Perbandingan Masalah Perilaku dan Emosional antara Siswa Kelas Akselerasi dan Reguler di Sekolah Al-Azhar Medan
44
DAFTAR PUSTAKA
Aditya, D., Yulia, N.C., Kasim, M., Khasanah, M.U., 2013. Akselerasi.
Universitas Negeri Jakarta.
Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Kementerian Kesehatan
RI, 2007. Gangguan Kesehatan Metal dan Emosional. Bakti Husada.
Badan Pusat Statistik. Sensus Penduduk 2010. Available from:
www.bps.go.id. (Accesed 9 April 2015).
Batubara, J.R.L,
2010. Adolescent Development (Perkembangan
Remaja). Departemen IKA RSCM, Jakarta: Sari Pediatri, vol 12.
behavior and risk-taking. Arizona State University, Duke University.
Behrman, R.E., Kliegman, R.M., Arvin, A.M.,(Eds.). 1999. Ilmu
Kesehatan Anak Nelson. vol.1 edisi 15. Jakarta: EGC .
Fawziah, A, Agriani BI, Istianah, Radha NA, Linda Y.2013.
Perkembangan Perilaku Remaja pada Masa Pubertas. Program Studi Psikologi
Fakultas Kedokteran, Universitas Lambung Mangkurat Banjarbaru.
Gonzales, N., Dodge A.K., 2010. Family and peer influences on
adolescent
Goodman, R., 1997. The Strengths and Difficulties Questionnaire: A
Research Note. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 38, 581586. (Abstract)
Hay Ian dkk, 1998. The Influence of Gender, Academic Achievement
and Non‐school Factors Upon Pre‐adolescent Self‐concept. Educational
Phychology Journal.
Hurlock, E.B., 2013. Perkembangan Anak. Jakarta: Erlangga.
Universitas Sumatera Utara
45
IDAI, Overview adolescent health problems and services, 2013.
Available from: http://idai.or.id/public-articles/seputar-kesehatan-anak/overviewadolescent-health-problems-and-services.html. (Accesed 30 Juni 2015).
IDAI. Masalah kesehatan mental dan emosional remaja. Available from:
http://idai.or.id/public-articles/seputar-kesehatan-anak/masalah-kesehatan-mentalemosional-remaja.html. (Accesed 8 April 2015).
Kriswanto, E.S., 2015. Perkembangan Mental pada Remaja. Universitas
Negeri Yogyakarta.
Laporan Riskesdas Provinsi Sumatera Utara, 2007. Prevalensi
Gangguan Mental Emosional pada Penduduk Berumur 15 tahun ke Atas
(Berdasarkan Self Reporting Questionnaire) Kabupaten Kota di Provinsi
Sumatera Utara.
Maimunah, S., 2012. Presiding seminar nasional dalam rangka konaspi
Cerdas dan Berbakat Istimewa.Universitas Muhammadiyah Malang.
Muawanah, L B., Suroso, Pratikto H., 2012. Kematangan Emosi,
Konsep Diri Dan Kenakalan Remaja. Jurnal Persona. Volume I nomor 1.
Nasution, I.K., 2007. Stress pada remaja. Fakultas Kedokteran
Universitas Sumatera Utara.
Nurbayani S.K. Program Percepatan Kelas (Akselerasi)bagi Siswa yang
Memiliki Kemampuan Unggul. Universitas Pendidikan Indonesia.
Oktaviana, M., 2014. Validasi Klinik Strengths and Difficulties
Questionnaire - Teacher Reports (SDQ-TR) sebagai Instrumen Skrining
Gangguan Tingkah Laku pada Anak dan Remaja. Yogyakarta: UGM.
Putri WH, Devi and Hartanto , Fitri and Hendrianingtyas, Meita,
2014. Hubungan Durasi dan Frekuensi Bermain Video Game dengan Masalah
Mental Emosional pada Remaja Studi pada Siswa SMP N 3 Semarang.
Undergraduate thesis, Faculty of Medicine Diponegoro University.
Universitas Sumatera Utara
46
Rachmawati, F., 2013, Hubungan Kematangan Emosi dengan
Konformitas pada Remaja. Universitas Ahmad Dahlan.
Sakinah, R., 2012. Pengaruh Implementasi Program Percepatan Belajar
(Aksesoris) terhadap Perubahan Sikap Siswa di SMP Negeri 1 Sumedang.
Universitas Prima Indonesia.
Santrock, J.W., 2002. Life-Span Development: Perkembangan Masa
Hidup. Jakarta: Erlangga.
