« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4201_SAT_6
SATUAN ACARA TUTORIAL
MATA KULIAH PAUD4201 BERMAIN DAN PERMAINAN ANAK
4 SKS
Mata Kuliah
Kode/sks
Program Studi
: Bermain dan Permainan Anak
: PAUD4201/4 sks
: PGPAUD
Deskripsi Singkat Mata kuliah:
Mata kuliah ini mengarahkan mahasiswa untuk membantu mahasiswa dengan berbagai hal
yang berkaitan dengan bermain dan permainan anak yang mencakup manfaat, karakteristik,
dan tahapan perkembangan bermain, bermain sebagai strategi belajar anak, konsep belajar
terpadu dalam bermain anak, serta ragam permainan dan aktivitas bermain anak.
Kemampuan yang ingin dikembangkan melalui mata kuliah ini adalah kemampuan untuk
merencanakan dan menerapkan kegiatan bermain sambil belajar yang mengembangkan
seluruh aspek perkembangan anak usia TK. Penguasaan mata kuliah ini akan semakin
lengkap dengan melakukan praktik. Mata kuliah ini juga dilengkapi dengan VCD.
Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Bermain dan Permainan Anak ini
mahasiswa diharapkan dapat merencanakan dan menerapkan kegiatan bermain sambil belajar
yang mengembangkan seluruh aspek perkembangan anak usia TK
Kompetensi Khusus :
1.
2.
Menjelaskan strategi pembelajaran melalui bermain
Menjelaskan metode dan teknik bermain serta penerapannya
Pokok Bahasan :
1.
Strategi Pembelajaran melalui Bermain
2.
Metode dan Teknik Bermain serta Penerapannya
Sub Pokok Bahasan
1.
Pembelajaran di TK
2.
Strategi dan Prosedur Pembelajaran
3.
Metode dan Teknik Bermain
4.
Penerapan Berbagai Metode dalam Kegiatan Belajar di TK
Model PAT-UT
Pertemuan
Tahap
Kegiatan
:2
:6
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Estimasi
waktu
Ket
1
Pendahuluan
Inti
Penutup
a. Menjelaskan kegiatan
tutorial yang akan
dilakukan pada pertemuan
ke 6
b. Membahas hasil uji konsep
sebagai ugas tutorial 2
a. Menjelaskan modul 9 dan
10
b. Membagi kelompok
c. Memimpin diskusi
kelompok sesuai dengan
pola PAT-UT 2
a. merangkum kegiatan hari
ini
b. meminta mahasiswa untuk
mempersiapkan diri untuk
uji konsep pada pertemuan
berikutnya dengan
mengkaji dan mempelajari
materi yang telah dibahas
sebelumnya
a.
Bertanya
jawab dengan tutor
20 menit
a. menyimak
b. bertanya jawab
tentang modul 7 dan
9
c. Berdiskusi secara
kelompok dan
berlatih
mempresentasikan
hasil kelompok
a. merangkum
b. menyimak dan
mencatat hal-hal
yang penting
90 menit
20 menit
2
MATA KULIAH PAUD4201 BERMAIN DAN PERMAINAN ANAK
4 SKS
Mata Kuliah
Kode/sks
Program Studi
: Bermain dan Permainan Anak
: PAUD4201/4 sks
: PGPAUD
Deskripsi Singkat Mata kuliah:
Mata kuliah ini mengarahkan mahasiswa untuk membantu mahasiswa dengan berbagai hal
yang berkaitan dengan bermain dan permainan anak yang mencakup manfaat, karakteristik,
dan tahapan perkembangan bermain, bermain sebagai strategi belajar anak, konsep belajar
terpadu dalam bermain anak, serta ragam permainan dan aktivitas bermain anak.
Kemampuan yang ingin dikembangkan melalui mata kuliah ini adalah kemampuan untuk
merencanakan dan menerapkan kegiatan bermain sambil belajar yang mengembangkan
seluruh aspek perkembangan anak usia TK. Penguasaan mata kuliah ini akan semakin
lengkap dengan melakukan praktik. Mata kuliah ini juga dilengkapi dengan VCD.
Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Bermain dan Permainan Anak ini
mahasiswa diharapkan dapat merencanakan dan menerapkan kegiatan bermain sambil belajar
yang mengembangkan seluruh aspek perkembangan anak usia TK
Kompetensi Khusus :
1.
2.
Menjelaskan strategi pembelajaran melalui bermain
Menjelaskan metode dan teknik bermain serta penerapannya
Pokok Bahasan :
1.
Strategi Pembelajaran melalui Bermain
2.
Metode dan Teknik Bermain serta Penerapannya
Sub Pokok Bahasan
1.
Pembelajaran di TK
2.
Strategi dan Prosedur Pembelajaran
3.
Metode dan Teknik Bermain
4.
Penerapan Berbagai Metode dalam Kegiatan Belajar di TK
Model PAT-UT
Pertemuan
Tahap
Kegiatan
:2
:6
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Estimasi
waktu
Ket
1
Pendahuluan
Inti
Penutup
a. Menjelaskan kegiatan
tutorial yang akan
dilakukan pada pertemuan
ke 6
b. Membahas hasil uji konsep
sebagai ugas tutorial 2
a. Menjelaskan modul 9 dan
10
b. Membagi kelompok
c. Memimpin diskusi
kelompok sesuai dengan
pola PAT-UT 2
a. merangkum kegiatan hari
ini
b. meminta mahasiswa untuk
mempersiapkan diri untuk
uji konsep pada pertemuan
berikutnya dengan
mengkaji dan mempelajari
materi yang telah dibahas
sebelumnya
a.
Bertanya
jawab dengan tutor
20 menit
a. menyimak
b. bertanya jawab
tentang modul 7 dan
9
c. Berdiskusi secara
kelompok dan
berlatih
mempresentasikan
hasil kelompok
a. merangkum
b. menyimak dan
mencatat hal-hal
yang penting
90 menit
20 menit
2