampu menyimak dan
menjelaskan tentang sarana
transportasi.
1. The weekend
Talking about past
events
2. City transportation
Taxis, trains, and
buses
2x170
menit
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
yang terkait dengan
topik.
2. Mahasiswa dapat
bercerita tentang
pengalaman akhir
pekan.
3. Mahasiswa dapat
menjelaskan tentang
sarana transportasi.
5
1 dan 2
2.
Mahasiswa mampu
menyimak dan menyapa
serta berbincang dengan
tetangga dan mahasiswa
mampu menyimak dan
merencanakan perayaan.
Neighbors
Getting along with
neighbors.
Celebration
Meals and get
together
1, 2 dan 6
2x170
menit
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
yang terkait dengan
topik.
2. Mahasiswa dapat
menyapa tetangga
dan mengundangnya.
5
1 dan 2
3.
Mahasiswa mampu
menyimak dan memesan
makanan di restoran dan
mahasiswa mampu
mengucapkan selamat pada
orang lain.
1. Restaurants
Foods and going
out to eat
2. Gifts
Shopping and
departement store
1, 2 dan 6
2x170
menit
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik
2. Mahasiswa dapat
membuat percakapan
di rumah makan
seperti: makanan
kesukaan, memesan
makanan dan
minuman.
3. Mahasiswa memberi
ucapan selamat
10
1 dan 2
kepada temannya.
4.
5.
Mahasiswa mampu
menyimak dan
mendeskripsikan hal-hal yang
terdapat di dalam pesawat.
6.
Mahasiswa mampu
menyimak dan
memahami istilah
mishaps dan memberi
solusi terhadap
dampak yang
diakibatkannya.
Mahasiswa mampu
menyimak dan
mendeskripsikan jenisjenis pekerjaan dan
deskripsi kerjanya
masing-masing.
Mahasiswa mampu
menyimak dan
mendeskripsikan halhal yang dilakukan
untuk menjaga
kesehatan.
Mahasiswa mampu
menyimak dan
mengungkapkan
penolakan terhadap
Air travel
Instruction for
flying
5
2x170
menit
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
2. Mahasiswa dapat
mendeskripsikan halhal yang terdapat di
dalam pesawat dan
dapat meminta
bantuan awak kabin
bila mengalami
kesulitan.
5
1 dan 2
1. Mishaps
Problems and
solutions
2. Jobs
Live at work.
1, 2 dan 6
2x170
menit
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
2. Mahasiswa dapat
menjelaskan istilah
mishaps dan
contohnya.
3. Mahasiswa dapat
mendeskripsikan jenisjenis pekerjaan dan hal
yang mencirikannya.
10
1 dan 2
1. Keeping fit
Fitness and
exercise
2. invitation
Accepting or
refusing invitation
1, 2 dan 6
2x170
menit
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
2. Mahasiswa dapat
mendeskripsikan halhal yang dikerjakan
untuk menjaga
kesehatan seperti
berolah raga dan jenis-
10
1 dan 2
suatu undangan.
jenisnya.
3. Mahasiswa dapat
menolak dan
menerima suatu
undangan.
7.
Mahasiswa mampu
menyimak dan
mendeskripsikan tentang
keadaan di dalam kampus.
Campus life
Teachers, classes,
and campus
1, 2 dan 6
2x170
menit
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
2. Mahasiswa dapat
mendeskripsikan
tempat-tempat yang
terdapat di dalam
kampus.
5
1 dan 2
8.
Mahasiswa mampu
menyimak dan bercerita
tentang hobinya.
1.
Hobbies and past
times
Interest
2. Shopping problems
Returning items
5
2x170
menit
10
1 dan 2
Hotel services
Staying in a hotel
Check-in and
rooms
1, 2 dan 6
2x170
menit
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
2. Mahasiswa dapat
menceritakan tentang
hobinya.
3. Mahasiswa dapat
bertransaksi dan
mengembalikan
barang yang tidak
sesuai atau cacat.
.
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
2. Mahasiswa dapat
melakukan proses
check in.
3. Mahasiswa dapat
menyebutkan fasilitas
yang terdapat di
9.
Mahasiswa mampu
menyimak dan menjelaskan
hal-hal yang dilakukan ketika
menginap di hotel.
5
1 dan 2
dalam hotel.
10.
Mahasiswa mamp menyimak
dan bercerita tentang hal-hal
yang terkait dengan film.
