« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4102_SAT_6
SATUAN ACARA TUTORIAL
Tutorial ke
Kode/Nama mata Kuliah
Sks
Nama Pengembang
: 6 (enam)
: PAUD4102/ Metode pengembangan Moral dan Nilainilai Agama
: 4 sks
: Dra.Sri Tatminingsih, M.Pd
Kompetensi umum :
Setelah mengikuti mata kuliah Metode Pengembangan Moral dan Nilai Agama ini
mahasiswa diharapkan dapat menerapkan metode pengembangan moral dan nilai
agama untuk anak TK.
Kompetensi Khusus :
1. Menjelaskan strategi dan Perencanaan Pengembangan Nilai Keagamaan pada
Anak TK
2. Menjelaskan inovasi pengembangan nilai agama bagi anak TK
3. Menjelaskan pendekatan pengembangan nilai keagamaan di TK
Pokok Bahasan :
1. Strategi dan Perencanaan Pengembangan Nilai Keagamaan pada Anak TK
2. Inovasi pengembangan nilai agama bagi anak TK
3. Pendekatan pengembangan nilai keagamaan
Sub Pokok Bahasan
1. Strategi Pengembangan nilai keagamaan di TK
2. Perencanaan Pengembnagan Nilai-nilai Keagamaan pada anak TK
3. Pendekatan inovatif untuk pengembangan nilai keagamaan bagi anak TK
4. Prinsip-prinsip inovasi untuk pengembangan nilai keagamaan anak TK
5. Macam-macam pendekatan pengembangan nilai keagamaan
6. Contoh Desain Macm-macam pendekatan pembelajaran Nilai-nilai Keagamaan
bagi Anak TK
Model PAT-UT: Diskusi kelompok
Tahap
Kegiatan
Pendahuluan
Rincian Kegiatan
Tutor
a. Menjelaskan kegiatan
tutorial yang akan
dilakukan pada pertemuan
ke 6
b. Menerima nilai tugas
tutorial 3 berupa nilai
praktek mengajar di TK
yang dinilai oleh teman
sejawat.
Mahasiswa
Bertanya
jawab dengan tutor
b.
Menyerahkan
nilai praktek mengajar
di TK yang dinilai
oleh teman sejawat.
a.
Media
Estimasi
waktu
20 menit
Tahap
Kegiatan
Inti
Penutup
Rincian Kegiatan
Tutor
a. Menjelaskan esensi modul
9, 10 dan 11
b. Membahas hasil paktek di
TK
c. Membagi mahasiswa
menjadi 3 kelompok dan
menugaskan mahasiswa
membuat SKH kelompok
yang akan digunakan untuk
simulasi (micro teaching)
di kelas tutorial padaq
pertemuan ketujuh
a. Merangkum kegiatan hari
ini
b. Meminta mahasiswa untuk
mempersiapkan diri dan
perlengkapan untuk
melakukan simulasi
pembelajaran di TK
dengan focus
pengembangan moral dan
nilai agama pada anak TK
(micro teaching di kelas
tutorial)
a.
b.
c.
d.
a.
b.
Media
Estimasi
waktu
90 menit
Mahasiswa
Menyimak
Power
Bertanya jawab
point atau
tentang esensi modul OHP
9, 10, 11
Membahas hasil
praktek di TK
Bekerja dalam
kelompok membuat
SKH kelompok yang
akan digunakan
untuk simulasi
(micro teaching) di
kelas tutorial
Merangkum
20 menit
Menyimak dan
mencatat hal-hal
yang penting
Tutorial ke
Kode/Nama mata Kuliah
Sks
Nama Pengembang
: 6 (enam)
: PAUD4102/ Metode pengembangan Moral dan Nilainilai Agama
: 4 sks
: Dra.Sri Tatminingsih, M.Pd
Kompetensi umum :
Setelah mengikuti mata kuliah Metode Pengembangan Moral dan Nilai Agama ini
mahasiswa diharapkan dapat menerapkan metode pengembangan moral dan nilai
agama untuk anak TK.
Kompetensi Khusus :
1. Menjelaskan strategi dan Perencanaan Pengembangan Nilai Keagamaan pada
Anak TK
2. Menjelaskan inovasi pengembangan nilai agama bagi anak TK
3. Menjelaskan pendekatan pengembangan nilai keagamaan di TK
Pokok Bahasan :
1. Strategi dan Perencanaan Pengembangan Nilai Keagamaan pada Anak TK
2. Inovasi pengembangan nilai agama bagi anak TK
3. Pendekatan pengembangan nilai keagamaan
Sub Pokok Bahasan
1. Strategi Pengembangan nilai keagamaan di TK
2. Perencanaan Pengembnagan Nilai-nilai Keagamaan pada anak TK
3. Pendekatan inovatif untuk pengembangan nilai keagamaan bagi anak TK
4. Prinsip-prinsip inovasi untuk pengembangan nilai keagamaan anak TK
5. Macam-macam pendekatan pengembangan nilai keagamaan
6. Contoh Desain Macm-macam pendekatan pembelajaran Nilai-nilai Keagamaan
bagi Anak TK
Model PAT-UT: Diskusi kelompok
Tahap
Kegiatan
Pendahuluan
Rincian Kegiatan
Tutor
a. Menjelaskan kegiatan
tutorial yang akan
dilakukan pada pertemuan
ke 6
b. Menerima nilai tugas
tutorial 3 berupa nilai
praktek mengajar di TK
yang dinilai oleh teman
sejawat.
Mahasiswa
Bertanya
jawab dengan tutor
b.
Menyerahkan
nilai praktek mengajar
di TK yang dinilai
oleh teman sejawat.
a.
Media
Estimasi
waktu
20 menit
Tahap
Kegiatan
Inti
Penutup
Rincian Kegiatan
Tutor
a. Menjelaskan esensi modul
9, 10 dan 11
b. Membahas hasil paktek di
TK
c. Membagi mahasiswa
menjadi 3 kelompok dan
menugaskan mahasiswa
membuat SKH kelompok
yang akan digunakan untuk
simulasi (micro teaching)
di kelas tutorial padaq
pertemuan ketujuh
a. Merangkum kegiatan hari
ini
b. Meminta mahasiswa untuk
mempersiapkan diri dan
perlengkapan untuk
melakukan simulasi
pembelajaran di TK
dengan focus
pengembangan moral dan
nilai agama pada anak TK
(micro teaching di kelas
tutorial)
a.
b.
c.
d.
a.
b.
Media
Estimasi
waktu
90 menit
Mahasiswa
Menyimak
Power
Bertanya jawab
point atau
tentang esensi modul OHP
9, 10, 11
Membahas hasil
praktek di TK
Bekerja dalam
kelompok membuat
SKH kelompok yang
akan digunakan
untuk simulasi
(micro teaching) di
kelas tutorial
Merangkum
20 menit
Menyimak dan
mencatat hal-hal
yang penting