« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) SAT 6

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke

:6

Kode/Nama Mata Kuliah/SKS

: MKDK4004/Teori Belajar dan Pembelajaran/2 SKS

Nama Pengembang

: Susy Puspitasari

Kompetensi Umum

: Setelah mempelajari bahan ajar mata kuliah ini dan mengikuti tutorial,
mahasiswa diharapkan dapat menerapkan teori belajar dalam merancang dan
melaksanakan proses pembelajaran di kelas

Kompetensi Khusus

: Mahasiswa dapat menerapkan program pembelajaran yang
mempertimbangkan kecerdasan ganda (multiple intelligences)

Pokok Bahasan

: Multipel Intelegensi

Sub Pokok Bahasan

: Pengertian dan Karakteristik Multipel Intelegensi

Model Tutorial
NO
.
1.
2.

: Kreatif dan Produktif

TAHAPAN

Persiapan
Tutorial
Kegiatan
Pendahuluan

RINCIAN KEGIATAN

MEDIA

WAKTU

Menyiapkan bahan presentasi. Membuat 8 kelompok kerja
mahasiswa, dan menyusun rambu-rambu diskusi kelompok
20 menit
 Tutor membuka kelas dengan mengulas secara
umum hasil tugas kedua yang telah dikerjakan
mahasiswa pada tutorial sebelumnya. Setelah itu
tutor mengulang kembali poin-poin penting yang
telah dibahas pada pertemuan kelima yaitu tentang
Teori Belajar Sosial, dengan cara tanya jawab

interaktif dengan seluruh mahasiswa.


Tutor menjelaskan kompetensi dan ruang lingkup
materi yang akan dibahas dan manfaat materi
untuk mahasiswa



3.

Kegiatan Inti




RambuTutor menjelaskan strategi pembahasan yang akan rambu
diskusi
digunakan yaitu diskusi interaktif
Tutor menjelaskan secara umum tentang

Pengertian dan karakteristik multipel intelegensi
Selanjutnya mahasiswa diberi kesempatan untuk
membaca bahan ajar sesuai dengan tugasnya
masing-masing dalam kelompoknya. Mahasiswa
dibagi menjadi 8 kelompok kecil dan setiap

20 menit
20 menit



kelompok mengkaji satu karakteristik multiple
intelegensi
Kelompok berdiskusi menghasilkan suatu
interpretasi yang sama tentang apa yang dikaji.
Selama berdiskusi tutor bertindak sebagai
fasilitator
Dalam bentuk pleno, ketua kelompok
mempresentasikan hasil diskusi, dilanjutkan
dengan tanya jawab

Tutor memberi penguatan terhadap hasil kerja
mahasiswa
Tutor menyimpulkan proses dan hasil tutorial.



Tutor mengingatkan mahasiswa bahwa pada





4.

Kegiatan
Penutup

pertemuan berikutnya akan dimulai dengan
mengerjakan Tugas 3 yang berkontribusi terhadap
nilai akhir



Tutor menyebutkan pokok bahasan yang akan
dibahas pada pertemuan tutorial berikutnya yaitu
melanjutkan
intelegensi

membahas

tentang

multiple

40 menit
5 menit
15 menit