Movies
Movies type
Being afraid
11.
12.
UJIAN TENGAH SEMESTER
Mahasiswa mampu
Phone messages
Voice mai
menyimak dan menjelaskan
manfaat dan fungsi telepon.
13.
Mahasiswa mampu
menyimak dan bercerita
tentang pengalamannya
ketika berada di suatu kota
dan di bandara.
1. Touring a city
Sightseeing
2. Airports
Airport services
14.
Mahasiswa mampu
menyimak, dan bercerita
Traffic
Traffic conditions
1, 2 dan 6
2x170
menit
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik..
2. Mahasiswa dapat
membicarakan jenisjenis film.
3. Mahasiswa dapat
menceritakan
ketakutan yang pernah
dialaminya.
5
1 dan 2
1, 2 dan 6
2x170
menit
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
2. Dapat menjelaskan
fungsi telepon dan
kegunaannya.
5
1 dan 2
1, 2 dan 6
2x170
menit
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
2. Mahasiswa mampu
mendeskripsikan
tempat-tempat
bersejarah.
3. Mahasiswa dapat
menjelaskan fasilitas
yang tersedia di
bandara.
5
1 dan 2
5
2x170
menit
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
10
1 dan 2
tentang lalulintas.
15.
16.
terkait dengan topik.
2. Mahasiswa dapat
menceritakan kondisi
lalulintas di daerahnya
masing-masing.
3. Mahasiswa dapat
memberikan opini
mengenai kota besar.
Mahasiswa mampu
menyimak, mendeskripsikan
dan beropini tentang
roommate dan segala
permasalahan yang terjadi
yang ditimbulkannya
Roommates
Getting along with
roommate
Vacation
UJIAN AKHIR SEMESTER
1, 2, dan 6
2x170
menit
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
2. Mahasiswa dapat
mendeskripsikan
karakteristik roomate
yang baik dan buruk.
3. Mahasiswa dapat
memberikan opini
terkait permasalahan
yang disebabkan oleh
roomate yang tidak
menyenangkan.
10
1 dan 2
FORMAT RANCANGAN TUGAS 1
Nama Mata Kuliah :
Program Studi
: Sastra Inggris
Fakultas
: Sastra
Menyimak 3
Pertemuan ke
SKS
: 4
: 2
A. TUJUAN TUGAS :
Mendeskripsikan hal-hal yang ditemukan di dalam pesawat.
Memahami instruksi yang terdapat di dalam pesawat.
B. URAIAN TUGAS :
a. Obyek Garapan
Video
b. Metode atau Cara pengerjaan
Merekam aktivitasnya dalam menjelaskan hal-hal yang terdapat di dalam pesawat beserta instruksi-instruksi yang
umum digunakan di dalam pesawat.
Menyajikan hasil rekaman video di depan kelas.
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan
Video
C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)
Penilaian tugas berdasarkan:
Penggunaan isilah-istilah yang tepat
Pelafalan kata
Struktur kalimat
FORMAT RANCANGAN TUGAS 2
Nama Mata Kuliah :
Program Studi
: Sastra Inggris
Fakultas
: Sastra
Menyimak 3
Pertemuan ke
SKS
: 9
: 2
A. TUJUAN TUGAS :
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang hobinya dan manfaat yang diperoleh dari hobi tersebut.
B. URAIAN TUGAS :
a. Obyek Garapan
Presentasi mahasiswa
b. Metode atau Cara pengerjaan
Presentasi di depan kelas secara bergantian.
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan
Tayangan presentasi
C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)
Penilaian tugas berdasarkan:
Penggunaan isilah-istilah yang tepat
Pelafalan kata
Struktur kalimat
FORMAT RANCANGAN TUGAS 3
Nama Mata Kuliah :
Program Studi
: Sastra Inggris
Fakultas
: Sastra
A.
Menyimak 3
Pertemuan ke
SKS : 2
: 14
TUJUAN TUGAS :
Mahasiswa dapat memahami istilah-istilah lalu lintas.
B. URAIAN TUGAS :
a. Obyek Garapan
Video
b. Metode atau Cara pengerjaan
Merekam aktivitas yang terkait dengan lalulintas di kota besar dan mendeskripsikannya
Membuat video yang berisikan kejadian atau aktivitas yang terjadi di jalan yang terdapat di kota-kota besar..