Santrock, J.W., 2007. Perkembangan Anak. edisi 7, jilid 2. Jakarta:
Erlangga.
Sedyaningsih, E.R., 2011. Gangguan Pemusatan Perhatian dan
Hiperaktivitas (GPPH). Menteri Kesehatan Republik Indonesia.
Soeroso, S., 2001. Masalah Kesehatan Remaja. Jakarta: Sari Pediatri,
volume 3.
Soraya, G., 2012. Perbedaan Masalah Mental dan Emosional
Berdasarkan Latar Belakang Pendidikan Agama di SMP Islam Al-Azhar 14
Semarang. Universitas Diponegoro.
Stang J and Story M (eds), 2005. Guidelines for Adolescent Nutrition
Services. Available from: http://www.epi.umn.edu/let/pubs/adol_book.shtm.
Strengths & Difficulties Questionnaires. Downloadable SDQ and related
items. Available from: http://www.sdqinfo.org/py/sdqinfo/b0.py.
Sundari, S.H.S. 2005. Kesehatan Mental dalam Kehidupan. Jakarta:
Rineka Cipta.
Susilowati, E. 2013. Kematangan Emosi dengan Penyesuaian Sosial
pada Siswa Akselerasi Tingkat SMP. Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Malang.
Universitas Sumatera Utara
47
Undang- Undang Republik Indonesia, 2003.Undang Undang Nomor 20
tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Utami, D.P., 2012. Masalah Mental dan Emosional pada Sswa SMP
kelas Akselerasi dan Reguler Studi Kasus di SMP N 2 Semarang. Fakultas
Kedokteran Universitas Diponegoro.
WHO, 2012. World population monitoring Adolescent and youth.
Department of economic and social affair of the united nation. New York: United
Nation Publication.
Widyasari, C., 2008. Program pengembangan kompetensi sosial
untuk remaja siswa SMA kelas akselerasi. Disertasi magister profesi, Program
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Wiguna, T., Manengkei, P.S.K., Pamela, C., Rheza, A.M., Hapsari,
W.A., 2010. Masalah emosi dan perilaku pada anak dan remaja di poliklinik jiwa
anak dan remaja. RSUPN dr. Ciptomangunkusumo (RSCM), Jakarta: Sari
Pediatri.
Yuniawati, D.L., 2013. Manajemen Sekolah Berbesis Program
Akselerasi. Universitas Pendidikan Indonesia.
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR PUSTAKA
Aditya, D., Yulia, N.C., Kasim, M., Khasanah, M.U., 2013. Akselerasi.
Universitas Negeri Jakarta.
Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Kementerian Kesehatan
RI, 2007. Gangguan Kesehatan Metal dan Emosional. Bakti Husada.
Badan Pusat Statistik. Sensus Penduduk 2010. Available from:
www.bps.go.id. (Accesed 9 April 2015).
Batubara, J.R.L,
2010. Adolescent Development (Perkembangan
Remaja). Departemen IKA RSCM, Jakarta: Sari Pediatri, vol 12.
behavior and risk-taking. Arizona State University, Duke University.
Behrman, R.E., Kliegman, R.M., Arvin, A.M.,(Eds.). 1999. Ilmu
Kesehatan Anak Nelson. vol.1 edisi 15. Jakarta: EGC .
Fawziah, A, Agriani BI, Istianah, Radha NA, Linda Y.2013.
Perkembangan Perilaku Remaja pada Masa Pubertas. Program Studi Psikologi
Fakultas Kedokteran, Universitas Lambung Mangkurat Banjarbaru.
Gonzales, N., Dodge A.K., 2010. Family and peer influences on
adolescent
Goodman, R., 1997. The Strengths and Difficulties Questionnaire: A
Research Note. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 38, 581586. (Abstract)
Hay Ian dkk, 1998. The Influence of Gender, Academic Achievement
and Non‐school Factors Upon Pre‐adolescent Self‐concept. Educational
Phychology Journal.
Hurlock, E.B., 2013. Perkembangan Anak. Jakarta: Erlangga.
Universitas Sumatera Utara
45
IDAI, Overview adolescent health problems and services, 2013.
Available from: http://idai.or.id/public-articles/seputar-kesehatan-anak/overviewadolescent-health-problems-and-services.html. (Accesed 30 Juni 2015).
IDAI. Masalah kesehatan mental dan emosional remaja. Available from:
http://idai.or.id/public-articles/seputar-kesehatan-anak/masalah-kesehatan-mentalemosional-remaja.html. (Accesed 8 April 2015).
Kriswanto, E.S., 2015. Perkembangan Mental pada Remaja. Universitas
Negeri Yogyakarta.
