Evaluasi Koleksi Bidang Pendidikan Agama Islam Dengan Metode Conspectus Di Perpustakaan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara (UIN SU)

DAFTAR PUSTAKA
Ade Kohar. 2003. Teknik Penyusunan Kebijakan Pengembangan Koleksi
Perpustakaan:Suatu Implementasi Studi Retrospektif. Jakarta.
Ahmad D. Marimba. 1980. Pengantar Filsafat Pendidikan Islam.
Crawford, John. 2000. 2nd Ed. Evaluation of libraries and information services.
London : Aslib, the association for information management and
information management internasional.
Departemen Agama RI. 1993. Al Qur’an dan Terjemahnya.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan RI. 1993. Ketetapan Ketetapan MPR RI.
Semarang: Aneka Ilmu.
Depdiknas. 2004. Perpustakaan Perguruan Tinggi. Jakarta: Depdiknas.
Depdiknas. 2006. Perpustakaan Perguruan Tinggi:Buku Pedoman. Jakarta:
Depdiknas.
Hasugian, Jonner. 2009. Dasar-Dasar Ilmu Perpustakaan dan Informasi. Medan:
USU Press.
IFLA. 2001. Guidelines For A Collection Development Policy Using The
Conspectus

Model.

http://www.ifla.org/publications/guidelines-for-a-

collection-development-policy-using-the-conspectus-model. (diakses 30
Mei, 2015).
Ken Retno Yuniwati. 2011. Evaluasi Kedalaman Koleksi Bidang Pendidikan
Dasar dengan Metode Conspectus Di Perpustakaan Muhammadiyah
Surakarta. Skripsi., Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga.
Lasa. 2007. Manajemen Perpustakaan Sekolah. Yogyakarta: Pinus.

59

M. Athiyah Al Abrasy. 1970. Dasar-dasar Pokok Pendidikan Islam. Jakarta:
Bulan Bintang.
M. Hasbi Ash-Shiddieqy. 1974. Sejarah dan Pengantar Ilmu Hadits. Jakarta:
Bulan Bintang.
Matheson, Ann. Collection Level Description: A Review of Existing Practice.
_.
(diakses 29 Mei, 2015).
Munroe, H. Mary and Jennie E Ver Steeg. 2004. The Decission-Making process in
Conspectus Evaluation of Collection: The Quest for Certainly, Library
Quarterly. April Vol 74.181.

Nur Uhbiyati. 1998. Ilmu Pendidikan Islam. Bandung: Pustaka Setia.
Nurharisma Dewi C. 2013. Gambaran Umum Perpustakaan Institut Agama Islam
Negeri Sumatera Utara (IAIN SU). Medan: USU.
Oke,

Graeme.

Cumulative

Approach

to

collection

evaluation.

http://w2.vu.edu/library/info/alia98.htm> (diakses 14 september, 2015).
Perpustakaan Nasional Republik Indonesia. 2005. Pedoman Umum Pengelolaan
Koleksi Perpustakaan Perguruan Tinggi. Jakarta: Perpustakaan Nasional

RI.
Perpustakaan Nasional Republik Indonesia. 2011. Standar Nasional Indonesia
Bidang Perpustakaan Dan Kepustakawanan. Jakarta: Perpustakaan
Nasional RI.

60

Perpustakaan Nasional Republik Indonesia. 2014. PP Nomor 24 Tahun 2014.
http://kelembagaan.pnri.go.id/Digital_Docs/pdf/about_us/official_archives
/public/normal/PP%20Nomor%2024%20Tahun%202014.pdf (diakses 5
mei, 2015).
Sri wahyuni, Eva Rahmah. 2012. Pengembangan Koleksi Perpustakaan Di
Perpustakaan Kopertis Wilayah X. Skripsi., Universitas Negeri Padang.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2011. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sulistyo Basuki. 1993. Pengantar Ilmu Perpustakaan. Jakarta: PT Gramedia
Pustaka Utama.
Sullivan,

Shirley.

1995.

Travails

of

Conspectus

http://www.nla.gov.au/libraries/hosted/unimelb.html

(diakses

Officer.
5

mei,

2015).
Sutarno NS. 2006. Perpustakaan dan Masyarakat. Jakarta: Sagung Seto.

Universitas Terbuka.
Wati Ellyza. 2014. Evaluasi Koleksi Bidang Ilmu Ekonomi Di Perpustakaan
Umum Kota Medan Dengan Menggunakan Metode Conspectus. Medan:
Universitas Sumatera Utara.
Wishnu Hardi. 2005. Conspectus: Sebuah Metode Analisis Koleksi Untuk
Pembentukan Jaringan Perpustakaan Perguruan Tinggi. Majalah Online
Visi

Pustaka

Vol.7

No.2

-

Desember

http://www.pnri.go.id/MajalahOnlineAdd.aspx?id=36 (diakses

2005.
5

mei,

2015).
61

Wishnu Hardi. 2005. Kajian Koleksi Bidang Linguistik Dengan Metode
Conspectus Di Perpustakaan Fakultas
Universitas

Indonesia.

Skripsi.,

Ilmu Pengetahuan Budaya
Universitas

Indonesia.

http://eprints.rclis.org/10249/1/FINAL_THESES-CONSPECTUS.pdf
(diakses 5 mei, 2015).
Yulia, Yuyu dan Jayanti G Sujana. 2009. Pengembangan Koleksi. Jakarta.
Zakiah Daradjat.1996. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Zuhairini dan Abdul Ghofir. 2004. Metodologi Pembelajaran Pendidikan Agama
Islam. Malang: Universitas Malang.

62