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan
Video
C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)
Penilaian tugas berdasarkan:
Penggunaan isilah-istilah yang tepat
Pelafalan kata
Struktur kalimat
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Penggunaan istilah-istilah yang tepat
DIMENSI
Penggun
aan
istilahistilah
Sangat
Memuaskan
Tepat dan sesuai
dengan topik.
Memuaskan
Sesuai
topik.
Batas
dengan Masih kurang
beberapa istilah.
Kurang
Memuaskan
Hanya
menggunakan
sebagian istilah
saja.
Di bawah
standard
Istilah yang
dipakai tidak
tepat dan tidak
sesuai dengan
topik.
SKO
R
2
Kurang
Memuaskan
Pelafalannya
sebagian salah.
Di bawah
standard
Pelafalannya
salah semua.
SKO
R
2
Kurang
Memuaskan
Struktur kalimat
tidak tepat dan
tidak sesuai
dengan topik.
Di bawah
standard
Struktur kalimat
salah semua.
SKO
R
2
KRITERIA 2 : Pelafalan kata
DIMENSI
Pelafalan
kata
Sangat
Memuaskan
Pelafalannya sangat
baik dan benar.
Memuaskan
Pelafalannya baik
dan benar
Batas
Pelafalannya
masih kurang
baik.
KRITERIA 3 : Struktur kalimat
DIMENSI
Struktur
kalimat
Sangat
Memuaskan
Struktur kalimat
tepat dan sesuai
dengan topik.
Memuaskan
Batas
Struktur
kalimat Struktur kalimat
tepat tapi tidak sebagian tidak
sesuai
dengan tepat dan tidak
topik.
sesuai dengan
topik.
PROGRAM STUDI SASTRA INGGRIS – UNIVERSITAS GUNADARMA
Tanggal
Penyusunan
Fakultas
Program Studi
Jenjang
Kode dan Nama
MK
SKS dan
Semester
Prasyarat
Status Mata
Kuliah
Dosen
Pengampu
Capaian
Pembelajaran
Mata Kuliah
05/September/2016
Tanggal revisi
Sastra
Sastra Inggris
S1
IT061218
Menyimak 3
SKS
2
Semester
dd/bb/thn
Kode Prodi: C79202
3 (PTA)
Menyimak 1 dan Menyimak 2
[√] Wajib
[... ] Pilihan
Sikap
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan
mampu menunjukkan sikap religius.
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam
menjalankan tugas berdasarkan agama, moral,
dan etika.
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan
bermasyarakat,
berbangsa,
bernegara,
dan
kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila.
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan
cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa
tanggung jawab pada negara dan bangsa.
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan,
agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau
temuan orisinal orang lain.
6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta
kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan
bermasyarakat dan bernegara.
8. Menginternalisasi
nilai,
norma,
dan
etika
akademik.
9. Menunjukkan
sikap
bertanggungjawab
atas
pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
Ketrampilan
Umum
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis,
sistematis,
dan
inovatif
dalam
konteks
pengembangan
atau
implementasi
ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan
dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai
dengan bidang keahliannya.
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu,
dan terukur.
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi
yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora
sesuai
dengan
keahliannya
berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah
dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan,
desain atau kritik seni.
4. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap
kelompok
kerja
yang
berada
di
bawah
tanggungjawabnya,
dan
mampu
mengelola
pembelajaran secara mandiri.
Pengetahuan
Ketrampilan
Khusus
1. Mampu menguasai dan menerapkan dasar-dasar
ilmu pengetahuan dan teknologi komunikasi
berbahasa Inggris serta mampu mengidentifikasi
dan menganalisis masalah yang timbul khususnya
di bidang komunikasi di depan umum sehingga
mampu menjadi pembicara yang baik sesuai
dengan dinamika dan kebutuhan masyarakat dari
berbagai segmen.
2. Mampu menerapkan kaidah-kaidah menulis,
mampu menuangkan opini, ide, pemikiran,
pendapat dalam sebuah karya tulis seperti artikel
populer dan karya ilmiah dalam wadah media
cetak atau forum ilmiah sehingga karya tulis yang
dihasilkan memberi manfaat bagi pembaca.
3. Mampu menerapkan teori, konsep, dan prinsip
tentang karakteristik dan perkembangan peserta
didik, serta pembimbingan dan pengembangan
potensi
peserta
didik;
menguasai
teori,
pendekatan pengajaran, prinsip pengajaran,
pengelolaan
kelas,
dan
evaluasi
program
pembelajaran bahasa Inggris; dan menguasai
berbagai teori, konsep, dan prinsip keterampilan
berbahasa, linguistik, dan kesusasteraan, sehingga
mampu menerapkannnya dalam pembelajaran
dengan baik untuk berbagai tujuan.