Laporan Riskesdas Provinsi Sumatera Utara, 2007. Prevalensi
Gangguan Mental Emosional pada Penduduk Berumur 15 tahun ke Atas
(Berdasarkan Self Reporting Questionnaire) Kabupaten Kota di Provinsi
Sumatera Utara.
Maimunah, S., 2012. Presiding seminar nasional dalam rangka konaspi
Cerdas dan Berbakat Istimewa.Universitas Muhammadiyah Malang.
Muawanah, L B., Suroso, Pratikto H., 2012. Kematangan Emosi,
Konsep Diri Dan Kenakalan Remaja. Jurnal Persona. Volume I nomor 1.
Nasution, I.K., 2007. Stress pada remaja. Fakultas Kedokteran
Universitas Sumatera Utara.
Nurbayani S.K. Program Percepatan Kelas (Akselerasi)bagi Siswa yang
Memiliki Kemampuan Unggul. Universitas Pendidikan Indonesia.
Oktaviana, M., 2014. Validasi Klinik Strengths and Difficulties
Questionnaire - Teacher Reports (SDQ-TR) sebagai Instrumen Skrining
Gangguan Tingkah Laku pada Anak dan Remaja. Yogyakarta: UGM.
Putri WH, Devi and Hartanto , Fitri and Hendrianingtyas, Meita,
2014. Hubungan Durasi dan Frekuensi Bermain Video Game dengan Masalah
Mental Emosional pada Remaja Studi pada Siswa SMP N 3 Semarang.
Undergraduate thesis, Faculty of Medicine Diponegoro University.
Universitas Sumatera Utara
46
Rachmawati, F., 2013, Hubungan Kematangan Emosi dengan
Konformitas pada Remaja. Universitas Ahmad Dahlan.
Sakinah, R., 2012. Pengaruh Implementasi Program Percepatan Belajar
(Aksesoris) terhadap Perubahan Sikap Siswa di SMP Negeri 1 Sumedang.
Universitas Prima Indonesia.
Santrock, J.W., 2002. Life-Span Development: Perkembangan Masa
Hidup. Jakarta: Erlangga.
Santrock, J.W., 2007. Perkembangan Anak. edisi 7, jilid 2. Jakarta:
Erlangga.
Sedyaningsih, E.R., 2011. Gangguan Pemusatan Perhatian dan
Hiperaktivitas (GPPH). Menteri Kesehatan Republik Indonesia.
Soeroso, S., 2001. Masalah Kesehatan Remaja. Jakarta: Sari Pediatri,
volume 3.
Soraya, G., 2012. Perbedaan Masalah Mental dan Emosional
Berdasarkan Latar Belakang Pendidikan Agama di SMP Islam Al-Azhar 14
Semarang. Universitas Diponegoro.
Stang J and Story M (eds), 2005. Guidelines for Adolescent Nutrition
Services. Available from: http://www.epi.umn.edu/let/pubs/adol_book.shtm.
Strengths & Difficulties Questionnaires. Downloadable SDQ and related
items. Available from: http://www.sdqinfo.org/py/sdqinfo/b0.py.
Sundari, S.H.S. 2005. Kesehatan Mental dalam Kehidupan. Jakarta:
Rineka Cipta.
Susilowati, E. 2013. Kematangan Emosi dengan Penyesuaian Sosial
pada Siswa Akselerasi Tingkat SMP. Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Malang.
Universitas Sumatera Utara
47
Undang- Undang Republik Indonesia, 2003.Undang Undang Nomor 20
tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Utami, D.P., 2012. Masalah Mental dan Emosional pada Sswa SMP
kelas Akselerasi dan Reguler Studi Kasus di SMP N 2 Semarang. Fakultas
Kedokteran Universitas Diponegoro.
WHO, 2012. World population monitoring Adolescent and youth.
Department of economic and social affair of the united nation. New York: United
Nation Publication.
Widyasari, C., 2008. Program pengembangan kompetensi sosial
untuk remaja siswa SMA kelas akselerasi. Disertasi magister profesi, Program
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Wiguna, T., Manengkei, P.S.K., Pamela, C., Rheza, A.M., Hapsari,
W.A., 2010. Masalah emosi dan perilaku pada anak dan remaja di poliklinik jiwa
anak dan remaja. RSUPN dr. Ciptomangunkusumo (RSCM), Jakarta: Sari
Pediatri.
Yuniawati, D.L., 2013. Manajemen Sekolah Berbesis Program
Akselerasi. Universitas Pendidikan Indonesia.
Universitas Sumatera Utara