RPP 3 Leseverstehen III
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/29
Revisi : 00
Tgl : 6 Agustus 2012
1
Fakultas / Program Studi
Bahasa dan Seni/
Bahasa Jerman
2
3
4
Mata Kuliah & Kode
SKS
Sem
Leseverstehen III
5
Standar Kompetensi
6
Kompetensi Dasar
7
Indikator Ketercapaian
Mahasiswa mampu memahami
teks
tertulis bahasa Jerman
sederhana dengan berbagai tema
sesuai dengan tujuan
Mahasiswa terampil membaca
dan memahami
wacana tulis
bahasa Jerman sederhana pada
teks dengan tema
baik yang
tersurat maupun yang tersirat
1. Mahasiswa memahami teks
yang berjudul Feste und
Geschenke
2. Mahasiswa dapat
Hal dari
Pendidikan
Kode : GER 212
Praktik : 1 SKS
Waktu : 2 X 50
Menit
Teori : 1 SKS
III
memahami makna katakata kunci yang terdapat
dalam bacaan tersebut
khususnya penggunaan
kata Feste und Geschenke
dan kata-kata yang terkait
dengan hal itu
8
Materi Pokok/
Penggalan Materi
9
Kegiatan Perkuliahan
3. Mahasiswa dapat menjelaskan
berbagai
kegiatan
pesta
seperti
Valentinstag,Oktoberfest,Hallo
wen Weinachten
Teks berjudul Feste und
Geschenke
1. Tatap muka di kelas
2. Diskusi kelas
3. Presentasi
__________________________________________
KOMPONEN Uraian Kegiatan
Estimasi
LANGKAH
Waktu
Metode
Media
Sumber
Bahan/
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/29
Revisi : 00
Tgl : 6 Agustus 2012
Hal dari
Referensi
Pendahuluan
1. Mahasiswa
15 menit
menjawab
pertanyaan
dosen
apakah
tentang
perayaan
yang
dirayakan
secara
internasional dan di
Jerman
Tanya
jawab
Penyajian
(Inti)
2.
Tanya
jawab
Diskusi
Presentasi
3.
4.
5.
6.
7.
Penutup
75 menit
Mahasiswa gambar
dan
film
tentang
berbagai
kegiatan
pesta di Jerman
Mahasiswa membaca
teks tentang berjudul
Feste und Bräuche
Mahasiswa
menjelaskan
berbagai
gambar
yang tersedia di teks
Mahasiswa
menuliskan
istilahisltilah yang penting
dalam
bacaan
tersebut
dan
menjelaskan
pengertiannya
Mahasiswa
menjelaskan
teks
tersebut.
Mahasiswa
menjawab
pertanyaanpertanyaan
yang
terkait dengan isi
bacaan tersebut.
8. Mahasiswa
5 menit
menyimpulkan
tentang
berbagai
pesta yang dirayakan
di
Jerman
dan
Gambar
dan film
tentang
pesta di
Jerman
Studio
D
KB
halaman
164-165
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/29
Revisi : 00
Tgl : 6 Agustus 2012
Hal dari
internasional
Tindak Lanjut 9.
5 menit
Mahasiswa
mengerjakan
pekerjaan
rumah
yaitu
menuliskan
berbagai pesta yang
dirayakan
di
Indonesia
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman
Dra. Lia Malia, M.Pd.
NIP. 19590326 198601 2 001
Yogyakarta, 6 Agustus 2012
Dosen,
Dra. Retna Endah SM, M.Pd.
NIP. 19620414 198703 2 002
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/29
Revisi : 00
Tgl : 6 Agustus 2012
1
Fakultas / Program Studi
Bahasa dan Seni/
Bahasa Jerman
2
3
4
Mata Kuliah & Kode
SKS
Sem
Leseverstehen III
5
Standar Kompetensi
6
Kompetensi Dasar
7
Indikator Ketercapaian
Mahasiswa mampu memahami
teks
tertulis bahasa Jerman
sederhana dengan berbagai tema
sesuai dengan tujuan
Mahasiswa terampil membaca
dan memahami
wacana tulis
bahasa Jerman sederhana pada
teks dengan tema
baik yang
tersurat maupun yang tersirat
1. Mahasiswa memahami teks
yang berjudul Feste und
Geschenke
2. Mahasiswa dapat
Hal dari
Pendidikan
Kode : GER 212
Praktik : 1 SKS
Waktu : 2 X 50
Menit
Teori : 1 SKS
III
memahami makna katakata kunci yang terdapat
dalam bacaan tersebut
khususnya penggunaan
kata Feste und Geschenke
dan kata-kata yang terkait
dengan hal itu
8
Materi Pokok/
Penggalan Materi
9
Kegiatan Perkuliahan
3. Mahasiswa dapat menjelaskan
berbagai
kegiatan
pesta
seperti
Valentinstag,Oktoberfest,Hallo
wen Weinachten
Teks berjudul Feste und
Geschenke
1. Tatap muka di kelas
2. Diskusi kelas
3. Presentasi
__________________________________________
KOMPONEN Uraian Kegiatan
Estimasi
LANGKAH
Waktu
Metode
Media
Sumber
Bahan/
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/29
Revisi : 00
Tgl : 6 Agustus 2012
Hal dari
Referensi
Pendahuluan
1. Mahasiswa
15 menit
menjawab
pertanyaan
dosen
apakah
tentang
perayaan
yang
dirayakan
secara
internasional dan di
Jerman
Tanya
jawab
Penyajian
(Inti)
2.
Tanya
jawab
Diskusi
Presentasi
3.
4.
5.
6.
7.
Penutup
75 menit
Mahasiswa gambar
dan
film
tentang
berbagai
kegiatan
pesta di Jerman
Mahasiswa membaca
teks tentang berjudul
Feste und Bräuche
Mahasiswa
menjelaskan
berbagai
gambar
yang tersedia di teks
Mahasiswa
menuliskan
istilahisltilah yang penting
dalam
bacaan
tersebut
dan
menjelaskan
pengertiannya
Mahasiswa
menjelaskan
teks
tersebut.
Mahasiswa
menjawab
pertanyaanpertanyaan
yang
terkait dengan isi
bacaan tersebut.
8. Mahasiswa
5 menit
menyimpulkan
tentang
berbagai
pesta yang dirayakan
di
Jerman
dan
Gambar
dan film
tentang
pesta di
Jerman
Studio
D
KB
halaman
164-165
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/29
Revisi : 00
Tgl : 6 Agustus 2012
Hal dari
internasional
Tindak Lanjut 9.
5 menit
Mahasiswa
mengerjakan
pekerjaan
rumah
yaitu
menuliskan
berbagai pesta yang
dirayakan
di
Indonesia
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman
Dra. Lia Malia, M.Pd.
NIP. 19590326 198601 2 001
Yogyakarta, 6 Agustus 2012
Dosen,
Dra. Retna Endah SM, M.Pd.
NIP. 19620414 198703 2 002