4. Mampu menerapkan prinsip-prinsip penerjemahan
baik tulis maupun lisan, mampu memahami
budaya kedua bahasa dalam hal pemilihan
padanan
yang
tepat,
mampu
mengimplementasikan TIK untuk memudahkan
proses penerjemahan sehingga menghasilkan
sebuah produk terjemahan yang akurat, berterima
dan memiliki keterbacaan yang tinggi serta
memberikan
pelayanan
terjemahan
yang
profesional dan kredibel serta bisa bersaing di
lingkup nasional, regional bahkan internasional.
Deskripsi Umum
(Silabus)
Metode
Pembelajaran
Pengalaman
Belajar/Tugas
Mata kuliah ini merupakan lanjutan dari mata kuliah Menyimak 1 dan
2. Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang terintegrasi dengan
skill lain seperti berbicara, menulis dan membaca. Topik-topik yang
dibahas di setiap pertemuannya merupakan topik-topik yang
disesuaikan dengan kebutuhan mahasiswa yaitu keseimbangan
materi antara tata bahasa, kosakata, pelafalan dan kemampuan
berkomunikasi, seperti talking about past events, city transportation,
getting along with neighbours , shopping and department stores, air
travel, campus life dan lain sebagainya. Mata kuliah ini juga
menggunakan audio video untuk membantu mahasiswa lebih
memahami topik yang diberikan.
1. Ceramah/Kuliah Pakar
√
4. Praktik Laboratorium
2. Problem Based
Learning/FGD
3. Project Based Learning
√
5. Self-Learning (V-Class)
a. Tayangan Presentasi
b. Review textbook/Jurnal
e. Lainnya: Audio dan Video
Referensi /
Sumber Belajar
... 6. Lainnya: Listen and Watch
..
√ c. Online exercise/kuiz (V-class)
√ d. Laporan
...
..
√
√
√
...
..
√
(1) Jack C. Richard. Developing Tactics for Listening 3rd Edition. Oxford
University Press. 2010
(2) https://learnenglish.britishcouncil.org
Mingg
u
Kemampuan Akhir yang
Diharapkan
Bahan Kajian (Materi
Pelajaran)
Metode/
Bentuk
Pembelajar
an
1, 2 dan 6
Waktu
Belajar
(Menit)
Kriteria Penilaian
(Indikator)
Bobot
Nilai
(%)
Sumbe
r
belajar
1.
Mahasiswa mampu
menyimak dan bercerita
tentang pengalamannya di
akhir pekan dan mahasiswa
mampu menyimak dan
menjelaskan tentang sarana
transportasi.
1. The weekend
Talking about past
events
2. City transportation
Taxis, trains, and
buses
2x170
menit
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
yang terkait dengan
topik.
2. Mahasiswa dapat
bercerita tentang
pengalaman akhir
pekan.
3. Mahasiswa dapat
menjelaskan tentang
sarana transportasi.
5
1 dan 2
2.
Mahasiswa mampu
menyimak dan menyapa
serta berbincang dengan
tetangga dan mahasiswa
mampu menyimak dan
merencanakan perayaan.
Neighbors
Getting along with
neighbors.
Celebration
Meals and get
together
1, 2 dan 6
2x170
menit
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
yang terkait dengan
topik.
2. Mahasiswa dapat
menyapa tetangga
dan mengundangnya.
5
1 dan 2
3.
Mahasiswa mampu
menyimak dan memesan
makanan di restoran dan
mahasiswa mampu
mengucapkan selamat pada
orang lain.
1. Restaurants
Foods and going
out to eat
2. Gifts
Shopping and
departement store
1, 2 dan 6
2x170
menit
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik
2. Mahasiswa dapat
membuat percakapan
di rumah makan
seperti: makanan
kesukaan, memesan
makanan dan
minuman.
3. Mahasiswa memberi
ucapan selamat
10
1 dan 2
kepada temannya.
4.
5.
Mahasiswa mampu
menyimak dan
mendeskripsikan hal-hal yang
terdapat di dalam pesawat.
6.
Mahasiswa mampu
menyimak dan
memahami istilah
mishaps dan memberi
solusi terhadap
dampak yang
diakibatkannya.
Mahasiswa mampu
menyimak dan
mendeskripsikan jenisjenis pekerjaan dan
deskripsi kerjanya
masing-masing.
Mahasiswa mampu
menyimak dan
mendeskripsikan halhal yang dilakukan
untuk menjaga
kesehatan.
Mahasiswa mampu
menyimak dan
mengungkapkan
penolakan terhadap
Air travel
Instruction for
flying
5
2x170
menit
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
2. Mahasiswa dapat
mendeskripsikan halhal yang terdapat di
dalam pesawat dan
dapat meminta
bantuan awak kabin
bila mengalami
kesulitan.
5
1 dan 2
1. Mishaps
Problems and
solutions
2. Jobs
Live at work.
1, 2 dan 6
2x170
menit
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
2. Mahasiswa dapat
menjelaskan istilah
mishaps dan
contohnya.
3. Mahasiswa dapat
mendeskripsikan jenisjenis pekerjaan dan hal
yang mencirikannya.
10
1 dan 2
1. Keeping fit
Fitness and
exercise
2. invitation
Accepting or
refusing invitation
1, 2 dan 6
2x170
menit
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
2. Mahasiswa dapat
mendeskripsikan halhal yang dikerjakan
untuk menjaga
kesehatan seperti
berolah raga dan jenis-
10
1 dan 2
suatu undangan.
jenisnya.
3. Mahasiswa dapat
menolak dan
menerima suatu
undangan.
7.
Mahasiswa mampu
menyimak dan
mendeskripsikan tentang
keadaan di dalam kampus.
Campus life
Teachers, classes,
and campus
1, 2 dan 6
2x170
menit
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
2. Mahasiswa dapat
mendeskripsikan
tempat-tempat yang
terdapat di dalam
kampus.
5
1 dan 2
8.
Mahasiswa mampu
menyimak dan bercerita
tentang hobinya.
1.
Hobbies and past
times
Interest
2. Shopping problems
Returning items
5
2x170
menit
10
1 dan 2
Hotel services
Staying in a hotel
Check-in and
rooms
1, 2 dan 6
2x170
menit
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
2. Mahasiswa dapat
menceritakan tentang
hobinya.
3. Mahasiswa dapat
bertransaksi dan
mengembalikan
barang yang tidak
sesuai atau cacat.
.
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
2. Mahasiswa dapat
melakukan proses
check in.
3. Mahasiswa dapat
menyebutkan fasilitas
yang terdapat di
9.
Mahasiswa mampu
menyimak dan menjelaskan
hal-hal yang dilakukan ketika
menginap di hotel.
5
1 dan 2
dalam hotel.
10.
Mahasiswa mamp menyimak
dan bercerita tentang hal-hal
yang terkait dengan film.
Movies
Movies type
Being afraid
11.
12.
UJIAN TENGAH SEMESTER
Mahasiswa mampu
Phone messages
Voice mai
menyimak dan menjelaskan
manfaat dan fungsi telepon.
13.
Mahasiswa mampu
menyimak dan bercerita
tentang pengalamannya
ketika berada di suatu kota
dan di bandara.
1. Touring a city
Sightseeing
2. Airports
Airport services
14.
Mahasiswa mampu
menyimak, dan bercerita
Traffic
Traffic conditions
1, 2 dan 6
2x170
menit
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik..
2. Mahasiswa dapat
membicarakan jenisjenis film.
3. Mahasiswa dapat
menceritakan
ketakutan yang pernah
dialaminya.
5
1 dan 2
1, 2 dan 6
2x170
menit
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
2. Dapat menjelaskan
fungsi telepon dan
kegunaannya.
5
1 dan 2
1, 2 dan 6
2x170
menit
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
2. Mahasiswa mampu
mendeskripsikan
tempat-tempat
bersejarah.
3. Mahasiswa dapat
menjelaskan fasilitas
yang tersedia di
bandara.
5
1 dan 2
5
2x170
menit
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
10
1 dan 2
tentang lalulintas.
15.
16.
terkait dengan topik.
2. Mahasiswa dapat
menceritakan kondisi
lalulintas di daerahnya
masing-masing.
3. Mahasiswa dapat
memberikan opini
mengenai kota besar.
Mahasiswa mampu
menyimak, mendeskripsikan
dan beropini tentang
roommate dan segala
permasalahan yang terjadi
yang ditimbulkannya
Roommates
Getting along with
roommate
Vacation
UJIAN AKHIR SEMESTER
1, 2, dan 6
2x170
menit
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
2. Mahasiswa dapat
mendeskripsikan
karakteristik roomate
yang baik dan buruk.
3. Mahasiswa dapat
memberikan opini
terkait permasalahan
yang disebabkan oleh
roomate yang tidak
menyenangkan.
10
1 dan 2
FORMAT RANCANGAN TUGAS 1
Nama Mata Kuliah :
Program Studi
: Sastra Inggris
Fakultas
: Sastra
Menyimak 3
Pertemuan ke
SKS
: 4
: 2
A. TUJUAN TUGAS :
Mendeskripsikan hal-hal yang ditemukan di dalam pesawat.
Memahami instruksi yang terdapat di dalam pesawat.
B. URAIAN TUGAS :
a. Obyek Garapan
Video
b. Metode atau Cara pengerjaan
Merekam aktivitasnya dalam menjelaskan hal-hal yang terdapat di dalam pesawat beserta instruksi-instruksi yang
umum digunakan di dalam pesawat.
Menyajikan hasil rekaman video di depan kelas.
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan
Video
C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)
Penilaian tugas berdasarkan:
Penggunaan isilah-istilah yang tepat
Pelafalan kata
Struktur kalimat
FORMAT RANCANGAN TUGAS 2
Nama Mata Kuliah :
Program Studi
: Sastra Inggris
Fakultas
: Sastra
Menyimak 3
Pertemuan ke
SKS
: 9
: 2
A. TUJUAN TUGAS :
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang hobinya dan manfaat yang diperoleh dari hobi tersebut.
B. URAIAN TUGAS :
a. Obyek Garapan
Presentasi mahasiswa
b. Metode atau Cara pengerjaan
Presentasi di depan kelas secara bergantian.
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan
Tayangan presentasi
C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)
Penilaian tugas berdasarkan:
Penggunaan isilah-istilah yang tepat
Pelafalan kata
Struktur kalimat
FORMAT RANCANGAN TUGAS 3
Nama Mata Kuliah :
Program Studi
: Sastra Inggris
Fakultas
: Sastra
A.
Menyimak 3
Pertemuan ke
SKS : 2
: 14
TUJUAN TUGAS :
Mahasiswa dapat memahami istilah-istilah lalu lintas.
B. URAIAN TUGAS :
a. Obyek Garapan
Video
b. Metode atau Cara pengerjaan
Merekam aktivitas yang terkait dengan lalulintas di kota besar dan mendeskripsikannya
Membuat video yang berisikan kejadian atau aktivitas yang terjadi di jalan yang terdapat di kota-kota besar..
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan
Video
C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)
Penilaian tugas berdasarkan:
Penggunaan isilah-istilah yang tepat
Pelafalan kata
Struktur kalimat
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Penggunaan istilah-istilah yang tepat
DIMENSI
Penggun
aan
istilahistilah
Sangat
Memuaskan
Tepat dan sesuai
dengan topik.
Memuaskan
Sesuai
topik.
Batas
dengan Masih kurang
beberapa istilah.
Kurang
Memuaskan
Hanya
menggunakan
sebagian istilah
saja.
Di bawah
standard
Istilah yang
dipakai tidak
tepat dan tidak
sesuai dengan
topik.
SKO
R
2
Kurang
Memuaskan
Pelafalannya
sebagian salah.
Di bawah
standard
Pelafalannya
salah semua.
SKO
R
2
Kurang
Memuaskan
Struktur kalimat
tidak tepat dan
tidak sesuai
dengan topik.
Di bawah
standard
Struktur kalimat
salah semua.
SKO
R
2
KRITERIA 2 : Pelafalan kata
DIMENSI
Pelafalan
kata
Sangat
Memuaskan
Pelafalannya sangat
baik dan benar.
Memuaskan
Pelafalannya baik
dan benar
Batas
Pelafalannya
masih kurang
baik.
KRITERIA 3 : Struktur kalimat
DIMENSI
Struktur
kalimat
Sangat
Memuaskan
Struktur kalimat
tepat dan sesuai
dengan topik.
Memuaskan
Batas
Struktur
kalimat Struktur kalimat
tepat tapi tidak sebagian tidak
sesuai
dengan tepat dan tidak
topik.
sesuai dengan
topik.